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大嘴外教优质可靠的外教来源
修炼英语口语的七条建议
西方人崇尚数字
“7”
，早期的占星家相信七大
行星统治宇宙，家里的第七个孩子会拥有
特殊天分，每隔七年人生会有大的转变。我且借
“7”
之神力，撰写此文，为你提出提高英语
< br>口语的七条建议，唯愿为你的口语学习助一臂之力。
1.
创造环境，浸泡其中
常听学生抱怨：
< br>“
学了这么多年英语，
口语怎么不见提高呢？
”
我可以非常负责任地回答：
“
< br>这事儿不怪你！
”
口语是人与人之间的交流方式，
没人找你用英语聊天，你自然就得不到口
语的锻炼，
< br>是不是？说得专业一点，
英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。
英语母
语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，
< br>而我们缺少的正式这样的英语环境。
可是雅
思考官和外企
经理们不管这些呢，
非要考查我们用英语说话的能力！
好吧，<
/p>
那我们就自己创
造英语环境，然后
“
浸泡
”
其中！如何创造英语环境？我给你支
三招。
招数一：充分利用外教课。上外教课时，你就敞开了说吧，咱可是交了学费的！千万别
指
望哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人，上去搭讪说：
“Can I
practice English with
you?”
人
家的回答基本如下：
“Well, How much can you
pay?”
招数二：跟室友设定
English
Time
。在
English Time
时间内，大家只能用英语交谈。比
如你们将午饭时间定为
En
glish Time
，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、
听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，
甚至会产生放弃的念头，
但如果你想象一下在大学的英语演讲比赛中，<
/p>
用英语技压群芳，
面
对雅思和托福考官谈
笑风生，跟外企招聘经理对答如流，你还舍得放弃吗？
招数三：
经常播放英文的经典电影、
名人演讲、
谈话节目，
让英语才离你眼
，
便入你耳。
我推荐大家多听影视对白或访谈。
从各种对话中，
我们会找到实用的口语表达素材；
从精
彩
的对白中，
我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。
有很多同学可能想通过听英语
新闻报道提高口语，
我个人觉得它对提高听力水平和积累词汇非常有帮助，
但其语调与用词
过于正式，不适合在生活中运用，因此对提高口语水平方面的帮助相对较小。
< br>
2.
准确地道，方成正果
细说这条建议之前，
先跟大家谈谈我对英语角的看法。
大学校园里总有一批热衷于英语
角的同学，
他们对口语表达抱有极大的热情，
愿意
主动创造并沉浸于英语环境。
我非常赞赏
这种学习精神。
但英语角是否能提高英语口语，我持一点保留意见。在英语角，我们碰到的
多数是母语非英语的同学，
大家都处于英语学习阶段，
说口
语时难免都会犯错，
而且英语出
大嘴外教优质可靠的外教来源<
/p>
错了往往
谁都意识不到，于是导致我的错被你无意
“
借鉴
”
，你的错被我大加
“
收藏<
/p>
”
，时间久
了，
英语口语也就
“
毁
”
< br>了。
那么如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语？其实这并非难
事。下面请看我的几个招数。
招数一：找外教或去培训机构的外教口语课堂，通过跟外教学
习模仿外教的语音语调。
招数二：采用权威声像教材模仿、演练。
此招来自于我个人的真实案例
。想当年刚入大
学时，
我们这些英语专业的大一新生跟其他专业
的学生毫无二致，
英语学习还只限于纠结语
法规则，当然偶尔也
会比比谁的词汇量大。至于口语表达，那叫一个空洞、乏味，唯一
“
色
彩斑斓
”
的就是口音，当然不是
什么伦敦音和北美音了，而是山东音、湖南音、陕西音、广
东音
……
那段时间简直不堪回首！
好在我们遇到了一位好老师，
他选取了一套完全值得信赖
的教学影片
——
《走遍美国》，要求大家在课堂上先看片段，然后分组、定角色，按照角色
背诵人物对白，
模仿人物的动作语气甚至是表情，
要
模仿得很逼真才能过关。
当时我们觉得
很有趣，而且成绩与自己
的所有表演挂钩，因此大家都十分投入。
整整一个学期，
我们演
遍
了
《走遍美国》
的各个角色，
也从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专
业学生。
招数三
：常逛英语博客或论坛，
参与感兴趣的话题。
你可以想象，
大家在写博客或在论
坛上发表见解的时候，一般语气较为轻松，不会
使用过于正式的词汇。
所以，你可以从中学
习生活中常用的英语
表达，用到口语中去。
3.
只能模仿
，切忌
“
创造
”
大家在学习英语的过程中或多
或少地进行过创造，这主要体现在以下两个方面。
第一，将汉语逐字翻译成英语。
“Give you some
color to see see”(
给你点颜色看看
)
的
“
天
才
”
表达确实弄晕过一大群老外；
“One
car come. One car go. Two car PENGPENG. One car
die”
的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的
“
幽默
”
。但生活
多数时候是严肃
的，
你得明白每种语言都有自己的规则，
而且不同语言之间的差异极大。
即便你把母语中的
每一个字都准确地
“
翻译
”
成英语，老外也可能会不知所云。
第二，口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》
第三、四册。里面的很多
句子都是经典句子，
想着就激动，不用
太可惜！但请慢着，口语中大量使用书面表达违背了
英语母语人士的口语交际原则，因此
这种做法也算某种程度的
“
创造
”
，需慎用。
如何避免上面所讲的两种
“
创造
”
？一方面，
考生需多听英语母语人士如何用
词和如何组
织句子结构，听得多了，就能慢慢找到说英语的感觉。另一方面，在说英语时
，我们不要用
太复杂的句子结构，
多
用短句来表情达意，
可借鉴
“KISS
原则
”
，
即
k
eep it short and simple
。
例如，如
果你想表达
“
你完成生物作业了吗
”<
/p>
，应避免用
“Have you completed
compiling the
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