名词单复数微课教案新部编本

精品教学教案设计

| Excellent teaching plan

教师学科教案

[

20

–

20

学年度

第

__

学期

]

任教学科：

_____________

任教年级：

_____________

任教老师：

_____________

xx

市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

精品教学教案设计

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可数名词单复数变化规则

教案

——沙口镇第二小学

英语

彭琪

一

、教学内容

可数名词单复数的变化形式规律

二、

教学目标

1

、掌握规则的可数名词的复数变化规则：

a.

一般情况加

s

；

b.

以

s

、

sh

、

ch

、

x

结尾的加

es

；

c.

辅音字母

+y

结尾的变

y

为

i

加

es

；

d.

以

o

结尾的词

+es

，以

o

结尾并且词尾有两个元音字母

+s

；

e.

以

f< /p>

，

fe

结尾的，变

f

或

fe

为

v +es

2

、掌握不规则的可数名词的变化规则：如

man

—

men

等

三、教学重难点

重点：

学会区分名词规则与否，掌握名词单复数的变化规则

难点：

如何区分名词规则与否，规则单词的五种变化形式是怎样的

四、教学设计

Step

1

导入告诉学生可数名词都有单数和复数之分，本节课学习名

词的单复数变化规则。< /p>

名词的单复数变化遵循两个规则，

分别是针对

规则的可是名词和不规则的可数名词。

Step 2

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A

、规则可数名词的变化规则：

1.

一般情况加

s

：

book--

books mouth--- mouths house---houses

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰