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英语
科
(
四
)
年级第（二）册第（
5
）单元教案
课
题
第（
1
）课时
Unit5 My clothes
课型
对话课
A. Let’s talk
Let’s play
内容
修改意见
1
．能够理解通话大意，用正确的语音、语调朗读对话。
2.<
/p>
能够在情景中恰当运用核心句型
Are
these
yours?
Yes,
they
are.
教学目标
/No, they
aren
’
t. Is this
Jonh
’
s? Yes, it is. /No, it
isn
’
t.
确认物品的主人。
3
．能在情境中运用句型：
It
’
s
Mike
’
s.
They
’
re Chen Jie
’
s.
表述物品的
主人。
重点
教
材
分
析
难点
教具
教师准备相关的
cards, VCD,
PPT
，学生的文具衣物。
课件
I
．热身（
Warm-
up
）
Game
：
(
在失物招领处放置很多东西，复习一些已学的衣物等，回顾这些
物品的单复数属性。
)
T: So many
things on the desk! What is
it
？
Ss:
It
’
s a
schoolbag/book/jacket/pen.
T: What are
they?
Ss: They
’
re
shoes/glasses/keys/toys.
教
学
过
程
II<
/p>
．新课呈现（
Presentation
）
1.
突破难词
yours
和
掌握“人名
’
s
”代表某人物品这一知识点。
T: What
’
s this?
Ss:
It
’
s a hat.
T: Whose hat is this? Is this your hat?
Ss:
No, it isn
’
t.
T: We can also say
“
Is this
yours?
”
Ss: No, it isn
’
t.
T:
“
your hat=yours
”
有个名字“名词性物主代词”
用学生的文具做现场操练
完成课件上
有关“
your+
物品
=yours<
/p>
”的题目
T
：
Whose glasses
are they? Are they yours?
Ss: No, they
aren
’
t.
T&Ss: Oh, they are Wu
Yifan
’
s glasses.
T:We can also say
“
They
’
re Wu Yifan
’
s.
”
掌握核心句型：
Are these yours? Yes,
they are. /No, they aren
’
t.
Is this
Jonh
’
s? Yes, it
is. /No, it isn
’
t.
在语境中理解
yours,hat
的意思。
应
改
成
理
解
yours,mine
的
用法
ppt
打出句子
之后，让学生
读一遍，熟悉
知识点