-
小学二年级语文上册近义词反义词练习题大全
马虎（
）
简单（
）
危险（
）
高兴（
）
困难（
）
饥寒（
）
粗心（
）
紧张（
）
傍晚（
）
痛苦（
）
热情（
）
贫困（
）
同意（
讨厌（
笔直（
安静（
崭新（
热腾腾（
减（
反（
富（
美（
暗（
入（
今（
坐（
答（
新（
闭（
好（
写近义词
仿佛（
著名（
中心（
欢乐（
记住（
经常（
喜欢（
不停（
）
后退（
）
脱下（
）
进步（
）
小气（
）
骄傲（
）
暴躁（
）
粗糙（
）
勤劳（
）
白天（
）
浓浓的（
）
对（
）
快（
）
吞（
）
进（
）
卖（
）
重（
深（
）
生（
）
终（
空（
）
冷（
）
紧（
静（
）
因（
）
饥（
直（
）
这（
）
借（
）
坐（
）
远（
）
脱（
败（
）
苦（
）
降（
抓（
）
阴（
）
合（
朝（
）
苦（
）
瘦（
高（
）
沉（
）
扔（
）
称赞（
）
美丽（
）
立刻（
）
认真（
）
特别（
）
解除（
）
爱护（
）
惊奇（
）
朋友（
）
十分（
）
雪白（
）
急忙（
）
平常（
）
灾难（
）
立即（
）
珍惜（
1 / 24
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
阅读短文回答问题。
1
、
一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船
尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一
边欣（
x
ī
n
）赏
(sh
ǎ
ng)
< br>两岸的风景。看，那边的山
石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞
的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像
正在赛跑。
1
短文共有（
）几个自然段。
2
请用
﹏﹏
画出描写小洁动作的词语。
3
请用
画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。
4
文中写山石像
、
、
、
。
你认为山石还会像
。
2
、湖
水
白天，它是一面明亮的镜子，照着
随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一
样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴
蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗
啦，哗啦！”看，他们洗得多么
干净，笑得多么痛快……
1
、找一找，填一填。
（
）的鲜花
（
）的垂柳
（
）的蓝蜻蜓
（
）的花蝴蝶
2
、短文告诉我们白天湖水是
，夜晚又变成
。
3
、你见
过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
3
、小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成
了
一条线，大概（ɡà
i
）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫
（
ji
é）毛直直地搭在粉红色
的小脸
蛋上，更显出它的妩（
w
ǔ）媚（
m<
/p>
è
i
）。微微上翘（
qi
à
o
）的小红鼻子此时好像发
出
“呼噜呼噜”的打鼾（
h
ā
n
）声。俊（
j
ù
n
）俏（
qi
à<
/p>
o
）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人
们，它正在做着甜美的梦哩！
1
、这篇短文有
句话。短文写出了小花猫
时候
的样子。
2
、短文细致地描写了小花猫的
、
、
、
和
。
3
、照样子写词。
又黑又长
2 / 24
4
、我会读故事，完成练习
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地
面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝
卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装
上手推车回家了。大熊嚼了几口萝
卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声
粗气地说：“下次不管你种什么
，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦
子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，
拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1
、你发
现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字
是
。
2
、读故事，把不认识的字“○”起来。
3
、我会查字典。
要查的字
嚼
归
锹
结构
部首
读音
组词
4
、我会选词填一填。
大摇大摆
高兴
五颜六色
l
小朋友（
）地拍着手。
l
狗熊（
）地走过去。
l
妈妈买来了（
）的绒线。
5
、短文有（
）个自然段。
5
、秋
天
秋天到了，菊花开了。有红的，有
黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果
儿点头，散发出香味儿。
1
、短文有（
）个自然段。第（
）自然段写秋天到了，菊花开了。第（
）自然段
写秋天到了，果子熟了。
2
、填上合适的词。
3 / 24
（
）的菊花
（
）的苹果
（
）的梨
（
）的果子
（
）的葡萄
（
）的香味
3
、把文中表示颜色的词语写下来。
6
、小
闹
钟
<
/p>
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像
三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1
、我会给短文标上自然段序号。
<
/p>
2
、我知道短文中的“好朋友”指的是：
。
3
、我会用“
”画出写小闹钟样子的句子。
4
、我喜欢小闹钟是因为
7
、农夫的财宝
从前，有个勤
(qí
n)
劳的农夫
，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所
以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒，（
lǎ
n
）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在
想：怎样才
能使儿子勤劳起来呢？
农夫越来越老。这年，他得了重病，知
道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床
前说：
“
我有一箱财宝埋在葡萄园里。
”
农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也
没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖
葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心
里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：
“
不用找了，我现在明白了，园里根本没有财
宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。<
/p>
1
、写反义词。
4 / 24
勤劳
——
（
）
茂盛
——
（
）
2
、选择正确的答案：
①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。
（
）
②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不<
/p>
尽的财宝。（
）
3
、读了短文，你想说些什么？
8
、
新春佳
节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想
：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细
欣赏
起来。
这是一幅国画，画的背景是
巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，
令人格外神往。山坡下横插过
来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是
一匹枣红马，它浑身火红，
仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上
的运动员，一块一块地凸
出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴
甩得很起劲。紧挨着枣
红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一
团白云轻轻飘来，显
得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们
“
得得
”
的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，
仿佛看见它
们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：
“
你属什么
呀？
”
我恍然
大悟，抢着说：
“
知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征
着我。您希望我
努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”
妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1
．填空。
(1)
这幅国画画的是（
）、（
）、（
）、（
），主要画
的是（
）。
(2)
妈妈买这幅画的目的是（
）。
2
．用横线画出写
“
我
”
观画时联想的句子。
3
．用‖把文章分成
3
段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。<
/p>
5 / 24
_________________________________________
4
．写出文章的中心思想。
_________________________________________
5
．给短文加标题。
9
、雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带<
/p>
来冬天的欢乐。
1
．这段话有
( )
句话。
(2
分
)
2
．雪花像
(
)
，像
(
)
。
(4
分
)
3
．你认为雪花还像什么
?
写一句话。
(2
分
) <
/p>
________________________________________
____________________________________
___
______________
4
．雪花是冬天的
( )
，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢
乐
?
写下来。
(4
分
)
______________________
__________________________________________________
____
_________________
10
、
阅读短文，回答问题。
秋天，公园里
可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，
漂亮极了。桂花
也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1
请你给短文加个题目：
__________
2
秋天到了，公园里的
______
和
______
都开了。
3
菊花的颜色有
________________
__________________________________
4
桂花是什么样子
?
______________________________________________
_________________
5
这段话共有
______
句，主要是围绕第
______<
/p>
句来写的
6
/ 24
11
、阅读短文，回答问题
(10
分
)
蚂蚁整
(zhěng
zhēn)
天辛勤
(qí
qí
ng)
地劳动，没有个偷懒的。它们很团结<
/p>
(jié jiē)
，见了
面就互相摇
着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉
(zhuō
zhō)
虫给它们吃。
1
这段话共有
______
句话。
< br>(1
分
)
2
< br>给文中加点的字选择正确的读音。
(2
分
)
3“
它们
”
指的是
____________
。
(1
分
)
，。
4
我喜欢它们的原因，一是它们
______________________
，二是它们
______________________
。
(2
分
)
。
5
因为我喜欢它们，所以我的表现是
_____
_________________
。
(2
< br>分
)
6
你平时喜欢什么昆虫或
小动物
?
为什么
?(2
分
)
_____________________
__________________________________________________
_____
__________________________________
12
、
秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。<
/p>
漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。
这段话共
------------
句
话，最主要的是第
----------------
句。
菊花的着色有
------------
-
、
------------
、
-------------
、
-----
---------
。
秋天到了，公
园里
-----------
和
---
---------
都开了。
桂花是什么样儿的？
13
、
有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明白，
为什么日本也用汉字，就问爸爸。爸爸说：“我国唐朝时，和日本就有文化交流。那时候，<
/p>
日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，
到如今，还有几千万中国文字在日本使用。”
选择正确的答案填空。
这段话向我们
介绍了
-------------------
。
7 / 24
A
日本硬币
B
日本文字
2
、写出下列词语的近义词
欣赏
——
（
）
创立
——
（
）
如今
——
（
）
(
三
)
科利亚仔细一看，气球上画着一张（
）的小脸。这下他猜（
）出来
了，准是
米沙想的招儿。科利亚的心情一下子（
<
/p>
）。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个
同学站在四周，（
）地指（
）手画脚。
给加点的字注上音节。
给短文缺少的词语的地方补充词语。
这段话先自课文《
》。
14
、
2001
年
7
月
13
日的夜晚，北京申办
2008
年
奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同
地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？
<
/p>
北京申办
2008
年奥运会是什么时候成
功的？
3
、说一说不约而同的意思？
15
、
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的
候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到<
/p>
处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1
、写鸟多的词是
__________
；写鸟窝多的词是
__________
；写鸟蛋多的词是
____________
；写鸟蛋颜色的词是
____________
。
2
、这段话中第
_____
句是写鸟
窝多
,
第
_______
句写鸟蛋多。
3
、鸟岛在什么地方？
16
、
8 / 24
从前
,
有位教书先生
,
他给学生出
了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗
< br>……
可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点
燃。烛光立刻照亮了整
个屋子。先生见了，高兴地连声：“好！好！韩愈真聪明！”
1
、给短文加一个题目。
______________
数一数这篇短文有几个自然段
?
给下面字注拼音。
教（
）
都（
）
写出下列词语的近义词。
立刻（
）
高兴（
）
思考（
）
5
、这篇短文主要写了一件什么事？
1)
儿童相见不相识，
_______
_________________
。
(2) _______
潭水深
___
______
．
________
汪伦
_________
(3)
远上寒山
石径斜，
________________________
。
(4)
停车
______________
，霜叶
__________
________
。
5
、
_________________
，正是橙黄
橘绿时。
6
、冬天，天上
______
雪花，地上
______
雪毯，树上披着
______
< br>，到处
___
片洁
白。
7
、田野献上
___
______
，枫林举起
______
，蓝天飞着
_____________
，大海奏起
____________
。
< br>8
、平常我在池子里睡觉，在
_____
______
，在
______
_____
，在
___
_______
唱歌，开大会。
9
、花
______
以后，藤上
______
了几个小葫芦，后来叶子上
______
了
___
些蚜虫，
最后，小葫芦一个个都
______
< br>了。
10
、田野献上
( )(
)
的果实，
( )(
)
举起
( )(
)
的旗帜，蓝
天
( )(
)( )( )
的鸽子，大海
( )(
)( )( )
的乐曲。
( )(
)
亿孩子
( )(
)
这
( )(
)
的日子，
(
)
月
(
)
日——
祖国妈妈的
( )(
)
。
11
、北京是我国的
( )(
)
，是一座
( )(
)
的城市
.( )( )(
)
在
北京城的
( )(
)
，
(
)
墙
、
(
)
瓦，又
( )(
)
，又
( )(
)
。天
安门
( )(
)
是宽阔的
( )(
)
，广场
( )(
)
矗立着
( )( )( )( )(
)( ) ( )
。
9 / 24
北京有许多
( )( )( )(
)
的柏油马路。道路两旁
( )( )( )(
)
，
( )( )( )(
)
。北京新建了许多
( )( )(
)
。立交桥的
( )( )
有绿毯似的
( )(
)
和拼成图案的
( )(
)
。各种车辆在桥上桥下
( )( )( )(
)
，
( )( )( )
( )
。
12
、我会
(
)
。太阳一晒，我就变成
(
)
。升到天空，我又变成
( )(
)
极小极小的点儿，连成一片，在空中
( )(
)
。有时候我穿
着
( )(
)( )
，有时候我穿着
( )( )(
)
，
( )(
)
和
( )(
)
我又把
( )(
)
披在身上，人们管我叫“
(
)
”。
13
、
.
我在空中
( )(
)
着，碰到
( )(
)
，就变成
( )( )
落
下来。人们就管我叫“
(
)
”。有时候我变成
( )( )( )(
)
下
来，人们就管我叫“
( )
( )
”。到了冬天，我变成
( )(
)( )( )
下来，人们又管我叫“
(
)
”。
14
、平常我在池子里
( )(
)
，在小溪里
( )(
)
，在
( )(
)
里
( )(
)
，在海洋里
( )(
)
、
( )(
)
，
( ) ( )(
)
。
15
、小洁一边吃面包，一边
(
)( )
两岸的
( )(
)
。看，那边的山石像
一只
(
)( )( )( )
的
( )(
)
，这边的山石像一只
( )( )( )(
)
的
( )(
)
，半山腰
( )(
)
、
( )(
)
，好像
正在赛跑呢。小洁看得
(
)( )( )
。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，
却被湖里
( )( )
的
(
)( )( ) ( )
住了，湖水像一面
(
)( )
，
映出了
( ) (
)
、
( )(
)
，还有变幻的
( )(
)
。她觉得自己像在
( )( )(
)
，又像在
( )( )(
)
。
16
、
( )(
)
离
( )( ) ( )(
)
，
( )( ) (
)
改鬓毛衰。
(
)
童
( )( )( )( )(
)
，
( )( )( )( )( )(
)( )
。
8. ( )( )( )(
)
将欲
(
)
，忽闻
( )(
)
踏
( ) (
)
。
( )(
)
潭
(
)
深
( )(
)
，
( )( )(
)
沦
( )( )(
)
。
17
、荷尽已无擎（
）（
），（
）（
）犹有（
）（
）（
）。
一年好景（
）（
）（
），正是（
）（
）（
）（
）时。
18
、离开展览馆，我（
）地走在回家的路上。天，（
）蓝；阳光
（
）更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的（
）。
19
、中华世纪坛人如（
），歌如（
）。人们相互（
），互相
（
）任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到（
）的
人群，与大家同欢呼，共（
），把庆祝活动推向高潮。
三：句子
1
、照样子写句子：
1
、湖水像一面镜子。
_____________
像
________________________________
10 /
24
2
、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________
是
_____________
，
_________
__
也是
_______________
3
、小河上有座石桥。
___________
有
____
___________________
4
、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________
说
:______________________
5
、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：
__________________________________
6
、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________
吗？
7
、现在可以把你的绿
铅笔借给我了吧？
___________________
_______________
吧？
例：湖水像一面镜子。
(6
分
)
红红的高粱像
________________________
____
。
满山的枫叶像
____________________________
。
________________
像
______________________
。
< br>
(1)
你把绿铅笔借给我用用行吗
?
______________________________________<
/p>
？
(2)
小猴
子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明
____________
笑起来。
（一）例
：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1.
小朋友们在唱歌。
2.
那些小猴子在山上串上串下的。
3.
星星在天空中眨眼。
4.
小朋友在读书
.
(
二
)
仿写<
/p>
1.
你上学时吃过早饭吗
?
2.
快看
,
那片花真漂亮
!
11 / 24
3.
我们的身体都很健康
.
(
三
),
用所给的词语说话
1.
他学习认真<
/p>
,
我学习也认真
.
也
:
2.
天上的星星象闪闪的眼睛
.
象
:
3.
她长着一张可爱的笑脸
.
可爱的
:
4.
我有一个有意思的文具盒
.
有
:
5.
星期天
,
妈妈带我到街上去玩
.
带
:
2
、造句：
1
、邓爷爷仔细地看了我的表演。
<
/p>
仔细地：
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___________________
2
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
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/p>
大口大口地：
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3
、小丽已经把作业做完了。
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已经
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4
、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：
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5
、北京立刻变成了欢乐的海洋。
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立刻：
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6
、气球上画着一张可爱的小脸。
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/p>
可爱的：
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7
、科利亚望着窗外高兴地笑了。
<
/p>
高兴地：
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我要给小鸟
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这场雪下得
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3
、补充句子，并加标点（或加标点）
(1)_______________
像
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(2)
我多想
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呀
(3)_______________<
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怎么
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(4)______________
在花丛中
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(1)
春天来了，
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