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高中英语Unit5NelsonMandelaamodernheroSectionⅤWriting人物

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-03 05:55
tags:

-

2021年3月3日发(作者:souvenir)



高中英语


Unit5NelsonMande laamodernheroSectionⅤWriting



物介绍教案新人教版必修



Section



Writing


—人物介绍




人物介绍是高考书面表达常见的形式之一,


以简单介绍人物的生平为主,


这种简短的人


物传记内容是人物生平最基本的信息和最重要的事迹。



一、基本结构



1


.人物的基本信息如:生卒年月、出生地、国籍、职业、家庭背景等;

< br>


2


.人物的重要事迹


(


举例说明


)




3


.人物及其事迹对社会的贡献或影响;



4


.作者对人物的评价。



二、增分佳句



1



He/She


was one of the greatest


scientists in the 20th century.


< p>
/


她是


20


世纪最伟大的 科学家之一。



2



He/She


was born in


1911.



/


她出生于


1911


年。



3



He/She


studied


at



a


local


high


school


and


graduated


from



Beijing


University.

< br>他


/


她曾就读于当地一所高中,毕业于北京大学。



4



He/She


is such a learned/strong?w


illed person that we all admire/respect



him/her.



/


她是如此一个博学


/


意志坚强的人,我们都很钦佩


/

尊敬他


/


她。



5



He/She


devoted all his/her life to


the work.



/


她把毕生都 致力于工作。



6



He/She


made great contributions to


our country.



/


她对 我们国家作出了巨大贡献。



7



He/She


was highly thought of


by many people.



/


她受 到很多人的高度评价。



8



He/She


will live in the hearts of


us forever.



/


她会 永远活在我们心中。





4



[


题目要求


]


请根据以下内容写一篇文章介绍中国科学家钱学森。




1



191 1


年生于上海,


1935


年赴美留学,


成绩优异,


受到当时的著名科学家冯·卡门

(Von


Karman)


的赞誉;


< p>
2



1938


年在美国获 航空、数学博士学位;



3



1950


年获悉新中国成立的消息,克服了美国政府的百般阻挠,于


1955


年回到祖国;


< br>4



1958


年起长期担任航空 航天研究工作,为新中国的航天事业做出巨大的贡献,被誉


为“新中国航天之父”;



5



2009< /p>


年于北京去世。



注意:词数

< p>
100


左右。



参考词汇:航天航空科学技术


aerospace science and technology


第一步:审题构思很关键



一、审题



1


.确定体裁:本文为人物介绍;


< /p>


2


.确定人称:本文的主要人称应为第三人称;

< br>


3


.确定时态:介绍已故人物的时态应以一般过去时为 主。



二、构思



1


.介绍钱学森的个人生平;



2


.介绍钱学森的经历、事迹和成就;



3


.对钱学森的评价。



第二步:核心词汇想周全



1



be_regarded_as









被认为是



2



further_study


进修;深造



3



think_highly_of


高度评价



4



obtain_doctor's_degree


获得博士学位



5



be_devoted_to


献身于



6



pass_away


去世



7



contribution


贡献



8



respect


尊敬




4

-


-


-


-


-


-


-


-



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