(完整版)《惠崇春江晚景》设计

学习本课生字词，理解诗句的意思。

3.

有感情地吟诵、背诵古诗并会默写。

教学 重难点：

理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者表达的思想感情。

教学用具：多媒体课件

教学方法：想象法

自主学习法

教学步骤：

（一）课件出示《春江晓景》图，简介背景，揭示课题。

1

．课件出示，简介惠崇。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善 于画鹅、鸭

等小动物。

2

3

．简介诗人苏轼：

苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山县）人。他在诗、词、散文的创

作上都有很高造诣。

《惠崇春江晓景》

这首诗就是他为好友惠崇 的这幅画题写的。

（二）自读诗句，初步理解诗句的意思。

1

．熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。

2

．课件出示古诗，检查读音，组内交换意见，扫除障碍。

3

．看着诗句，想象画面

（三）深入探究，引发学生展开想象。

1

．指导学生有感情地朗读。教师范读，指名读，配乐读（节奏、语调、语速）

。

2

．边读边想象诗的意境。