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感冒发烧病假条
篇一：感冒发烧请假条
感冒发烧请假条
请假条
x
老师：
我因昨日感冒发烧，现在体温仍达
3
9
°
c
，故今天不能来上学，
请准假一天为盼。
学生
xxx
x
年
x
月
x
日
篇二：高中生感冒发烧请假条
x
老师：
我因昨日感冒发烧，现在体温仍达
39
°
c
，故
今天不能来上学，
请准假一天为盼。
学生
xxx
x
年
x
月
x
日
篇三：身体不适请假条
昨天身体不适想请假，于是给经理发短信：
< br>“老大，不好意思，
我这两天情绪不稳定，睡眠不
好，一个小时硬一次，我明天想请
一天假，望批准。
”早上九点
的时候收到回复：
“你神经病啊。
”我请假怎么了，哭死，再一看，把
醒
打成
了硬。篇二：请假条
教案教案
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教学目标
1
．知道写请假条的意义，初步培养
遵守学校请假制度习惯。
2
．帮助学生弄懂写请假条的要求，
知道请假条的格式。
3
．了解在什么情况下应该写请假条。
教学重点知道请假条的格式。
教学难点正确写请假条，养成不上学写请假条的习惯。
教学时间
1
课时
教学过程
一、启发谈话，导入新课。同学们，老师给大家带了一条不好
的
消息。今天，王刚感冒发烧了，要去医院看病，不
能来上学。
怎么办呢？看谁的办法多？如果你有事不能按时来学
习怎么办呢？（生说
??
）
二、讲授新课
(
一
)
为什么要写请假条
?
明确写请假条的意义。
展开讨论，得
出：
有病或有事不能来校学习或参加某种活动，
写好请假条给家长或
同学
带给老师。
(
二
)
质疑，
请假条该怎么写？学生边看例文边
总结，
然后给学生
一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中
留下请
假条的正确格式。
1
．基本结构
①标题②称呼③正文
④署名
⑤日期：
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2
．常用格式
①标题：居中写，用来表明此文是用来请假的
!
②称呼：平时
怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。
(
顶格写部门的名称或领导
人的名
字。这个地方往往是老师、领导等
)
。
③正
文：请假理由、起
止时间
(
请假缘由、
起止日期及天数
)
。如果有什么事要交代，也
< br>
可以在写完请假原因之
后接着写要交代的事情。
正文写完后要加
祝颂语，祝福对方，这
个是
所有公文里表示对对方的友好。如：
因
...
...
需要请假，
请假时间自
2013
年
x
月
x
日至
2013
年×月
×日共××天，恳请领导批准。
我因感冒头疼，需请假一天，望老师批准
因今身体不适，故请
假
(
多少
)
天。望领导
(
老
师
)
批准
!
由于我有病
,
无法坚持继续上班，
故
请假，望批准
!
兹有本班
(
单位
)
学生
(
员工
)xxx
，因
x
xxx(
病因
)
需休息治疗，现请假<
/p>
xx
天，希批准为感
!
因身体
?
?
原因，医生建议需要休息
??
天，希
望领导批准，谢谢。
④署名：写在正文下右下方第三行处。
如果是学生向老师请假，在名
字前面加上“学生”
二字。
⑤日期：写在署名下面，另起一行
。也可以不写年，最好在月日
下面写上上午或者下午，
也可以写上时分，必要时加上地点。
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小结：
写请假条要注意格式规范：在第一行的中间写上“请假条”
。正
文部分的第一行顶格写上
自己对收请假条人的称呼；
自第二行
空两格起开始写请假的原因
及要请多长时间：下一行空
两格写“此致”
< br>，另起一行顶格写“敬礼
!
”
；
在请假条的右下角
要署上请假人的姓名，在下面
的一行要写清楚写请假条的时间。
请假条最重要的内容是请假原
因和日期，一定要写得明确，不能
只写“因有事请假”
。
(
三
)
实践练写
创设情境一：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期
一一天不能来上课，请
你替王红给张老师写一张请假条。创设情境二：
4
月
15
日，王平感冒了，不能上学，向张老师请假一天。
1
．读上面的原因
2
．自由写请假条
3
．评议
，说说怎样写（分析）学生写时，我注意行间巡视，发
现问题及时指正，不能让错误的格
式在学生的脑中留下
印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得
清楚。<
/p>
(
四
)
巩固阶段
在家庭作业或小练笔中在创设情境
，
提供练习的机会：
体育达标
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运动会要开始了，李明
在练掷实心球时不小心将手腕扭伤
，医生建议不能做剧烈运动，
达标运动会不能参加了，请
你替李明写一张请假条给体育王老
师。
这一练笔，
并不用说请假
几天，而
是说不能参加运动
会，跟上面讲的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况
而定正文内
容。
(
五
)
在学生牢固掌握了正确的请假条
格式以后，
再把他与留言条
格式进行比较，这一环
节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。
(
六
)
课堂总结
请假条相当于公文中的“请示”
，它
是因事、因病或者因公请求
领导、老师或其它负责人，
准许不参加某项工作、学习、活动
的文书。但它比请示简便、灵
活，格式可以不固定，也可
以固定。请假条因为请假的原因，
分为请病假和请事假两种。它
是公文写作的一个很重要、
但经常被人们忽略的一个应用文写
作，从小学、初中、高中到大
学乃至工作，你都离不开请
假条。
1
．注意
叙述中的内容；写请假条要注意格式规范。
2
．特别是要把请求准假的意思好好
地传达。
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/p>
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3
．还应是事先递交的。
4
．如果
是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙
述的语气委托他人代为请
假，在请假条
上应以第三人称出现，并应写上代请假人的姓名，
有的还要写明与请假人的关
系。
板书：
(
见上
)
教学后记：
实例分析。
收集一些实例对其作分析
，
有利于应用文的实际运用。
篇三：关于公司员工
请假事宜的通知关
于公司员工请假事宜的通知为建立健全公司
办公室工作制度，提高工作效率，进一步规范
公司的请假制度，结合
公司实际情况，做此通知。
一、适用范围
本通知用于公司所有员工，
包括临时工、
合同制员工以及处于试
用期内的
员工。
1
、员工填写请假单，注明请假种类、假期、时间、事由、交接
事项，经各级领导审批，
并报办公室存档。
2
、
3
天以上假期须交接手头工作，确保工作连续性。
3
、超假
期应及时通告请示总经理审批。
4
、假满回公司销假，通报办公室，并交接工作。
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