小学英语教师实习报告

小学英语教师实习报告

小学英语教师实习报告

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1

、实习单位介绍

< br>1.1

实习时间：

20xx

年< /p>

12

月

7

日—< /p>

20xx

年

1

月

3

日

1.2

单位简介：汤原县高级中学创办于

20xx

年，是一所县级

重点高中。学校坐落在汤原县城南郊，秀丽的大米河南岸。校园

环境优美，总占地面积

36

平方米。

2

、实习工作内容

2.1

实习内容：在指导老师的指导下，听外语公开课，备课及

制作课件。最后一周开始尝试实习代课。

2.2

实习目的：学习如何做一名英语教师，为以后毕业找工作

做好准备。

3

、实习心得

光阴似箭，日月如梭

.

转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要

结束了，在这二十多天里里，我们经历了从学生到教师的角色转

换。在这二十多天的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的

布置上，在课时的掌握上 ，都有了很大的提高。二十天的时间不

长，但感受颇多。

现将在实习中的心得总结如下：

首先 ，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了英语

基础知识功底深厚外，还需有一定 的实践能力。作为一名教师，

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还要求有较强的表达能力，同时还 要善于引导学生思考、调节课

堂氛围等。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式 ，大

胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独

到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课，也

方便于我毕业论文的 研究。英语是语言。困此，除了课堂效果之

外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此， 在早读时，口语操

练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生

作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对

部分不 自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

其次， 此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话

说：要给学生一碗水，自己就得有一 桶水。我对此话深有感触。

这次实习虽有课本作参考，但学生常常问及课本以外的知识， 有

的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班

辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问

题。而在这期间，我又与 其他实习生进行交流，吸取经验弥补自

己的不足。通过这次实习，我真正领会了以前一位 学长送给我的

一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看

< br>来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所

以，我们有就业危 机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则

会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是 多吸取知识，提高自

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身的综合素质。自己有了能力，到 时候才会是“车到山前必有

路”。

这次实习也是对我教学上的一次大检验。

实习二十天，说短不短，说长不长，一转眼就成了过去。但

这是我大学生活中最难忘 的二十天，在这段时间里，我学到了很

多，有很多的感触，有很多的快乐，有很多的不舍 ，有更多更多

的感谢。感谢汤原高中能给我这个机会真正了解到了一个老师的