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新班主任开学自我介绍
篇一
同学们，大家好
!
本学期呢，由我来担任咱们二
(2)
班的班主任兼数学老师。今年是我第
一年担
任班主任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学
习一
起进步。我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做付丽平，以后你们有什么事情，只要你
乐
意，都可以找我聊聊。另外，老师还有一条座右铭，就是先做必须做的，再做喜欢做的。
很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自
己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，
迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。
作
为同学们的朋友，我想要和大家在
以后的学习生活中，一起做到六个字，就是自知、自信
、自控。自知呢，就是说我们要知道
自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，
什么该做什么不该做等等。自信呢，就
是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑
，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己
没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或
少有亮点的。自控，就是要有培养控制自己
的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持
去做。
篇二
同学们好
!
我为我们的
xxx
中又来了一批新的主人而感到高兴
，
我呢，
是你们的新班任，
名字叫
xxxx
。
能在一个新的环境里认识大家我
的心情非常高兴和激动。一个新环境对于每个人都会产生陌
生，令你感到紧张。但请同学
们放松心情，今后三年，这个教室、这栋楼就将是你的家，每
一位同学和老师都将会成为
你人生路上的好朋友，你将在这里展开崭新的三年的生活。其实
老师此刻的心情也比较激
动，因为这个环境对于我来说也是新鲜的，我与同学们一样刚到这
所学校不久，同时你们
也是我第一次当班任所带的学生，我相信我们会尽快适应新生活，同
时老师也愿意与你们
风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。老师毕业
于哈尔滨学院地理
专业，担任地理科的教学，老师不是完人，不可能所有知识都面面俱到，
但老师是文科出
身，对文科了解比较多，兴趣爱好比较广泛，希望可以和大家在课余时间切
磋切磋
!
很开心成为你们的班主任，看到你们的样子让我想起我当年入学时的
样子和在高中、
在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报道的样子，
这也应该成为我们
共同的一个目标，
科林麦克雷拉力赛系列我们
一起努力，
一定能实现
!
最后我要说的
是学习方
面，可能你有这样或那样的原因，没有升入理想的学校，但我想这不应该成为你
今后不会腾
飞的原因，高中学习要比初中更系统知识更深入，大多数学科都是从零学起，
你又一次与其
他人站在了相同的起点上，
我希望你们要有跑赢决
赛的信心
!
但是，
老师要强调一点，<
/p>
学习成
绩的优秀并不代表一个人的优秀，在社会上，一个人的责任
心和品质与他的学识能力同样的
重要，最后老师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人
，你把三年的生活留在这里，把奋
斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里
!
祝愿我们在新的一年里共同进步
!
相信你们将
是最棒的
!
谢谢大家。
篇三
亲爱的同学们：
大家好
!
我是
&&
，
今年
&&
岁，
我感到很荣
幸自己有这个机会担任你们的
班主任，
我相信在以后的日子里，
我们一定会相处的很愉快，
一起度过人生美好的学习时光，
大家能够聚到一起，是一种缘分，希望我们能够成为好朋友。
学音乐出身的我，唱歌、弹琴、跳舞，样样都会，样样
不精。但在组织班级活动上我和
其他班主任相比还略有优势。所以我把咱们班的班级特色
定为德艺双馨。即讲文明有才艺，
处处和谐时时奋进。
我的爱好不多，尤其对体育爱好避而远之。希望同学们
在今后多帮助我，课余时间我们
一起锻炼，一起增强体质。
本人性格的最大特点就是心直口快，有什么就说什么，
看不得拐弯抹角的说话方式，也
希望大家说话时敞开心扉，以诚相待。而且我办事的原则
是对事不对人。我们互相尊重互相
理解。
在生活上，我会尽我所能的关心帮助你们。希望我们相
处的就是一家人。最后送给大家
一首歌曲，
希望我们共同奋斗，
共同进步
!
一起谱写不一样的人生。<
/p>
篇二：
新班主任的第一次
自我介绍
新班主任的第一次自我介绍
亲爱的同学们，你们好！在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴和激<
/p>
动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现
在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧？那我就先自报家门了。我
姓
陈，
xx
是我的名字。你们可以叫我
陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很
开心成为你们的班主任，很开心
在这里遇见你们！看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学
校学习的日子，从你们的身上
，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵！你们是祖国
的栋梁！
< br>
同学们，你们知道天鹅吗？天鹅能飞得更高
是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，
就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在
课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们
对我有什么不满，可以提出来，我一定改正
。
我喜欢在课堂上大胆发
言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是来这里学
习的，假如什么知识你都
会了，那你就不是学，而可以教了。再说，即使是老师也会有犯错
的时候，不是吗？
良好的班集体是需要大家共
同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了
把我们这个班集体办得更好，
在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校
学习纪律。第二，要认真遵
守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民
主投票决定。
同学们，让我们一起携手共同努力
把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学
习氛围浓厚的先进班集体！
谢谢大家！文章来自长沙教育论坛
网
址
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原文地址
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同学们：
两年
前你们带着梦想，
充满信心的走进了实验中学，
转眼间我们已经
坐进了初三的课堂。
“沧海横流，方显英雄本色”
，人生总是在
竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光！
<
/p>
这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教
师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。
一、班主任自我介绍：
1.
学科教学
2.
班主任经历、班主任的工作特点
3.
个人的专业成长
二、介绍一下任课教师以及学科特点
三、对一天的常规做一下要求：
1.
早上到校。
2.<
/p>
课间活动。包括：班级纪律、课间讨论、课代表工作、上厕所。
3.
课前准备。
（学生礼仪）
、体育课。
4.
上课听讲。
5.
课间操。
6.
中午午休，到校。
7.
放学。
8.
晚上作业
9.
周末作业
10.
集体活动。升旗、集会。
四、学校常规管理：
1
.
卫生。
（室内、室外的标准，打扫时间）
（个人卫生）
2.
纪律：打架斗殴，谈情说爱，不尊重老师，迟到旷课，不完成作业等等。
3.
自行车排放：
五、班级管理
1.
班干部安排、课代表安排。
2.
座位安排、学习小组的安排
3.
综合素养评价的完善、日常积分。
4.
班级文化建设。
5.
家校联系。
六、思想品德建设、个人习惯养成、个人理念、个人素养。
把思想品德建设纳入本学年的重中之重，把个人素养的
提升、个人习惯养成放在工作的
首位。
俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴
的过程。在新的一学期，我希望
大家记住以下几点：
第一、树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。<
/p>
在这儿送大家三句话：
“相信自己，
我能
成功！
鼓励自己，
天天成功！
超越自己
，
一定成功！
”
第二、创设一个环境：文明有序
每个同学是班级的缩影，
每个学生都代表着班级的形象及风貌，
同学们要做到语言文明，
行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校
外不进网吧、不打游戏；在家尊重父母。做一个热爱
班集体，遵守学校纪律、诚实守信、
讲文明懂礼貌、学习成绩不断进步的好学生。
第三、培养一个习惯：自觉自律
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和<
/p>
生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的
学习习惯和生活习惯。
第四、创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真<
/p>
学习，
认认真真上课，
认认真真地完成每
一次作业。
学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天
才出于勤奋”
，
“书山有路勤为劲，学海无涯苦作
舟”
，这些格言说的都是这个道理。
我希望同学们记住以下几点：
第一，
“细节决定成败”
：生活中有许多细节，如果长时间忽略，就会积淀成习惯，甚至
是一
些不好的习惯。同样，学习中也有许多细节，如果经常地疏忽，就会造成大的漏洞。因
此
，
在平时的学习中，
必须抓好每一个细小的环节，
上课、
作业、
考试、
提问都
要踏踏实实，
实事求是，一步一个脚印地走稳。我希望同学们继续发扬我班的良好的学习
风气，养成良好
的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果
，就一定会取得令
人满意的成绩。
第二，
“态度决定一切”
：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态
度。
好的态度能弥补不足，
不良的态度将使优势变成劣势。
成功和失败往往取决于两种态度：
一种是积极向上，一种是消极悲观。一
个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的
钥匙，
它始
终会影响一个人学习和生活的质量。
（励志文章
）
所以，
我希望我们每一位同学
< br>都能发扬积极进取、
意志坚定、
刻苦学习的精神，
要有责任心、
要经得起挫折，
要乐观坚强，<
/p>