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很多同学在能力考备考的过程中反映分不清楚
“
さえ
?
すら
?
でも
?
まで
”
这几个词的区别
与用法。
为了帮助大家解决这个问题，
我们沪江网校的老师直接现身说法，
为大家详细地解
说这个语法点
~
下面我们来一起学习一下吧！
「さえ
」
：用于提示极端用例，想表达意外心情时。
「さえ」
是说话人提示极端的事例、
用于表达意外心情
的最典型的提示助词。
既可以用于积
极事项也可以用于消极事项
。
「さえ」
能提示的是，
在肯定句中从社会理念或预想中判断可能性最低的事物。
然后通过表
示其成立，来暗示可能性高的事物当然就更可能成立。
否定句的
「さえ」
提示可能性高的事物，
然后通过表示其不成立，
来暗示比其肯能性低的事
物当然就不可能成立。
「さえ」在表示意外感的同时，还给人一种其他还有什么的感觉。
「すら」
和
「さえ」
意义相同，
但「すら」
含有轻
视、
蔑视的感情，
所以多用于消极的事项。
意为：
“
连
......
都
......”
、
“
不仅
......
而且
......”
。
例：
①腰が痛くて、じっと寝ている
のさえ辛い。
|
腰很痛，就连一直躺着都痛。
< br>
②なぜ黙っている？この私にさえ話せないようなこ
となのか。
|
为什么不说话？是连我都
不能告诉的事吗？
③電車の中で女
性が酔っ払いに絡まれていても、乗客たちは止めに入りさえしなかった。
|
在电车里即使有女士遭到醉鬼的纠缠，也都没有乘客出来阻止。
④一年も日本語を勉強していながら、
カタカナすら読めないのか。
耻ずかしいとは思わな
いのか。
|
都学了一年日语了，难道连片假名都不认识吗？难道不觉得不
好意思吗？
「さえ」除了带有格助
词的名词句外，还可以提示动词的テ形、マス形、イ形容词、ナ形容
词、副词、引用句。
但不能提示动词的辞书形。
○
あの人は手伝ってさえくれない。
○
手伝おうとさえしません。
×
手伝うさえしません。
「でも」<
/p>
：用于提示极端的事例，暗示其他普通的事情时。
「でも」
用于提示在社会理念上很难成立的极端事例，
暗示如果该事例成立的话，
那其他当
然就更可能成立的提示
助词。
例：
①挨拶でもできない。
|
连打个招呼都做不到。
②子供でもできます。
|
连小孩都做得到。
「でも」可以提示名词、带有格助词的名词句、动词テ形
?
< br>マス形词干、副词等。但不能提
示动词辞书形，イ形容词。
○
弟は朝起きるのが苦手で、<
/p>
水をかけでもしなければ起きない。
/
弟
弟早上总起不来，
甚
至不（朝他）洒点水儿什么的都起不来。<
/p>
×
弟は朝起
きるのが苦手で、水をかけるでもしなければ起きない。
×
この部屋はもう少し狭くでもなるだろうか。
「まで」
：用于要添加意外要素时。
「まで」表示
“
甚至
< br>……”
，
“
连
< br>……”
。则更强调程度的进一步递进。表示程度超过前项甚至
到了一般没有想到的地步。
把在社会理念或预想中不能想象的事情，
添加到一般认为是理所
当然的事情里时，使用「まで」
。
「まで」一般是用于表示说话人对既定事实感到意外。
例：
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