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新【部编】三年级语文下册全册教案
1
古诗三首
教育方针:
1.
< br>知道
“
融、燕
”
等
7
个生字
;
会写
“
鸳、鸯
”
等
12
个生字。
2.
联络日子实践,使用图文结合等办法了解
“
芦芽、河豚、阴
”
等词语的
意思,初知古诗粗心。
3.
能正确朗诵、背诵古诗并默写《绝句》
。感触诗中蕴藏的春天的情味。
教育要点:
能正确朗诵、背诵古诗;默写《绝句》
。
教育难点:
能用联络日子实践、使用图文结合等办法了解古诗粗心。
教育预备:
教师预备
:课件
学生预备:预习课文、找有关春天的诗句。
教育时数
:
3
课时
教育课程:
榜首课时
1
、古诗三首
惠崇《春江暮景》教育规划
学习方针
1
、正确、流利、有爱情地朗诵古诗。背诵古诗。
2
、凭借注释和有关材料,结合插图打开联想,了解诗意,感触诗人对画面生动的描绘
和对日子酷爱的情感。
3
、凭借此诗的学习,开端了解题画诗的特色。
教育要点与难点
能凭借注释和有关材
料,结合插图打开联想、了解诗意,学习诗人对画面生动的描绘,
感触诗人对日子酷爱的
情感。
教育理念
1
、遵从古诗的教育规则,以读促学。
2
、把握古诗的特色,对症下药。
<
/p>
3
、发掘教育资源,拓宽延伸学习内容。
4
、按部就班,螺旋上升。
教育预备
挂图、苏轼的相关材料
教育进程
一、导入课题,板书课题
1
、小黑板出示小常识。
课外常识堆集:苏轼,
(
1037
——
1101
)
,字子瞻,号东坡居士,北宋闻名的文学家、书
画家,唐宋八
大家之一。他学识渊博,文武双全,在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高
的造就。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称
“
宋四家
”
;散文与欧阳修齐名,诗篇与黄庭
坚
齐名。他与南宋辛弃疾合称
“
苏辛
”<
/p>
。
2
、板书课题:惠崇《春江暮景》
<
/p>
3
、出示惠崇《春江暮景》的教育挂图。
引导学生读懂诗题,辅导学生调查
教育挂图上的
内容;让学生知道这是一首题画诗,是
苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江暮景》而题诗,写的是江南初春的现象。
二、初读古诗
1
、小黑板出示自学提示(一)
①
自在读古诗,要求读得正确、流利、有爱情。
②
能知道
“
蒌蒿
”
二字,正确书写
“
崇
”
、
“
轼
”
二字。
2
、学生自学。
3
、检测学生的学习状况(相机出示教育挂图)
。
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