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教学资料范本
2020
最新（沪教版）二年级语文下册教案
含羞草
2
编
辑：
__
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时
间：
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1 / 5
言念君
子，温
其如玉
收集整
理，精
品资料
，欢迎
下载使
用！
36
含羞草
教学目标：
1
、识记
“
致
陶
婀
娜
姿
俊
菊
畏
愧
惭
”10
个生字；书写
“
致
陶
俊
菊
畏
惭
”6<
/p>
个生字。积累
“
精致
千姿百态
”
等
< br>7
个词语。
2
、能积累
“
无论
……
都
……”
关系的关联句；背诵课文第
6
－
9
节。
3
、通过句式训练帮助学生积累描写花草的词语。
4
、了解课文内容，能说清楚人们为
什么先前把这种草叫得意草，后来又为什
么叫它含羞草；帮助学生树立
< br>“
正确认识自我
”
的意识，意会
“
既不能骄傲自满，也
不能自惭形秽<
/p>
”
的道理。
教学重难点：
1
、识记
“
致
陶
婀
娜
姿
俊
菊
畏
愧
惭
”10
个生字；书写
“
致
陶俊
菊
畏
惭
”6
个生字。积累
“
精致
< br>
千姿百态
”
等
7
个词语。
2
、通过句式训练帮助学生积累描写花草的词语。
教学准备：
多媒体课件、生字卡片。
一、激趣揭示课题
1、出示图片，初步了解含羞草
小朋
友，我们认识了一位植物王国的小明星，只要你用手轻轻地一碰，它就会收
拢叶子，低下
头来，像个含羞的小姑娘，因此，它有个有趣的名字，叫
“
含羞
草
”
。（板书）
2、揭示课题 今天我们学习的课文就是——含羞草。（板书课题）
齐读课题
二、学习第1节，进一步了解含羞草的另外一个名字
及其由来之因。
1、师：可是，据说它原先不叫含羞草，它还
有个名字，预习过课文，我们知道
它原先叫（得意草）。（板书：得意草）
2、学习第1小节
1）人们为什么叫它得意草的原因，找到相关句子读一读。
指名读、交流
2）学习生字：致、陶
(1
)思考：这句话中那两个词语让你感觉它很得意？交流并板书：自我陶醉，得
意洋洋（随机指导“陶”的书写）
(2)理解“自我陶醉
”“陶”在这里是快乐的意思，自我陶醉就是自己对自己十
分满意而很快乐。
(3)找近义词理解“精致”。
<
/p>
三、学习第2
-
5节，了解得意草为什么
要如此得意的原因。
1
、师：得意草
为什么如此得意呢？读读课文
2-
5
节
，找找意草得意洋洋的原因，注意读准字音，读通句子。
2<
/p>
交流：了解得意草为什么要如此得意的原因。
（
1
）
读
2-5
小节
（
2
）
学生字：婀、娜、姿、俊
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言念君
子，温
其如玉
收集整
理，精
品资
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