怎么给老师写下阶段的学习计划

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怎么给老师写下阶段的学习计划

篇一：如何保证学习计划更好的落实

如何保证学习计划更好的落实

保证学习计划的更好落实，必须注意以下几个问

题：

1.

正确 处理“一线”和“二线”的关系

计划中的

“一线”

，

< br>主要指那些常规学习活动，

如预习、

听讲、复习、作业等 ，目的是完成老师布置的学习任务，消

化所学知识。计划中的“二线”

< br>，指自己安排的学习活动，

目的是提高深造，如参加课外学习小组等。老师指出：

“一

线”是“二线”的基础，

“一线” 抓得好，就可以腾出更多

的时间去抓“二线”

。

“二线”任务如果完成得好，可以使自

己的学习优势或特长进一步发展起来，学 习的自由度就会逐

渐增大，主动的学习局面就有可能形成。这是高水平计划应

2.

及时检查并修订计划

生活和学习应该形成规律，但也不可能像机械运动那样，

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