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如何让孩子自觉写作业
玩是孩子的天性,与此
同时,如果孩子的学习兴趣不高,会使孩子在选择玩还是学习时更容易倾向于
玩。玩得投
入,忘记做作业对这些孩子是常有的事情。很多忘记做作业的孩子,往往因为对学习没兴趣,
而不愿意主动写作业。
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小伍在放学路上总要让爷爷给他买干脆面。
其实,
< br>小伍并不是想吃干脆面,
而是想要里
面的贴画和卡片。<
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每次买回家后他都会摆弄它们,
给它们进行排队、
分类,
嘴里还念念有词
地说着什么,
< br>忙得不亦乐乎。
他常跑到外面和几个同样喜欢贴画的小朋友交换,
早就忘了妈
妈三令五申让做作业的事情。
爷爷也知道小
伍妈妈的要求,
总是催促他去做作业,
小伍根本
不听爷爷的,
总是磨着爷爷让他出去,
之后,
不管爷爷答应没有就跑出去了。
这一玩就忘了
时
间,直到爷爷叫他回家。那时候,妈妈也快回来了。回到家,小伍急急忙忙写作业,稀里
糊涂地应付了事,
不是忘了背课文,
就是忘了算口算。
妈妈不明就里,
认为小伍做完了作业,
而老师是
最清楚的,
一个电话打给小伍的妈妈,
小伍妈妈又急又气,
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知道爷爷护着小伍,
不
知道怎么办好。
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孩子为什么会这样
玩是孩子的天性,
与此同时,
如果孩子的学习兴趣不高,
会使孩子在选择玩还是学习时
更容易倾向于玩。玩得投入,忘记做作业对这些孩子是常有的事情。
有学习的兴趣、
< br>有责任感、
听话的孩子才会积极地记住学习任务,
安排好
时间并努力完
成任务。很多忘记做作业的孩子,往往因为对学习没兴趣,而不愿意主动写
作业。
如果孩子对学习没有兴趣却有责任感,
便会努力管住自己去做作业。
如果孩子没有学习
兴趣也没有责任感,
但是比较听话,
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也会努力完成作业。
最可怕的是孩子谁的话都不听,
对
学习既没有兴趣也没有责任感,
即使记忆能力很强也
成心记不住做作业,
这就麻烦了。
所以,
有时候孩子记不住作业并不是简单的遗忘或淘气,有深层的心理原因。
请妈妈注意
情绪不佳是孩子
“
< br>忘记
”
写作业的原因之一
孩子会因为遇到一个自己不喜欢的
老师就不愿意做他留的作业,
也会因为很认真地做作
业而没有得
到好成绩而不做作业,
还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。
孩子
心里的问题都会表露在行动上,
不做作业只是他
们情绪波动的反应之一。
家长往往只看到孩
子不做作业而不关心
孩子心里在想什么,
不问缘由就批评孩子。
孩子心里委屈,
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就会变得很
倔强。牛头强按不喝水,家长管孩子的方法不对,会加重
孩子闹情绪,不做作业。
要求太高会阻碍孩子成长
有些妈妈很难接受孩子犯错,
当看到
别人家的孩子很快就学会了、
犯错误少了,
妈妈像
是得到了理论依据,下决心严格要求孩子。于是,只要孩子犯错误,妈妈就会不依不饶,一
厢情愿地对孩子提出高标准、严要求,不考虑孩子的性格、能力,不想孩子做不到怎么办。
这就造成孩子心理压力大,
看到妈妈就会紧张慌乱,
只要妈妈不在身边就会觉得很幸福,
就
放松了自己,忘记了
妈妈的要求,忘记了做作业。
对一些孩子来说,自觉写作业的要求有点高
偷懒、
忘
事、
依赖是人的本性。
大人们都会在条件允许的时候如此,
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更何况孩子呢?孩
子心智发展不成熟,
自我
约束能力差,
容易被偶然发生的事情吸引而犯错。
家长经常对孩
子
说:
“
你要自觉地学习,不要总是让
我督促。
”
很多家长想自己说得很明白了,不应该再说第
二遍,
为什么还要不停地说呢?妈妈们忘了,
孩子就是孩子,
没有督促就会忘记。
而家长认
< br>为严厉地对待孩子,
孩子就会长记性,
这是高估了孩子的
辨别能力,
只会适得其反,
像监督
犯人
一样地督促孩子会使孩子产生逆反情绪,
用威胁的态度督促孩子会促使其胆怯说谎,
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而
过高地估计孩子对家长的要求的领悟力,会造成孩子不停地犯错误
。
强化训练
教孩子说服自己
做不愿意做的事情时
,
孩子会有很激烈的思想斗争,
如果孩子找理由说服自己,
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他可能
就会把不愿意做的事情做得很好。请妈妈教会孩子说服自己。
例如:
“
作业早晚也要做,做
完完事,
省得老师和家长都批评我。
”“
其实作业也不多,做完了心里踏
实了再玩不是更好
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