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2016
年~
2017
年第
二
学期
授课计划书
系
(部):
汽车高新系
课程名称:
新能源汽车专业英语
授课教师:
班
级:
新能源
15
级
01-06
班<
/p>
专
业:
新能源汽车专业
编制时间:
2017
年
8
月
学院
教务处制
学
期
授
课
计
划
说
明
一、
学期
授课计划是教师在整个学期内进行教学工作的依据,
是教师的基本文件
< br>之一。
二、
学期授课计划由教师在每学期开学前按所担任的课程分别编写。
写好后由教
p>
研室
主任和系(部)主任审定,教务处审核后由教师遵照执行。
三、
如几个教师担任同年级不同班次
的同样课程,
可共同编写一个计划,
但同一
计划每个教师必须各存一份,
以便依次执行教学工作,
此计
划一式三份,
任课教
师、系(部)及教务处各留一份,以便检查
。
四、
学期授课计划应按教学计划和教学大纲规定的时数和内容编写,
如某种原因
确需调整时,应事前呈经教研室、系(部)审定,教务处批准。
五、编写学期授课计划应按下列提纲编写说明。
1
、本计划内容在本课程中所达到的
目的要求。
2
< br>、
和教学大纲规定顺序,
时数,
内容上有无差别,
差别在哪里?什么原因?
3
、实(验)训课和习题课如何安排
?课外作业如何确定?份量如何?
4
、主要参考书。
5
、和其他课程的配合如何?
6
、其他。
六、编写方法。
1
、各班授课日期栏内,应根据教师
授课的班数分成几个竖格,每格头上注
明授课班次,
以下则分别
注明每班各课题的授课日期,
授课日期根据课程表及教
学进程表
填写;授课时数应以周学时为单位填写。
2
、每课简要内容栏内,应依次填写章节内容,大班课应在备注栏注明。
3
、实(验)训
课,应按栏目规定一一填写。
4
、课外作业栏内应注明作业性质及出处。如系教材应注明书名,页次及习
题号;自命的作业题应简要写出题纲。
课程基本情况
成绩
课程学时分配
课程总学时
已完成学时
学期学时
平时
期末
32
0
32
60%
40%
课程性质
专业课
考核方式
考查
课程目的与要
求
课程目的:培养学生对于英语专业文献的阅读能力
,
掌握一
定数量的专业词汇
,
能识别汽车及其零
部件上的英语标识和提示
课程要求:
要求学生到课准时
,
按课堂要求上课
;
完成一定量
的课后作业
,
并在有余力的情况下学习阅读材料
;
要求老师按时
到课
,
做好教学准备
,
上课时带动学生思考
,
双
语教
学。
我院学生有如下特点:
1
)
学习自主性相对较差;
2
)学习兴
趣不是特别浓厚;
3
)活泼好动,实际动手能力较强。因此在教
学生情况分析
学时要注意多采用视觉材料引导的方式,增强其自主学习能力
,
提高其学习兴趣;
多和他们沟通,
帮
助他们能够更快的适应高中
到大学的变化;按英语水平,适当组织课后学习活动
,
提高他们
的自学能力。
教材:
教材参考
书
张素珍,新能源专业英语
.
北京:化学
工业出版社,
2014.
参考书:
< br>汽车专业英语
.
北京:北京理工出版社,
2009.
重点以及难点:
课文的理解是难点也是重点
,
这一块必须通
重难点分析
过长期的培养和积累提高,
故在教学过程中,
会根
据学生的词汇
量以及英语水平的高低来进行相应的强化练习,
比
如限时阅读完
成任务。
教研室
审核意见
学院
审核意见
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