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教版二年级下册语文分类复习
阅读、说话、写话
一、
阅读短文，回答问题。
（
40
）
（一）
鞋子和小路聊天
鞋子和小路聊得真开心，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，向前。后
来，我走累了
，想转身往回走。
这时候，小路对我的鞋子说：
“别着急。请向前、再向前，千万
别转身。
”我的鞋
子继续和小路聊天，吧嗒、吧嗒，我就一直向前，
再向前。
<
/p>
啊，前面是座美丽的小树林。小树林里有知了唱歌，有蘑菇撑着
小
伞，小树林里还有只小松鼠在向我招手，做鬼脸
!
这时候，我
的鞋子对小路说：
“谢谢，谢谢你把我引到这好地方
来
!
”
1
．本文有
节，第
2
节共有
句话。
（
2
分
）
2
．
“鞋
子和小路聊天”
，其实是指鞋子在小路上
。
“吧嗒、吧嗒”是指
的声音。
（
2
分）
3
．当我想
的时候，是
对鞋子说：
。
（
3
分）<
/p>
4
．
“谢谢，
谢谢你把我引到这好地方来
!
”这句话中的“你”是
指
。
“我”是指
。
“这好地方
是指
。
（
3
分）
<
/p>
5
．写出“开心”的近义词，你能多写几个吗？（
3
分）
开心——
(
)
、
(
)
、
( )
6
．展开想象的翅膀。
(10
分
)
(1)
想一想，小树林里还会有什么呢
?
小树林里有
(
)
。
(
怎么样的什么？
)
小树林里还有
(
)
。
(
怎么样的什么？
)
(2)
想一想，以下的情况会把你引到哪里去
?
悦耳的歌声把“我”引到
。
一股扑鼻的面包香味把“我”引到
。
蜜蜂把“我”引到
。
（二）
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天
，窝破了一个洞。大乌鸦想：
“老二会去修的。
”小乌鸦
想：
“老大会去修的。
”结果谁也没去修。<
/p>
后来，洞越来越大了。大乌鸦想：
“这
一下老二一定会去修了，
难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：
< br>“这一下老大一定会去
修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又谁也没去修
。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落
。
乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝了，哆嗦地叫着：
“冷啊，冷啊！<
/p>
”
大乌鸦想：
“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。
”
小乌鸦想：
“
”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦
都冻僵了。
1
．仔细读短文，在横线处补上最合适的
句子。
2
．用“
”划出短文中描写寒冷冬天的句子。
3
．一开始，这个洞大吗？为什么兄弟俩不修补？
4
你最想对乌鸦兄弟说的话是什么？请写下来。
二、口语交际。
< br>（
30
分）
< br>1.
星期五，小华病了没有来上课，放学时老师请小丽通知小华，
下星期一小华要当升旗手，请他穿好校服，带上红领巾，在
7
< br>点之前
到学校大队部报到。
晚上，小丽给小华打电话，转告老师的通知。
他们在电话里会说些什么？请你根据提示写下来。
小丽：
小华：
小丽：
小华：
小丽：
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