戏曲教案

七年级音乐

多彩的华夏之音

——————戏曲

教学目标

：

1

、通过几首著名戏曲选段的欣赏，使学生了解我国戏曲文化的基本特征，对戏

曲艺术产生兴趣。

2

、愿意聆听和观看戏曲音乐，乐意搜寻与戏曲有关的文化知识，并参与各种创

造性实践活 动。

3

、初步认识有关戏曲“唱、念 、做、打”的基本知识，感受和体验各种唱腔艺

术。

4

、能够模仿豫剧的韵味学唱《谁说女子不如男》

教学重点：

以唱、念、做、打为 线索，引导学生欣赏几首著名的戏曲选段，使学生了解我国

戏曲文化的基本特征。

教学难点：

愿意 聆听和观看戏曲音乐，对戏曲艺术产生兴趣，并参与各种创造性实践活动。

教具：

电脑课件

教学方法

：

讲授法

讨论法启发引导法

教学过程：

一、导入：

播放陈升带有吸取唱腔的 歌曲《北京一夜》，引导学生对本课的学习兴趣，展开对本课的学

习讨论。

欣赏播放孔莹演唱的《说唱脸谱》，讨论不同脸谱所代表的历史人物。

分析脸谱：

1

、歌中都唱了哪些颜色的脸谱？

< /p>

（蓝色、红色、黄色、白色、黑色、紫色、绿色、金色、银色、灰色。）

< br>

2

、不同颜色的脸谱都与哪些历史人物相对应的？

（蓝色

-

窦儿敦 、红色

-

关公、黄色

-

典韦、白色

-

曹操、黑色

-< /p>

张飞、紫色

-

天王、绿色

-

魔鬼、

金色

-

猴王、银色

-

妖怪、灰色

-

精灵）

京剧脸谱中的不同颜色，

分别代表着不同性格的人物及其命运。

（请同学们看课件：

红脸

---

褒义，代表忠勇者；黑脸

中性，代表猛智者；蓝脸、绿脸

---< /p>

中性

,

代表草莽英雄；

< br>

黄

脸、白脸

---

贬义，代表凶诈者；

金脸、银脸

---

神秘

，代表神妖、精灵。）

二、戏曲的概念：

1

、说出你所知道的戏曲种类？

答：京剧、粤剧、川剧等。

2

、什么是戏曲呢？

戏曲指的是中国传统的（

戏

剧

）。戏曲的内涵包括

(

唱念做打

)

，综合了对白、音乐、< /p>

歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式

3

、欣赏：《中国戏曲真神奇》

这首歌高度概括了戏曲的特点，你最喜欢戏曲的什么特点？

（服装、化装等）

4

、课件出示：京剧四大行当的脸谱和服饰的图片，引发学生兴趣。

生

:

男性人物

,

分老生、小生、武生、娃娃生和 红生等。

旦

:

女性人 物，一般分为青衣、花旦、正旦、刀马旦、武旦、老旦和彩旦。