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篇一：傅雷家书读书笔记
2000
字
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅
雷及夫人
9
—
9
年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教
育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（
傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师）
，
教育他们先做人
、后成“家”
，是孩子培养独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此
傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
一、傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，
你走后第二天，
就想写信，<
/p>
怕你嫌烦，
也就罢了。
可是没一天不想着
你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母
亲独自
守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七
岁间的小
故事。
”
前面的语句摘自
《傅雷家书》
，
是傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上
面的语句，
字里行间
可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子
，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远
离身边。其实家长都是这样的，从八月怀
胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育
成人，为的就是希望子女才有所用，以
后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋
檐独飞之时。作为父母，既为他们而
高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应
该体会、理解父母的苦心，让父母
看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报
答了父母含辛茹苦的养育之恩<
/p>
二、傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，
我觉得大体很好，
一气呵成
，
精神饱满，
细腻的地方非常细腻，
t
onecolour
变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你
几句才好。回想一九五
一年四月刚从昆明回沪的时期，
你真是从
低洼中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，
将来一定能
攀蹬峰顶。
”
这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿
子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩
子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，
让其
有努力拼搏的决心，
以及会成功的信心。
另一方面，
也提出了自己的希望，
给孩子指明了前进的路线，
发展的方向。
而我们当子女的，
也应在父母指引的道路上，吸取
父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自
己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？—
—特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志—
—实践的意志。
”
千叮咛万嘱咐，
父母心放不住。
儿子面
临社会千变万化，
如何应对，
作为父母百感交集。
用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生
命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能
比自己“更上一层楼”
。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母
的教训，理解父母的
苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松
、快乐。
四、母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，
多用理智，
少
用感情，
当然那是要靠你坚强的信心，
克制一切的烦恼，不是件
容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任
何意见，觉得你各方面
都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相
关的骨肉，不得不要
唠叨几句，加以规劝。
”
要说还是母
亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感
情问题着
手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子
明白着
重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的
任务
以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于
我
们成功。
五、傅雷爱子心切
“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天
没离开过我的头脑，
只是不敢向你妈妈说，
人生做
错了一件事，
良心就永久不得安宁！
真的，
巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
”
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残
忍”
。竟然成了自己的错误。哎，
其实这是爱子情深啊！
“少时不努力，老大徒伤悲”
！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝
不苟，
“残忍地虐待”
了儿子傅聪。<
/p>
听来笑话，
哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢？俗话说
得好，
棍棒底下出孝子，
而傅雷老师用的是严父
底下出才子。
平时，
父母对我们实行
“
暴力”
的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做
是对我们
好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
六、总结傅雷形象
看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是
我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教
有方。
以前我曾经看过刘庸老师写的
《肯定自己
》
，
也是对儿子的告戒，
从字里行间里
面体现
出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而
他们本质
上却有不同的地方。
《傅雷家书》
告诉我们的是怎样把握自己的心态，
怎样把自己的学业、
事
业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就
体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我
很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法
，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相
比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含
辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的
学习环境，让我在一个舒适的
场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过
上不愁吃不愁穿的生活。<
/p>
他们辛苦了！
而我们还总是不懂道理，
逆
反的心理一天比一天强盛，
置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是
我们！没有才能、水平，以后
如何面对日益激烈的社会竞争？
我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们！
篇二：
《傅雷家书》摘抄及读书笔记
《傅雷家书》摘抄及读书笔记
《傅雷家书》
是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人
1954
—
1966
年间写给
孩子傅聪、
傅敏的
家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读
物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的
教子名篇。
他们苦
心孤诣、
呕心沥血地培养的两个孩子
(
傅聪—著名钢琴大师、
傅敏—英语特
级教师
)
，教育他们先做人、后成“家”
，是孩子培养独立思考，
因材施教等教育思想的成功
体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
下面是一篇傅雷家书读书笔记，仅供大家参考：
一、
傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，
你走后第二天，
就想写信，
怕你嫌烦，
也就罢了。
可是没一天不想着你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么
。好像克利斯朵夫的母亲独自
守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老
是想着你二三岁到六七岁间的小
故事。
”
前面的语句摘自
《傅雷家
书》
，
是傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，
字里行间
可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的
儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远
离身边。其实家长都是这样的，从八
月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育
成人，为的就是希望子女才有所用
，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋
檐独飞之时。作为父母，既为他
们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应
该体会、理解父母的苦心，让
父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报
答了父母含辛茹苦的养育之
恩
二、
傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，
我觉得大体很好，
一气呵成，<
/p>
精神饱满，
细腻的地方非常细腻，
ton
ecolour
变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句
才好。回想一九五
一年四月刚从昆明回沪的时期，
你真是从低洼
中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，
将来一定能攀蹬
峰顶。
”
< br>这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿
子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩
< br>
子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，
让其有努力拼搏的决心，
以及会成功的信心。
另一方面，
也提出了自己的希望，
给孩子指明了前进的路线，<
/p>
发展的方向。
而我们当子女的，
也应在父
母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、
傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自
< br>己用坚定的意志和立场，
向领导婉转而有力的去争取。
否
则出国的准备又能做到多少呢
?
——
特
别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——
实践的意志。
”
千叮咛万嘱咐，
父母心放不住。
儿子面临社会千变
万化，
如何应对，
作为父母百感交集。
用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生
命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能
比自己“更上一层楼”
。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理
解父母的
苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。<
/p>
四、
母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，
多用理智，
少用感
情，
当然那是要靠你坚强的信心，
克制一切的烦恼，不是件容易
的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任
何意见，觉得你各方面都在
进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相
关的骨肉，不得不要唠叨
几句，加以规劝。
”
要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子
的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让
儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自
己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有<
/p>
助于我们成功。
五、
傅雷爱子心切
“孩子，
我谑待了你，
我永远对不起你，
我永远补赎不了这种罪过
!
这些念头整整一天没<
/p>
离开过我的头脑，
只是不敢向你妈妈说，
人生做错了一件事，
良心就永久不得安宁
!
真的，
巴
尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷
!
”
离别之时，
父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”
。竟然成了自己的错误。哎，其实
这是爱子情深啊
!
“少时不努力，老大徒伤悲
”
!
傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，
“残忍地虐待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢
?
俗话说得好，
棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出
才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时
候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父
母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，
也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子
成龙望女成凤的愿望啊
!
六、
总结
傅雷形象
< br>看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是
我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教
< br>有方。
以前我曾经看过刘庸老师写的
《肯定自己》
，
也是对儿子的告戒，
从字里行间里面体现<
/p>
出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质
上却有不同的地方。
《傅雷家书》
告诉
我们的是怎样把握自己的心态，
怎样把自己的学业、
事
业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
接触
傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，
一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅
雷老师告诉儿子的学习方法，但我不是
很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷
明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养
育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的
学习环境，让我在一个舒适的场所学习，
用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过
上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了<
/p>
!
而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，
置父母的苦口婆心于不顾，
一意孤行。
其实到最
后吃亏的还是我们
!
没有才能、
水平，
以后如
何面对日益激烈的社会竞争
?
我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们
!
篇三：
《傅雷家书》读书笔记
6
篇
一、
傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，
你走后第二天，
就想写信，
怕你嫌烦，
也就罢了。
可是没一天不想着你，
每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么
。好像克利斯朵夫的母亲独自
守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老
是想着你二三岁到六七岁间的小
故事。
”
前面的语句摘自
《傅雷家
书》
，
是傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，
字里行间
可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的
儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远
离身边。其实家长都是这样的，从八
月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育
成人，为的就是希望子女才有所用
，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋
檐独飞之时。作为父母，既为他
们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应
该体会、理解父母的苦心，让
父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报
答了父母含辛茹苦的养育之
恩
二、
傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，
我觉得大体很好，
一气呵成，<
/p>
精神饱满，
细腻的地方非常细腻，
ton
ecolour
变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句
才好。回想一九五
一年四月刚从昆明回沪的时期，
你真是从低洼
中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，
将来一定能攀蹬
峰顶。
”
< br>这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿
子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩
< br>子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，
让其有努
力拼搏的决心，
以及会成功的信心。
另一方面，
也提出了自己的希望，
给孩子指明了前进的路线，
发展
的方向。
而我们当子女的，
也应在父母指引的道路上，吸取父母
的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、
傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自
< br>己用坚定的意志和立场，
向领导婉转而有力的去争龋否则出国的准备又能做到多少
呢
?
——特
别是乐力方面，我一直放心
不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实
践的意志。
”
千叮咛万嘱咐
，父母心放不祝儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
用自己走过的经
验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生
命的延续，是
父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能
比自己“更
上一层楼”
。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的
苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
< br>
四、
母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，
多用理智，
少用感
情，
当然那是要靠你坚强的信心，
克制一切的烦恼，不是件容易
的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任
何意见，觉得你各方面都在
进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相
关的骨肉，不得不要唠叨
几句，加以规劝。
”
要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子
的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让
儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自
己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有<
/p>
助于我们成功。
五、
傅雷爱子心切
“孩子，
我谑待了你，
我永远对不起你，
我永远补赎不了这种罪过
!
这些念头整整一天没<
/p>
离开过我的头脑，
只是不敢向你妈妈说，
人生做错了一件事，
良心就永久不得安宁
!
真的，
巴
尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷
!
”
<
/p>
离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”
。竟然
成了自己的错误。哎，
其实这是爱子情深啊
!
< br>“少时不努力，老大徒伤悲”
!
傅雷老师在儿子幼时，严
加管教、一丝
不苟，
“残忍地虐
-
待”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐
-
待自己的亲生骨肉的呢
?
俗话
说得好
，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴
-<
/p>
力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对
我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊
!
六、
总结
傅雷形象
< br>看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是
我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教
< br>有方。
以前我曾经看过刘庸老师写的
《肯定自己》
，
也是对儿子的告戒，
从字里行间里面体现<
/p>
出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质
上却有不同的地方。
《傅雷家书》
告诉
我们的是怎样把握自己的心态，
怎样把自己的学业、
事
业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了
，一种中国传统的但又包含先进的思想。我
很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法，但我不
是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相
比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我
营造一个良好的学习
环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良
好的生活环境，过上不
愁吃不愁穿的生活。
他们辛苦了
!
而我们还总是不懂道理，
逆反的心理一天比一
天强盛，
置父
母的苦口婆心于不顾，
一
意孤行。
其实到最后吃亏的还是我们
!
没有才能、
水平，
以后如何面
对日益激
烈的社会竞争
?
我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们
!
篇四：
《傅雷家书》读书笔记
600
字
《
傅雷家书》读书笔记
600
字
“日常琐事要做的干净，等于弹琴要讲究干净是一样的
。我始终认为做人的作风应当是
一致的，
否则就是不调和
;
而从事艺术的人应当最恨不调和。
我这回附
上一小块方纸，
还比你
用的信封小一些，
照样能写的很宽绰。
你能不能注意一下呢
?
< br>以此类推，
一切小事养成这种干
净的习惯，对你的艺术无
形中也有好处，因为无论如何细小不足道的事情，都反映出一个人
的意识与性情，修改小
习惯，就等于修改自己的意识与性情，所谓学习，不一定限于书本或
是某种技术
;
否则‘随时随地都该学习’这句话，又怎么讲呢
?
我想你每次接到我的信，连寄
书谱的大包，总该有个印象，
觉得我的字都写得整整齐齐，清楚明白吧
!
”
< br>
良好的生活习
惯对人生和事业的发展有着重要的意
义，傅雷教育儿子养成良好的生活习惯，并且把习惯的
养成看做学习的一部分。这种叮咛
看似琐碎，却正体现了父亲教子的特点。
这个片段让我联想起我父亲常和我说的一句话：
“一屋不扫，何以扫天下<
/p>
!
”这说明要成
功就要从小事做起，从小
事做起的目的就是要养成良好的习惯。
良好的习惯对人的成长和成才十分重要。设想一下，如果你从小就养成认真写字的好习
惯，那么大家都会喜欢看你的文章和观点，尽管你的文章写得不算优秀，但干净整洁的画面
和规规矩矩的字体会让人觉得舒服，让人觉得不好好看下去都对不起你的卷面，从而给你的
文章加分。
“一白遮三丑”产生的就是这个效果。反之，尽管你的文章写得
再好，字写得却不
规矩，那么哪个人愿意看你的文章呢
?
有的企业面试，先看字迹，俗话说“见字如见人”说的
就是这个道理，
一个人字写得好，
可以表现他良好的性情
;
一个人字写得寥寥草草，
他可能就
是一个粗心毛躁的人。
这仅
仅是从因果关系的角度考虑，从长远考虑的话，它就会影响到你的意识和性情。所
以，养
成良好的习惯十分重要。
篇五：傅雷家书读书笔记
1.
感受最深的当然是傅雷夫妇对孩子的那种无私的博大的爱。傅聪从小就极有音
< br>
乐天赋，
20
岁时留学波兰，这是他第一次离开父母：
车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了
站方始回身。回家的三轮车上，个个
人都止不住流泪。敏（傅聪之弟）一直抽抽
噎噎。昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又
< br>
是心惊肉跳的醒了。昨夜月台上的滋味，多少
年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难
< br>过，只有从前失恋的时候有过这经验。今儿一天好象大病之后，一点劲都没有。
妈妈随时随地都想哭，
--<
/p>
眼睛已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要哭。
只说了句：一天到晚堆着笑脸，她又呜咽不成声了。真
的，孩子，你这一次真
是一
天到晚堆着笑脸！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，
（一九五三年
正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要
的问题
,
傅聪与父亲争论激烈。傅聪
根据自己的音乐感受，不同意父亲认为第九首《克勒策
奏鸣曲》最为重要的观
点，
认为《第十小提琴奏鸣曲》最重要。双方争执不下。父亲认为傅聪太狂妄，
才看过多少书？，而当时国外音乐界一般都认同第九首
最为重要。所以父亲坚
持己
见，这样双方发生了严重的冲突。在父亲勃然大怒的情况下，倔强的傅聪毅
然离家出走，住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一
月余。后因傅雷的姑夫去
世
，觉得人生在世何其短促，父子何必如此认真，感慨万千，遂让傅聪弟弟傅敏
接傅聪回家，双方才讲和。
）
我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，
我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头
脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了
一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔
扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！
这是家书收录的第一封家信。傅雷对孩子要求极严，他
为人极为严肃，甚至刻板、
不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹马的恋人，两人情深意笃，相敬如宾。
就连她也说有时和傅雷在一起是“精神上备受折磨”<
/p>
。傅雷性格倔强，一生追求艺
术第一，真理第一；而傅聪年少气盛，更是一个“吾爱吾师，但吾更爱真理”的人，
所以导致后来的父子反目，傅聪
离家出走。其实还是性格使然。但这件事对傅雷
的打击很大，在这封家书里傅雷表达了作为一个父亲的真诚的愧疚之情。自从有
了元元之后，我身兼老师和父亲的双重身
份，对傅雷的这种感情应该说是体会更
深。我现在明白了并且有了一个结论，这个结论也许有的人不会同意，那就是：
一个没做过父亲（母亲）的人也绝不会是一个好的
老师。在我看来，在很多方面
做父母和做老师是相通的，他们面对的都是孩子，都是要教育的对象，并且都是
未成年人，而父母或老师手中有一种权力，这种权力好
象是天生的，你拥有它是
天
经地义的一样，所以我们有时就不免滥用这种宝贵的权力而做出一些让人后悔
的事来。傅雷其实就是这样，他可能觉得作为父亲，管
教儿子是天经地义的事，
而
且做父亲的拥有不容质疑的绝对权威，他不允许儿子来挑战这种权威。其实做
老师又何尝不是如此呢？试想想，当老师这么多年，做
出的伤害学生的事情还少
吗
？给他们带来的身体上和精神上的伤痛还少吗？真是不堪回首，不敢回首啊。
所以读到这一段感触特别深，我完全能体会傅雷内心深
处的痛苦和内疚。往事已
矣
，
“悟已往之不谏，知来者之可追”
，后来者当深戒之，更重要
的是做好后面的
事。
再看这一封：
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想
着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也
说不出为什么。好象克利斯朵
夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着
你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不
知有多少可以和你说，可
是
不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你
尿布时代一把鼻涕一把眼泪的时代的往事，会引起你的
烦恼。孩子，这些我都很
像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
这哪里是一个著名的翻译家、艺术家写的文字呢？这分
明是一个普普通通的邻家
老
者对孩子的喃喃细语、絮絮叨叨啊。但就在这些朴实无华的文字里包含着父母
对儿女多少的爱恋和期盼。我读这些文字的时候总是不
自觉地想起自己的父母，
想
起天底下所有的父母，
“可怜天下父母心”
！同样的道理：做儿
女的也只有自己
做了父母之后才能真正体会做父母的这种感情。
儿女的婚姻大事历来是父母最关心最操心又最担心的事
。傅聪英俊潇洒，身材修
长
，才华横溢，温文尔雅，更兼艺术家的气质和禀赋，多少女孩子对他表达爱慕
母的深知这一点。但是为了孩子的事业，他们苦口婆心
，循循善诱，一封封家书
就
像温暖的火种不仅安慰了异乡的游子孤寂的心，也照亮了他前方的路：
其次我不得不再提醒你一句：尽量控制自己的感情，把
它移到艺术中去。你周围
美
好的天使太多了，我怕你又要把持不住。你别忘了，你字誓要做几年清教徒的，
在男女之爱方面要过几年僧侣生活，禁欲生活的！这一
点千万要提醒自己！时时
刻
刻防自己！一切都要醒悟得早，收蓬收得早；不要让自己的热情升高之后再去
压制，那时痛苦更多，而且收效也少。亲爱的孩子，无
论如何你要在这方面听从
我的忠告！爸爸妈妈最不放心的不过是这些。
再看看妈妈写给儿子的话：
幸运的孩子，你在中国可说是史无前例的天之骄子。一
个人的机会，享受，是以
千
千万万人的代价换来的，那是多么宝贵。你得抓住时间，提高警惕，非苦修苦
练，不足以报效国家，对得住同胞。看重自己就是看重
国家。不要忘记了祖国千
万
同胞都在自己的岗位上努力，为人类的幸福而努力。尤其要想到目前国内生灵
所受的威胁，所作的牺牲。把你个人的烦闷，小小的感
情上的苦恼，一齐割舍干
净
。这也是你爸爸常常和我提到的。我想到爸爸前信要求你在这几年中要过等于
僧侣的生活，现在我觉得这句话更重要了。你在万里之
外，这样舒服，跟着别人
跟
不到的老师；学到别人学不到的东西；感受到别人感受不到的气氛；享受到别
人享受不到的山水之美，艺术之美；所以在大大小小的
地方不能有对不起国家，
对
不起同胞的事发生。否则艺术家的慈悲与博爱就等于一句空话了。
这才是真正的爱、博大无私的爱！这是抛弃了狭隘的小我，成全了高尚的大我的
爱。在最隐私最坦诚的家书面前，傅雷夫妇为孩子做出
了表率，表现了一个正直
的
知识分子的道德和良知。这种高尚的品德是中华民族千百年来积淀下来的优秀
文化，是我们民族的宝贵精神财富，可惜在现在的时代
我们渐渐离它而去了。傅
雷夫妇堪称天下所有为人父母者学习的楷模。
傅雷家书：好词好句
1
、人生做错了一件事，良心就永远不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪
过只能补赎，不能洗刷！
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p1
）
2
、人生的关是过不完的，等到过的差不多的时候，又
要离开世界了。
（
p2
）
园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人
间去让别人享受。
（
p2
）
3
、??一切只有你自己用坚定的意志
和立场??处处都要靠你个人的毅力、信
念与意志——实践的意志。
（
p9
）
4
、自己责备自
己而没行动表现，我是最不赞成的，这是做人的基本作风。不仅
仅是对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才
能证明你的心意，只有行
动
才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做
得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个
并不调皮的人耍调皮而结果
反吃亏，一个道理。
（
p12
）
一切做人的道理，你心里无不明白
，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，
一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交待！
（
p12
）
5
、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。
（
< br>p13
）
一个人发泄是要求心理健康，不是使自己越来越苦闷。
（
< br>p14
）
6
、关于感情问题??无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。
（
p15
）
7
、??多用理智、少用感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，
不是一件容易的事，但非克服不可。
8
、一个人孤独了，思想集中，所发的感想都是真情实感。
（<
/p>
p19
）
9
、对于你感受的东西不要让它浮在感觉的表面，而要仔细分析，究竟新感受的
东西，和你原来的观念、情绪、表达
方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智
力，才能分析清楚的。
（
p23
）
青年人最容易给人一个“忘恩负义”的印象。其实
他是眼睛望着前面，饥渴一般的吸收新的
东西，并不一定是“忘恩负义”
；但懂得这心理的人很少，??
(p23)
10
、只要是真理，是真切的教训，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都
得接受。
（
p29
）
你的随和脾气多少得
改掉一些??老在人堆里，
会缺少反省的机会；
思想、
感觉、
感情，
也不能好好地整理、归纳。
11
、耐着性子，消沉的时间，无
论谁都不时要遇到，但很快会过去的。
（
p30
）
得失成败尽量置
之度外，只求竭其所能，无愧于心。
（
p31
< br>）
12
、人一辈子都
在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有