-
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《异常心理学》参考题一
一.判断题
1
.如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常,该人则可能是精神病患者。
p>
(
×
)
p>
精神疾病是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调,导致
认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病。
2
.广场恐怖、社交恐怖是最常见也是最主要的惊恐障碍。
(
√
)
p>
惊恐障碍:是一种以反复的惊恐发作为主要原发症状的神经症。这种发作并不局限于
任何特定的情境,具有不可预测性。惊恐发作作为继发症状,可见于多种不同的精神障碍,
如恐惧性神经症、抑郁症等,并应与某些躯体疾病鉴别,如癫痫、心脏病发作、内分泌失
调等。
3
.新型抗
忧郁药物主要是抑制神经元回收
5
—
H
T
从而改变情绪。
(
√
)
4
.孤独
症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍与言语障碍。
(
√
)
孤独症儿童的症状表现主要从观察
其行为特征中得知,具体症状行为表现:
1
、人际关
系障碍,没有依恋行为、不理人、自己玩自己的。对亲人和生人的反应没有很大的差别。< p>
对人际关系不感兴趣,很少主动找人玩,很少主动参与一群人的交谈,也很少能和他人维< p>
持真正持久的友谊。随年龄增长,有些会在人际关系上有所进步,但仍表现出对“人”不< p>
感兴趣的特征。
2
、沟通障碍。语言沟通障碍,即
通常所说的语言发育迟缓。非语言沟通障
碍,不使用眼神传达信息或感情,眼光常飘忽不
定。不会用手势、表情、身体动作与妈妈
或其他人交流。
3
p>
、刻板行为。对人、物的固定反应,对亲人或生人说固定的话,做固定的
动作,不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化;对待玩具或某些物品有固定的摆放或
摆弄方式;对于某些物品有依赖性。日常生活中有固定的仪式,往往表现在吃饭前后、睡
觉前后,上厕所前后及出门前和刚回家时,会说固定的话,做固定的动作,这些都被称做
仪式性的行为。自我刺激,很多孤独症的孩子,对自己的身体有固定的“使用方法”,
4
、
对外界
反应异常。反应过弱,他们常表现出一种事不关已,若无其事的样子,好象永远活
在自
己的世界里,外界发生的事情沾染不到他们。反应过强,也有很多孤独症的孩子,对
日常
生活中一些微小的改变,以及一般人不以为然的小刺激,他们却有很强烈的反应,也
有人
对某些气味、色彩、形状、质感等反应过于兴奋或恐惧。
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/p>
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5
.在所有的心理疾患、包括抑郁症之中,厌食症的死亡率最高。
(
√
)
<
/p>
厌食症:是一种多见于青少年女性的进食行为异常,特征为故意限制饮食,使体重降
至明显低于正常的标准,为此采取过度运动、引吐、导泻等方法以减轻体重。常有过分担
心发胖,甚至已经明显消瘦仍自认为太胖,即使医生进行解释也无效。部分病人可以用胃
涨不适,食欲下降等理由,来解释其限制饮食。常有营养不良、代谢和内分泌紊乱,女性
可出现闭经,男性可有性功能减退,青春期前的病人性器官呈幼稚型。有的病人可有间歇
发作的暴饮暴食。本症并非躯体疾病所致的体重减轻,病人节食也不是其他精神障碍的继
发症状。
6
.头部
经常遭受打击的拳击运动员有患老年痴呆的更高的风险。
(
√
)
7
.评价
心理不健康的主要指标来自统计学方面。
(
√
)
即以心理健康水平在统计学意义上
偏离了大部分人群的水平作为心理不健康的标准。
8
.广泛性焦虑的患者无明确的焦虑对象和内容。
(
√
)
广泛性焦虑:指一种以缺乏明确对
象和具体内容的提心吊胆,及紧张不安为主的焦虑
症,并有显著的植物神经症状、肌肉紧
张,及运动性不安。病人因难以忍受又无法解脱,
而感到痛苦。
9
.霍妮认为神经症者僵化地用某一种应对方式与人交往。
p>
(
√
)
<
/p>
霍妮认为最主要的神经症倾向有三种:即亲近他人、对抗他人、逃避他人。亲近他人,
p>
突出的是基本焦虑的无助感。这种人为了克服无助感而刻意追求他人的关怀和帮助,去顺
p>
从和依赖他人,其逻辑是:如果你爱我,你就不会伤害我;或者如果我放弃自己,我就不
p>
会受到伤害。对抗他人,突出的是基本焦虑的敌对感。其逻辑是:如果我拥有权力,那就
p>
没有人能够伤害我。逃避他人,突出的是基本焦虑的孤独感。这种人既不想归属,也不想
p>
反抗,而是离群索居。他们感到与别人没有什么共同之处,别人一点也不理解他。他不想
p>
让别人对自己发生影响,力求摆脱别人,试图完全依靠自己,他常常超然物外,成为生活
p>
的旁观者,凭借孤立自己、与世无争来获得安全感。其逻辑是:如果我向后退缩,就没有
p>
什么能够伤害我。
据此,霍妮又把神经症
人格分为顺从型、敌对型和退缩型,每一种类型的神经症都过
分地强调了基本焦虑的某一
种成分,顺从型的个体过分强调了基本焦虑中的无助感,进攻
型的个体过分强调了基本焦
虑中的敌对感,逃避型的个体过分强调了基本焦虑中的孤独感,
它们都是为了对抗基本焦
虑而发展起来的一系列防御措施。
霍妮认为,正常人也有这些
行为方式,但它们不冲突,而是相容,他们能够根据实际
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/p>
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条件的变化灵活地选择顺从,反抗或是回避。而神经症病人则是强迫性地、不加区别地、
不是根据内心的自发愿望和实际条件的变化来变通地运用这些防御策略,并且在神经症病
人身上,这几种防御措施常常是不相容和相互冲突的。每种类型的神经症病人都用固定的
方式去对付生活中的一切难题。
10
.处于极度焦虑的人是没有自知力的。
(
×
)
极度焦虑的个体通常有一些特点<
/p>
:
运动紧张
,
不
能放松
,
感到全身像被锁住
一样
,
面部肌肉紧张
,
长叹
;
过度担心
,
忧虑抑郁
,
或对未来感到害怕
p>
;
高度警觉敏感
,
不断巡
视自己无法说出的环境中的危险
.
11
.一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。
(×)
心理异常:某个时候或长期没有能力按照社会
认可的事宜方式行动,以致于其行为后
果对本人或社会是不适应的心理状态。
12
.父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾
病。
(×)
遗传对于心理异常的作用通过“易患性”表现出来。
13
.强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦。
p>
(√)
强迫仪式行为:在日常活动之前,
先要做一套有一定程序的动作。
14
.现代精神病学的奠基人克雷佩林首先对精神疾病进行分类。
(√)
德国著名的精神病学家
Emil
Kraepelin(1856 -
1926)
将功能性精神病
(Functional
psychosis)
分出两个不同的类别
:<
/p>
早发性痴呆
(Dementia
pra
ecox,
即现今所称的精神分裂症
)
及躁狂
-
忧郁性疯狂
(Manic-
depressive insanity,
即今日的情感性疾患
),
沿用至今
15
.注意缺陷
/
多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注
意力易分散。
(√)
注意缺陷与多动
障碍(儿童多动症)
:是发生于儿童时期(多在
3
岁左右)
,与同龄儿
童相比,表现为同时有明显注意
集中困难、注意持续时间短暂,及活动过度或冲动的一组
综合征。症状发生在各种场合(
如家里、学校和诊室)
,男童明显多于女童。
【症状标准】
1
、注意障碍,至少有下列
4
项:
(
1
)学习时容易分心,听见任何外界
声音都要去探望;
(
2
)上课很不专心听讲,常东张西望或发呆;
(
p>
3
)做作业拖拉,边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错;
(
4
)不注意细节
,在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误;
(
5
)丢失或特别不爱惜东西(如常把衣服、书本等弄得很脏很乱)
p>
;
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p>
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(
6
)难以始终遵守指令,完成家庭作业或家务劳动等;
p>
(
7
)做事难于
持久,常常一件事没做完,又去干别的事;
(
8
)与他说话时,常常心不在焉,似听非听;
(
9
)在日常活动中常常丢三拉四;
2
、多动,至少有下列
4
项:
(1)
需要静坐的场合难于静坐或在座位上扭来扭去;
(2)<
/p>
上课时常小动作,或玩东西,或与同学讲悄悄话;
(3)
话多,好插嘴,别人问话未完就抢着回答;
(4)
十分喧闹,不能安静地玩耍;
(5)
难以遵守集体活动的秩序和纪律,如游戏时抢着上场,不
能等待;
(6)
干扰他人的活动;
(7)
好与小朋友打逗,易与同学发生纠纷,不受同伴欢迎;
(8)
容易兴奋和冲动,有一些过火的行为;
p>
(9)
在不适当的场合奔跑或登高爬梯,
好冒险,易出事故。
【严重标准】对社会功能(如学业成绩、
人际关系等)产生不良影响。
【病程标准】
< br>起病于
7
岁前
(多在
3
岁左右)
,
符合症状标
准和严重标准至少已
6
个月。
【排除标准】排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍
<
/p>
16
.反社会人格障碍者往往在少年期就表现出品行障碍。
(√)
反社会人格障碍
:
以行为不符合社会规范,经常违法乱纪,对人冷酷无情为特点,男性
多于女性。
本组病人往往在童年或少年期
(
18
岁前)
就出现品行问题。
< br>成年后
(指
18
岁后)
习性不改,主要表现行为不符合社会规范,甚至违法乱纪。
17
.老年痴呆患者的家属和照料者往往更需要心理支持。
(√)
18
.创伤后应激障
碍
PTSD
的诊断前提是曾经遭遇过创伤性事件。
(√)
创伤后应激障碍——由异乎寻常的威胁性或
灾难性心理创伤,导致延迟出现和长期持
续的精神障碍。主要表现为:
< br>
(1)
反复发生闯入性的创伤性体验重现(病理性重现
)
、梦境,或因面临与刺激相似或
有关的境遇,而感到痛苦和不
由自主地反复回想;
(2)
持续的警觉性增高;
(3)
持续的回避;
(4)
对创伤性经历的选择性遗忘;
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p>
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(5)
对未来失去信心。少数病人可有人格改变或有神经症病史等附加因素,从而降低
了
对应激源的应对能力或加重疾病过程。精神障碍延迟发生,在遭受创伤后数日甚至数月
后
才出现,病程可长达数年。
19<
/p>
.喜欢穿异性服装做异性装扮者即性别认同障碍者。
(×)
易性症:对自身性别的认定与解剖生理上的性别特征呈逆反心理,持
续存在厌恶和改
变本身性别的解剖生理特征以达到转换性别的强烈愿望,并要求变换为异
性的解剖生理特
征(如使用手术或异性激素)
,其性爱倾向为纯
粹同性恋。已排除其他精神疾病所致的类似
表现,无生殖器解剖生理畸变与内分泌异常。
【诊断标准】
(1)
期望成为异性并被别人接受,常希望通过外科手术或激素治疗而使自己的躯体
尽可
能与自己所偏爱的性别一致;
(
2)
转换性别的认同至少已持续
2
年;
(3)
不是其他精神障碍(如精神分
裂症)的症状,或与染色体异常有关的症状。
异装症:是恋物
症的一种特殊形式,表现对异性衣着特别喜爱,反复出现穿戴异性服
饰的强烈欲望并付诸
行动,由此可引起性兴奋。其穿戴异性服饰主要是为了获得性兴奋,
当这种行为受抑制时
可引起明显的不安情绪。病人并不要求改变自身性别的解剖生理特征。
【诊断标准】
(1)
穿着异性服装以体验异性角色,满足自己的性兴奋;
(2)
不期望永久变为异性;
(3)
至少已持续
6
个月。
20
.
“穷思竭虑”是妄想的一种表现形式。
(×)
妄想:一种不符合事实但却坚信不移,不能以其所具有的教育水平与社会背景来解释,
也不能通过摆事实、讲道理来说服的病态信念。
21
.在出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态是应激。
(√)<
/p>
应激:指人在社会生活环境中对能引起其生理心理变化的刺激的
一种高度紧张反应。
22
.焦虑障碍
广泛存在于其他多种心理障碍或疾患之中。
(√)
焦虑障碍即指应该为焦虑症,是一种以反复的惊恐发作为主要原发症状的神经症。这
种发作并不局限于任何特定的情境,具有不可预测性。惊恐发作作为继发症状,可见于多
种不同的精神障碍,如恐惧性神经症、抑郁症等,并应与某些躯体疾病鉴别,如癫痫、心
脏病发作、内分泌失调等。
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23
.一个老是说要自杀的抑郁患者根本不会去自杀。
(√)
此处的抑郁应当是在指抑郁性神经症而非抑郁症。
抑郁性神经症是一种以持久的心境低落状态为主,且常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障
碍,但无明显的运动性抑制和幻觉、妄想、思维与行为紊乱等精神疾病特征,也不会明显
影响生活能力的神经症。有自杀意念但顾虑重重。
2
4
.精神分裂症的核心症状是幻觉和妄想。
(×)
精神分裂症:一组病因未明的精神病,多起病于青壮年,常缓慢起病,具有
思维、情
感、行为等多方面障碍,及精神活动不协调。通常意识清晰,智能尚好,有的病
人在疾病
过程中可出现认知功能损害。自然病程多迁延,呈反复加重或恶化,但部分病人
可保持痊
愈或基本痊愈状态。
阳性症状包括:思维障碍;情感障碍;幻觉;妄想
25
.随着年龄增长,注意缺陷
/
多动障碍可自然痊愈。
(×)
26
.血管性痴呆的发病年龄一般比阿尔采末氏痴呆早,但症状更严重。
(×)
血管性痴呆:在脑血管壁病变基础上,加上
血液成分或血液动力学改变,造成脑出血
或缺血,导致精神障碍。一般进展较缓慢,病程
波动,常因卒中引起病情急性加剧,代偿
良好时症状可缓解,因此临床表现多种多样,但
最终常发展为痴呆。
【症状标准】
(1)
符合器质性精神障碍的诊断标准;
(2)
认知缺陷分布不均,某些认知功能受损明显,另一些
相对保存,如记忆明显受损,
而判断、推理,及信息处理可只受轻微损害,自知力可保持
较好;
(3)
人格相对完整,但有些
病人的人格改变明显,如自我中心、偏执、缺乏控制力、淡
漠,或易激惹;
(4)
至少有下列
1
p>
项局灶性脑损伤的证据:脑卒中史、单侧肢体痉挛性瘫痪、伸跖反射
阳性,或假性球麻痹;
(5)
病史、
检查或化验有脑血管病证据;
(6)
尸检或大脑神经病理学检查有助于确诊。
【严重标准】日常生活和社会功能明显受损。
【病程标准】精神障碍的发生、发展,及病程与脑血管疾病相关。
【排除标准】
排除其他原因所致意识障碍、
其他原
因所致智能损害
(如阿尔茨海默病)
、
情感性精神障碍、精神发育迟滞、硬脑膜下出血。
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【说明】脑血管病所致精神障碍可与阿尔茨海默病痴呆共存,当阿尔茨海默病的临床
表
现叠加脑血管病发作时,可并列诊断。
阿尔茨海默
(Alzheimer)
病:一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病。多
起病于老年
期,潜隐起病,缓慢不可逆地进展(
2
年或更长)
,以智能损害为主。病理改变主要为皮层
弥漫性萎缩,沟回增宽,脑室扩大,神经元大量减少,并可见老年斑、神经元纤维缠结、
颗粒性空泡小体等病变,胆碱乙酰化酶及乙酰胆碱含量显著减少。起病在
65
岁以前者(老
年前期)
,多有同病家族史,病变发
展较快,颞叶及顶叶病变较显著,常有失语和失用。
【症状标准】
(1)
符合器质性精神障碍的诊断标准;
(2)
全面性智能损害;
(3)
无突然的卒中样发作,疾病早期无局灶性神经系统损害的体征;
p>
(4)
无临床或特殊检查提示智能损害是
由其他躯体或脑的疾病所致;
(5)
下列特征可支持诊断,但不是必备条件:①高级皮层功能受损,可有失语、失认或
失用;
②淡漠、缺乏主动性活动,或易激惹和社交行为失控;③晚期重症病例可能出现巴
金森症
状和癫痫发作;④躯体、神经系统,或实验室检查证明有脑萎缩;
(6)
尸解或神经病理学检查有助于确诊。
【严重标准】日常生活和社会功能明显受损。
【病程标准】起病缓慢,病情发展虽可暂停,但难以逆转。
<
/p>
【排除标准】排除脑血管病等其他脑器质性病变所致智能损害、抑郁症等精神障碍所
致的假性痴呆、精神发育迟滞,或老年人良性健忘症。
【说明】阿尔茨海默病性痴呆可与血管性痴呆共存,如果脑血管病发作叠加于阿尔茨
< br>海默病的临床表现和病史之上,可引起智能损害症状的突然变化,这些病例应作双重诊断
< br>(和双重编码)
。如血管性痴呆发生在阿尔茨海默病之前,根据临床表现也许无法
作出阿尔
茨海默病的诊断。
27
p>
.精神活性物质成瘾障碍是道德缺陷和意志薄弱。
(×)
精神活性物质成瘾障碍存在生理以来和其他精神障碍,故不能被认为是道
德缺陷和一
直薄弱的表现。
精神活性
物质成瘾障碍:精神活性物质是指来自体外,可影响精神活动,并可导致成
瘾的物质。常
见的精神活性物质有酒类、阿片类、大麻、催眠药、抗焦虑药、麻醉药、兴
奋剂、致幻剂
和烟草等。精神活性物质可由医生处方不当或个人擅自反复使用导致依赖综
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合征和其他精神障碍,如中毒、戒断综合征、精神病性症状、情感障碍,及残留性或迟发
性精神障碍等。
【症状标准】
<
/p>
(1)
有精神活性物质进入体内的证据,并有理由推断精神障碍系
该物质所致;
(2)
出现躯体或心理
症状,如中毒、依赖综合征、戒断综合征、精神病性症状,及情感
障碍、残留性或迟发性
精神障碍等。
【严重标准】社会功能受损。
【病程
标准】除残留性或迟发性精神障碍之外,精神障碍发生在精神活性物质直接效
应所能达到
的合理期限之内。
【排除标准】排除精神活性物质诱发的其他精神障碍。
【说明】如应用多种精神活性物质,鼓励作出一种以上精神活性物质所致精神障碍的
诊断,并分别编码。
28
.焦虑下降也会形成强化。
(√)
可以参加强迫仪式行为的形成过程。
二.单选题
1
.
最普通最常见的心理障碍是
(
D
)
。
A
重度抑郁
B
创伤后应激障碍
C
精神分裂症
D
社交恐怖
2
.
躁狂发作的典型特征之一是
(
C
)
。
A
自大自负
B
夸大其辞
C
思维奔逸
D
活泼多动
躁狂发作:以心境高涨为主
,与其处境不相称,可以从高兴愉快到欣喜若狂,某些病
例仅以易激惹为主。病情轻者社
会功能无损害或仅有轻度损害,严重者可出现幻觉、妄想
等精神病性症状。
【症状标准】以情绪高涨或易激惹为主,并至少有下列
3
项(若仅为易激惹,至少需
4
项
)
:
(1)
注意力不集中或随境转移;
(2)
语量增多;
< br>(3)
思维奔逸(语速增快、言语迫促等)
、联想加快或
意念飘忽的体验;
(4)
自我评价过高或夸大;
(5)
精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静,或不断改变计划和
活动;
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p>
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(6)
鲁莽行为(如挥霍、不负责任,或不计后果的行为等)
;
(7)
睡眠需要减少;
(8)
性欲亢进。
< br>【严重标准】严重损害社会功能,或给别人造成危险或不良后果。
【病程标准】
(1)
符合症状标准和严重标准至少已持续
1
周;
(2)
可存在某些分裂性症状,但不符合分裂症
的诊断标准。若同时符合分裂症的症状标
准,在分裂症状缓解后,满足躁狂发作标准至少
1
周。
【排
除标准】排除器质性精神障碍,或精神活性物质和非成瘾物质所致躁狂。
【说明】本躁狂发作标准仅适用于单次发作的诊断。
3
.
以妄想和幻觉为主要特征的精神分裂症主要是。
(
C
)
。
A
紧张型精分
B
紊乱型精分
C
偏执型精分
D
末分化型精分
偏执型精分:符合分裂
症诊断标准,以妄想为主,常伴有幻觉,以听幻觉较多见。
紧
张型精分:符合分裂症诊断标准,以紧张综合征为主,其中以紧张性木僵较常见。
p>
末分化型精分:符合分裂症诊断标准,有明显阳性症状;不符合上述亚型的诊断标准,
或为偏执型、青春型,或紧张型的混合形式。
紊乱型精分(即青春型精分)
:
符合分裂症诊断标准,
常在青年期起病,
以思维、
情感、
行为障碍或紊乱为主。例如明显的思维松弛、思维破裂、情感倒错、行为怪异。
4
.
儿童最常见的发展障碍是
(
D
)
。
A
孤独症
B
精神发育迟滞
C
抽动秽语综合症
D
注意缺陷多动障碍
5
.研究发现进食障碍与(
B
)密切相关。
A
品行障碍
B
焦虑障碍
C
学习障碍
D
精神分裂症
进食障碍:一组以进食行
为异常为主的精神障碍,主要包括神经性厌食、神经性贪食,
及神经性呕吐。儿童期拒食
、偏食,及异食症等见儿童进食障碍。
6
.下列描述下属于偏执型人格障碍的是
(
A
)
。
A <
/p>
偏执型人格障碍者可能因焦虑、抑郁前来求诊,却并不认识到自己的人格障碍问题
B
相信周围的人们联合起来反对自己
C
以伤害自己来吸引人们注意
D
很少有明显改善其症状的疗法
p>
偏执型人格障碍:以猜疑和偏执为特点,始于成年早期,男性多于女性。
E
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p>
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【诊断标准】
(1)
符合人格障碍的诊断标准;
<
/p>
(2)
以猜疑和偏执为特点,并至少有下列
3
项:
①对挫折和遭遇过度敏感;
②对侮辱和伤害不能宽容,长期耿耿于怀;
③多疑,容易将别人的中性或友好行为误解为敌意或轻视;
④明显超过实际情况所需的好斗对个人权利执意追求;
⑤易有病理性嫉妒,过分怀疑恋人有新欢或伴侣不忠,但不是妄想;
⑥过分自负和自我中心的倾向,总感觉受压制、被迫害,甚至上告、上访,不达目的
p>
不肯罢休;
⑦具有将其周围或外界事件解
释为“阴谋”等的非现实性优势观念,因此过分警惕和
抱有敌意。
7
.属于认知障碍的如阿尔采末氏病或血管性痴呆等都具有
的损害
(
D
)
。
A
知觉
B
思维
C
记忆
D
以上都包括
8
.当人们遭遇了丧失打击之后
(
B
)
。
A
有可能发展成抑郁症
B
有可能发展为创伤后应激障碍
C
有可能发展为逃避型人格障碍
D
有可能发展为广泛性焦虑障碍
创伤后
应激障碍——由异乎寻常的威胁性或灾难性心理创伤,导致延迟出现和长期持续
的精神障
碍。主要表现为:
9
.
(
C
)是最容易产生生理依赖、耐药物性与戒断反应的精神活性物质。
A
抗抑郁剂
B
兴奋剂
C
吗啡制剂
D
致幻剂
10
.恐怖症最常用的行为治疗方法是(
A
)
。
A
系统脱敏
B
自控技术
C
放松练习
D
厌恶疗法
系统脱敏疗法(
Systematic Desensitiz
ation
)又称交互抑制法:利用这种方法主要
是诱导求治者
缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦
虑情绪,从而
达到消除神经症焦虑习惯的目的。
采用系统脱敏疗法进行治疗应包括三个步骤:
(1)建立恐怖或焦虑的等级层次,这是进行系统脱敏疗法的依据和主攻主向;
(2)进行放松训练;
(3)要求求
治者在放松的情况下,按某一恐怖或焦虑的等级层次进行脱敏治疗。
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10
TEL:51079009
上海
DRM
心理教育机构
努力·成功
11
.患者常感到内心有一种说不出的紧张和恐惧,惶惶不安,忧心忡忡,但具体说不
出怕
什么或究竟会发生什么不幸,这是哪种神经症所具有的核心症状?(
A
)
A
焦虑症
B
恐怖症
C
神经衰弱
D
强迫症
12
.强迫症有以下表现类型,但除了(
C
)
。
A
强迫观念
B
强迫意向
C
强迫记忆
D
强迫行为
强迫症:一种以强迫症状为
主的神经症,其特点是有意识的自我强迫和反强迫并存,二
者强烈冲突使病人感到焦虑和
痛苦;病人体验到观念或冲动系来源于自我,但违反自己意
愿,虽极力抵抗,却无法控制
;病人也意识到强迫症状的异常性,但无法摆脱。病程迁延
者可以仪式动作为主而精神痛
苦减轻,但社会功能严重受损。
【症状标准】
(1)
符合神经症的诊断标准,并以强迫症状为主,至少有下列
1
项:
①以强迫思想为主,包括强迫观念、回忆或表象,强
迫性对立观念、穷思竭虑、害怕丧
失自控能力等;
②以强迫行为(动作)为主,包括反复洗涤、核对、检查,或询问等;
③上述的混合形式;
(2)
病人称强迫症状起源于自己内心,不是被别人或外界影响强加的;
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(3)
强迫症状反复出现,病人认为没有意义,并感到不快,甚至痛
苦,因此试图抵抗,
但不能奏效。
【严重标准】社会功能受损。
【病程
标准】符合症状标准至少已
3
个月。
【排除标准】
(1)
排除其他精神障碍的继发性强迫症状,如精神分裂症、抑郁症,或恐惧症等;
(2)
排除脑器质性疾病特别是基底节病变的继发性强迫症状。
13
.按照常态分布理论,弱智儿童
在总人口中所占的比率为(
B
)
。
A
1% B 2% C 5% D 7%
14
.以下哪种障碍不属于性心理障碍(
B
)
。
A
恋物癖
B
阳痿
C
窥阴癖
D
易性癖
15
.如果来访者表现出明显的思维障碍“妄想”
,这种心理异常程度可能属于(
A
)
。
A
精神病症状
B
神经症症状
C
性心理变态
D
一般心理问题
16
.暴露技术主要用于治疗(
B
)
。
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