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主题：“做诚实守信的人”
活动目的：
1
、知道诚实守信的基本含义
.
懂得诚实守信是中华民族的传统
美德，现代社
会更需要诚实守信。
2
、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感
到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做
一个守诚信的小公民。
3
、增强学生
自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：
1
、讲故事，从中了解
“
诚信
”
。
2
、学习关于诚信的成语。
3
、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4
、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题
。
活动过程：
（一）主持人进场（述说诚信的含义，引入主题）
（二）、讲故事：
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意
门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让
去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便
哄骗他说：
“
你在家好好玩，你爹回家让他杀猪
给你煮肉吃。
”
等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已
变成一堆白肉。
“
怎么把猪
杀了？
”
曾参答道：
“
你
既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而
无信，明天孩子就会像你那样去
哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知
道做人的根本，可是关系他一辈子的大事
。
”
《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马
光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者
谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：
“
这马有病，我怎么忘
了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。
”
家人说：
“
做买卖，哪有全说实
话了？
”
司马光道：
“
话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不
是骗人是什么？这样的事咱
不能干。
”
左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光
为人诚实。
《宋庆龄承诺》
宋庆龄信守诺言。宋
庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很
高兴，都等着宋奶奶到来。突然，
原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞
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沙走石
，
路上的行人都睁不开眼
，
大家议
论
，
宋奶奶可能不会来
。
正在这个时候，
宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间
，一位老师感动地
说：
天气不好，
您就改天再来吧！
宋奶奶说
：
不，我不能失信，
应当遵守
诺言。
（三）：看了上面几则故事，同学们有何感想？（主持人
点名，发言者有奖
品）
（四）、联系实际，指导行动。
（五
）
：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？
< br>
（
1
）议一议：实际生活中你
遇到此类事情怎么办？
事例
1
：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互
相
帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：
“
这点忙都不帮，
真不讲信用。
”
讨论：你对这件事怎么看？
事例
2
：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了
重
病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如
实地告诉爸爸。
讨论：她应该怎么办？
幻灯片（诚信
的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不
隐瞒自己的真实思想，不掩
饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人
的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信
用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的
义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履
行自己承担的义务是每一个现代公
民应有的职业品质。
(
六）班主任总结
(
七）、小品《诚信摆渡人》：
[
人物介绍
]
坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老
艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠
闲的长者。
[
旁白
]
当我经过漫长的人生跋涉，走到这个
渡口的时候，我可以非常自豪
地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同
学扮演）装满了
“
健
康
”
、
“
美貌
< br>”
、
“
机敏
”
、
“
诚信
”
、
“
才学
”
、
“
金钱
”
、
“
荣誉
”<
/p>
。
坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？
老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
(
开船不久，江面上开始起风浪）
老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。
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