大学韩国语第五册 第七课 无法忘怀的尹东柱

第七课

无法忘怀的尹东柱

1

、作家介绍

???

(1922-1982)

，前首尔大学教授

尹东柱诗人宿舍郑晚辈是前首尔大学教授，尹诗人毕业于

延熙专业学校，

1941

年本来想要发行自选诗集“天 空、风、星

星和诗”

，但却失败了，东渡日本，付排的原稿在自 己作为学生

兵被拉走前交给妈妈保存。后来，尹东柱诗人的遗稿在

1948

年

出版了。

2007

年在光阳保存的尹东柱诗人遗稿

（

“天空、

风、

星星和诗”

的手稿）

，郑前首尔大学教授的房屋被登记为登记文化遗产第

3

41

号。

2

、作品鉴赏

尹东柱学校晚辈郑炳旭以实际体验为基础，对于尹东柱的

生活和人品，他的诗和创作过 程等以随笔形式写的评传，作者

力图通过文字试着用客观的、学术的接触，从个人层面， 主观

的和情感的接触。作者所述的拥有成熟人格和美丽灵魂的“尹

东柱”

，诗人和年轻的日子一起作为珍贵的回忆珍藏着。

3

、试思考问题

①引用尹东柱的诗试着掌握其具有的性格和特征。

②试思考“想感受时代痛苦的品性”的意思。

③试思考关于“作为作者的忠告成为附加的第四行的效果”

。

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不知不觉间，距离尹东柱离开人世，岁月已经流逝了

3 0

多

年

。

他生 前享受散步的西江一带建造的高层建筑鳞次栉比，

穿

流的

???

，

??

好像已 经消失的无影无踪。今天新村的模样

完全不同了，如果是月明的夜晚的话，照例要出来， 在他散步

的路上，草虫的声音早就停止了。他曾经作为思考的乐园已经

< br>成为外人的墓地，丧失了已久的季节感。在他曾经下榻过的陈

旧寄宿房，大婶不一 定知道他什么时候告别人世。如此的岁月

最终已经全部改变了，但是，我对于东柱的回忆 一点也没有褪

色，一直历历在目。

我 和东柱第一次见面是在

1940

年延禧专门学校的宿舍，耸

立的鼻子，炯炯有神的眼睛，像一字排开紧闭的嘴，他就是一

个美男 。透明的肌肤，纤瘦的身段，端庄的衣着，如此的他真

是一个有魅力的人。但是，他不是 因为打扮才成为一个有魅力

的人，而是他本来就具有的天性。帽子永远不会歪斜地戴着，

校服的纽扣永远不会倾斜，西服裤子膝盖前面永远不会突出来，

鞋无论什么时候都是干净的，他就是这样干净、整洁，即使刮

风，即使雨雪大作，他都不 动摇，永远像泰山一样可靠和朝气

蓬勃。

他在延禧专门学校文科，是比我高二年级的高年级学生，

他的年龄比我大五岁，他对 我像对弟弟一样怜爱，我对他像哥

哥一样跟随着。作为新生，我的全部生活由于他而被吸 引，也

由于他可以摆脱乡巴佬。即使去书店也要询问他，因为他才买

书，乡下弟弟的礼物他也挑选、购买和寄送。今天，我坚信从

某些方面说，他对我理 解文学、热爱民族、领悟人生真谛等方

面植入了种子，才结出果实。因此，写这篇文章时 ，我能感觉

到他好像守护在我的身旁。

如果有明月的话，他常常登门拍拍正蜷缩在床上的我，带

我出去，横穿延禧的草丛，跨 过西江的庭院，享受着二个小时

左右的散步。在那个时间里，他因为没有什么特别的事情 需要

开口，

所以究竟在思考什么到现在还是个谜。

偶尔也就询问

“郑

兄，刚刚读过的书有意思吗？”对 于当时是怎么回答的，已经

想不起来了。但是，他也就说说“那本书就要那样读”

。有的时

候会说“那本书只读大纲是不行的，这本书即使非常用心地阅

读，理解起来还是非常困难。

”还给讲明道理，可见他读书的范

围是很宽的。

文学、

历史、

哲学这样的书他精读到简直可以把纸看穿了。

有 的时候，紧闭双唇，他的眼睛里好像爆裂着火球。有的时候

闭上眼睛，半天中精雕细琢， 接下来过渡到章节，有的时候还

在笔记本做记录。所以，他从不在读过的书上划线，都记 在脑

子里，因为他有洁癖。

太平洋战 争展开后，

日本实行更加恶毒、

严酷的粮食政策，

宿舍的饭桌越来越粗糙，学生们尝试着进行强烈的抗议，因为

日本当局的监视 本来就非常彻底，一点办法也没有。

1941

年的

春天，东柱升入

4

年级，我升入

2

年级，我们很多人决定离开

宿舍，正好在我的一个朋友的 斡旋下，得到了一个安静、娴雅

和简单的寄宿房，我们在那个地方可以非常愉快地享受寄 宿生

活。然而，我们在寄宿房仅一个月后，就不得不离开了。

那年

5

月的最后一天，为了打听其他寄 宿房，怀着深深遗

憾的心情来到楼上洞寄宿房，从玉仁洞出来的路上，偶然地看