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题型:
名词解释
5<
/p>
个,每题
4
分,共
20
分。
简答题
< br>5
个,每题
6
分,共
30
分。
论述题
3
个,共
50
分。<
/p>
第一章
导论
1
、为什么要学习文化人类学?
2
、田野工作的特征。
3
、人类学的领域。
4
、人类学与社会学的比较。
5
、文化人类学的学科观。
6
、文化人类学的调查方法。
7
、什么是田野工作?什么是主位法,客位法。
第二章
文化和文化变迁
< br>1
、什么是文化,什么是文化变迁?文化变迁的原因,文化变迁的途径或表现,文
化变迁的
类型。
2
、什么是涵化。
第三章
种族、民族与族群
1
、种族的概念
2
、种族主义及其表现
3
、种族产生的原因。
4
、种族的社会建构。
3
、民族的特征
4
、族群的要素有哪些。
第六章
生态人类学
1
、生态人类学的定义,意义。
2
、文化与环境之间的关系。
第七章
经济人类学
1
、什么是经济人类学。
2
、经济人类学的问题意识。
3
、经济类型与交换类型。
4
、经济人类学的形式论与实质论。
5
、夸富宴。
“夸富宴”(
potlatch
)的词义是“散尽”(
give
-away
)的意思。慷慨的
馈赠是获取尊敬的动机。
一个人举办一次夸富宴很显然会带给他一定的声望,
这种声望是与
慷慨的程度成正比的。
“千金散尽”的夸富宴行为是一种“妄想自大狂
人格”的结果。
在一
个缺乏统治阶级的社会中,夸富宴的制度确
保了物品的生产和分配的持续。
“夸富宴”由美国人类学家博厄斯(
Franz
Boas
)最初给以细致的描述,后来经由本
尼迪克
特(
Ruth
Benedict
)再
度解释的夸克特人的夸富宴仪式,一般都被后来的人类学家
看成是一种再分配的经济制度
。
夸求图印第安人(
Kuakiutl
Indians
)的夸富宴(
potlatch
)
。夸求图印第安人居住于英