-
2016
年云南省中考语文试卷
一、语文知识积累（
1-6
题，每题
2
分，第<
/p>
7
题
8
分，共<
/p>
20
分）
1<
/p>
．下列加点字注音完全正确的一项是（
）
A
．省<
/p>
悟（
xǐng
）
狭隘
（
yì
）
丘壑
（
hè
）
殚
精竭虑（
dān
）
．
．
．
．
B
．孤
僻
（
pì
）
殉
职（
xùn
）
执拗
（<
/p>
ào
）
黯
然失色
（
àn
）
．
．
．
．
C
．斑斓
（
lán
）
桑梓<
/p>
（
zǐ
）
阿谀
（
yú
）
苦心孤诣
（
yì
）
．
．
．
．
D
．伫
立（
chù
）
蓓蕾
（
bè
i
）
<
/p>
角
色（
jué
）
重峦叠
嶂
（
zhàng
）
．
．
．
．
2
．下列词语中没有错别字的一项是（
）
A
．憔悴
喧嚣
义不容辞
迫不急待
B
．嘹亮
恻隐
九霄云外
孺子可教
C
．宛转
涣散
一诺千斤
怨天尤人
D
．犀利
荫霾
一蹴而就
入不敷出
3
．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（
）
安徒生童话经典经过多重改编，以
绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，
其永恒价值，
在于
给人和警醒的人物形象，
在于给人无限希望的思想，
在于或优<
/p>
雅温润，
或震撼心灵的语言，
在于对后人
道德情操的，
更在于它历经大浪淘沙还
能千古流芳，代代且历久
弥新。
A
．呈现
启迪
熏陶
传承
C
．出现
启迪
陶冶
传承
B
．出现
启发
陶冶
传播
D
．呈现
启发
熏陶
传播
4
．下列句子没有语病的一项是（
）
A
．
“2016
年国家机器人发展论坛
”
在重庆举行，其中的
“
智能机器人
”
板块，涵盖
服务机器
人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容
B
．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少
了一倍
C
．
《中国诗词大会》
节目致力于弘扬中国传统文化，
自开播以来深
受观众喜爱的
原因是其新颖的内容和多样的形式造成的
D
．近年来，许多学校开展的
“
大课间
”
活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充<
/p>
满了活力
第
1
页（共
26
页）
5
．给下列句子排序，最恰当的
一项是（
）
①目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树
②使古茶树经济效益大幅提高
③近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树
④近年来，
梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，
进行有效保护，
并开展古茶树产
品研发
⑤经初步计算，该株古茶树径围这
4.41
米，直径
140
厘米，树龄约
1500
年，或
为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过
渡型古茶树。
A
．④②①⑤③
B
．③④①⑤②
C
．③⑤①④②
D
．④⑤②①③
6
．下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（
）
A
．鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形
象至今仍有着顽强的艺术生命力
B
．
“
说
”
< br>是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，
后来成为一种文体，
一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意
C
．高尔基的《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感
情基调严肃低沉，但通过
“
阿廖沙
”
的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩
D
．
《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人
弟子所作，
《生于忧患，死于安乐》
就出自其中
二、默写（每空
1
分，共
8
分。凡出
现加字、漏字、错别字任何一种情况，该
空不得分）
7
．根据提示填空。
（
1
）
，君子好逑。
（
《诗经
?
关雎》
）
（
2
）水何澹澹，
。
（曹操《观沧海
》
）
（
3
）
，自缘身在最高层。
（王安石《登飞
来峰》
）
（
4
）浊酒一杯家万里，
。
（范仲淹《渔家傲》
）
（
5
）
《送东
阳马生序》中，表明作者面对
“
皆被绮绣
”
的同舍生，一心向学，没有
丝毫羡慕的句子是：
“
，
。
”
（宋濂《送东阳马生序》
）
（
6
）请写出连续两句抒
写爱国情怀的古诗文名句：
，
。
第
2
页（共
26<
/p>
页）
二、口
语交际与语文综合运用（含
8-10
题，共
8
分）
8
．阅读下面材料，完成下列各题。
为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将
“
五
水共治
”
作为全面深化改革的重要
内容
和需重点突破的改革项目。
五水共治是指治污水、
防洪水、
排涝水、
保供水、
抓节水。我们中学生和家
人要积极配合政府的工作，在生活中也应懂得热爱水、
珍惜水、保护水。
（
1
）假设你所在社区正大
力开展
“
五水共治
”
< br>的工作，请你拟写一条保护水资源
的宣传标语。
（
20
字以内）
（<
/p>
2
）闲暇的周末你在河边散步，突然看到一位中年妇女正把生活垃
圾倒在河水
中，你将如何上前劝阻？
9
．
（二）汉字书写。
请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
碧水
剔透
晶莹
清澈。
三、阅读（含
11-25
题，共
42
分）
10
．
（一）阅读下面古诗，完成下列各题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
被渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（
1
）面对
“
金樽清酒
”“
玉盘珍羞
”
，诗人为何
“
停杯投箸不能食
”
？
（
2
）
“
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
”
常用作毕业赠言，请说说理由。
<
/p>
11
．
（二）阅读下面的文言文，完成下
列各题。
第
3
页（共
26
页）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌
昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“
我孰与城北徐公
美？
”
其妻曰：
“
君美甚，徐公何能及君也！
”
城北徐公，齐
国之美丽者也。忌不
自信，而复问其妾曰：
“
< br>吾孰与徐公美？
”
妾曰：
“
徐公何能及君也！
”
旦日，客从
外来，与坐谈，问之客曰：
“
吾与徐公孰美？
”
客曰：
“
徐公不
若君之美也。
”
明日
徐公来，孰视之，
自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“
吾
妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏
我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王，曰：
“
臣诚知不如徐公美
。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣
之客欲有求于臣，
皆以美于徐公
。
今齐地方千里，
百二十城，
宫妇左右
莫不私王，
朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“
善。
”
乃下令：
“
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人
者，受中
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”
令初下，群臣进
谏，门
庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。
（
1
）解释下列句子中加点的词语。
①孰
视之，自以为不如。
．
②由此观之，王之蔽
甚矣。
．
（
2
）把下列句子翻译成现代汉语。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
< br>（
3
）面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？
（
4
）
齐王纳谏使齐国大治，
我们能从齐王身上
学到什么？请简要谈谈你的认识。
12
．
（三）阅读下面选文，完成下列各题。
你要学着自己强大
毕淑敏
小时候
学古诗，杜甫的这几句背得熟。
“
挽弓当挽强，用箭当用长。射
人先
射马，擒贼先擒王。
”
主要它像童
谣，或者说简直是句顺口溜。
第
4<
/p>
页（共
26
页）
问过大人，
“
挽强
”
是什么意思。大人说，强就是指弓很硬，拉这种弓要用
大
力气，好处是射得远。从此把
“
强<
/p>
”
和弓联系起来。
渐渐年长，才知这个
“
强
< br>”
字的根源，本意居然说的是一枚虫。这要从
“
强
”
的
繁体
“
強
”
说起，它原本的模
样是在
“
弘
”
字右下角嵌进了个
“
虫
”
字组成。
“
虫
”
指代
的是单一的卑微生命。
不过若这小虫把体内的
精神弘扬出来，
就构成了坚强雄厚
的力量。
“
强
”
字像个微电影，描绘了一条
卑微小虫的奋斗史。
而
“
大
”
的本意，其实就是非常单纯地独指一个
人。在甲骨文里，这个
“
大
”
字
伸胳膊撂腿，就是一个人的体态临摹。
“
强大
”
是把
“
强
”
和
“
大
”
组成的一个铿锵
有力的词。你看到它，不由得会挺起
胸膛浑身充满能量。
但倘若
问某人，
你觉得自己强大吗？大多数都会说，
我还不
够强大，我希望自己有一天会强大起来。
然而，
错了。我们每个人，本身就是强大的，强大的原意指的就是一个卑微如虫
的生命，只要将
精神弘扬出来，它就有力量。只要你是一个人，天然就强大。
爱因斯
坦说过：
有百折不挠的信念的所支持的人的意志，
比那些似乎是
无敌
的物质力量有更强大的威力。
我
们孜孜以求的强大，
以为远在天边的强大，
以为要靠什么人赐予
或是襄助才能
达到的境界，其实原驻自己身上。
一个再弱小的人，也比一条虫子要有力量。所以，强大并不难，难的是我们
< br>不自知自己的强大。
这真是天下第一悲剧。
我们四处寻找
的东西，
我们以为自己
的一生也不可能具备的东西，其实从未须
臾离开过我们。
我们要和命运厮杀，哪里能不受伤。受伤不是
羞辱，而是勋章。强大也会受伤，
只不过修复的能力比较强，速度比较快，能够在更短的
时间内重上战场。
据说每个人每天都会和自己进行<
/p>
5000
次对话，其中极大多数话语都是在否
定自己。
“
你生而
有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？
”
这是贾拉尔
?
阿德丁
?
鲁
米的诗，每当读起，我都心生痛楚的觉醒。
希望从今天开始，
我们对自己说的第
500
1
次话是﹣﹣我已学会了自己强大。
（摘自
2015
年
8
月期《人民日报》<
/p>
）
（
1
）本文的观点是什么？
第
< br>5
页（共
26
页）
（
2
< br>）第①段在文中有何作用？
（
3
）第
⑩
段画线句子有何含义？结合上
下文简要谈谈你的理解。
（
4
）结合选文思考并回答：一个人怎样才能学着强大？
13
．
（四）阅读下面文章，完成下列各题。
我的第一场戏
周星驰
①记忆中总有一些让我们心动
落泪的东西，
在岁月的荡涤中，
它们都变成晶莹璀
璨的琥珀。
②母亲与父亲离异那一年，
我才
7
岁。
我和姐姐周文
姬、
妹妹周星霞一同被判给
了母亲凌宝儿。在
< br>1968
年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想
< br>而知。为了维持生活，母亲一人打了两份工。我们几个都特别乖巧懂事，这让母
亲
很宽慰。尤其是我，由于成绩十分优秀，最得母亲宠爱。
③那
时我们三个孩子都正是长身体的时候，
所以不管多么困难，
每个
星期，
母亲
都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰盛的
“
大餐
”
，菜
一上桌，我就把
菜端到自己的身边，专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很，从不和我争。但
是我的
饭量很小，吃了两块就吃不下去了。然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到<
/p>
嘴里嚼两下，再吐到碟子里。我嚼过了的，姐姐妹妹哪还肯吃啊！这让母亲非常
烦心。
④为了不浪费，
母亲只好自己吃。
为这事母亲没少批评我，
但是一点作用都没有
。
好在我别的方面表现都很好，
日子久了，
母亲就由着我了﹣﹣小孩子嘛，
哪有不
顽皮的呢？
⑤可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。那一次，母亲
两个月没
发工资了，好不容易从娘家弄来了一点钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。菜刚
上桌，
我就小猴似的爬上桌，
用手抓起
一只鸡腿就啃，
还一边冲着姐姐妹妹做鬼
脸，一不小心，手一滑
，鸡腿掉地上了，沾满了尘土，落在了一堆鸡屎旁边。
⑥母亲
又是生气又是心疼，
买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表现，
< br>母
亲决定这次要好好教训我，她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下：
“
让你顽
皮，让你不知珍惜！
< br>”
直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母亲才放下桑树
条，接着我们三个抱头痛哭。
第
6
页（共
26
页）
⑦哭了好一会儿，才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来，用
开水冲洗一下，舍不得
扔就自己吃了，
那天晚上，母亲抚着我身
上的伤痕问：
“
还疼吗？
”“
不疼了。
”“
下
次还调
皮吗？
”
黑暗中，我眨着亮晶晶的眼睛，并嘻嘻地笑着：
“
睡吧，妈，明天
我还要上课呢。
”
⑧
2001
年，我和母亲做客凤凰卫视时，说起了这件往事。
”
⑨
“
是的，
那时他可真顽皮啊！
全不知道，
这饭菜来得多不容易，
一点也不珍惜。
母亲笑容慈祥。
⑩“
不，妈妈，我懂得珍惜，
”
我接过话茬，声音开始哽咽，
“
您想想，要不
是我把鸡腿弄到地上，
您会舍得吃吗？那几年里，
< br>有什么好吃的，
您全给了我们
姐弟，您成天就吃咸菜啊！
于是我们才想出这办法，我把几块肉嚼得不像样后，
我们就有借口不吃了，只有这样，您
才会吃啊！
”
?
听着这话，母亲情绪变得激动起来：
“
其实
，我早该想到，你样样乖巧懂
事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？
”
母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。
?
我挂着两行泪水，满面微笑，在亿万电视观众面前，我们母子抱在了一
起。无数的观众也在这一刻，流下泪来。
?
虽然我演戏无数，精品众多，但是我要说，我最好的戏，是在
7
岁那年，
演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，唯一的观众
，是我的母亲。
（选自《人民文摘》
）
（
1
）请对第①段画线句子作简要赏析。
记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，
在岁月
的荡涤中，
它们都变成晶莹璀璨
的琥珀。
（
2
）结合语境，理解下列句子中
加点词语的含义。
①
“
不，妈妈，我懂得珍惜，
”
我接过话茬，声音开始哽
咽。
②母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。
（
3
）第⑧段中
“
这件往事
”
具体指什么？请简要概
括。
（
4
）
文章哪些地方用了伏笔，暗示这是一场
“
戏
”
？请简要回答。
（
5
）
“
观看
”
了作者演绎的第一场戏，你有何感想？请简要谈谈。
四、写作
第
7
页（共
26
页）
14
．请以
“
无价
”
为题
，写一篇作文。
要求：
（
1
）先把题目补充完整，然后作文。
（
2
）立意自定，文体
自选（诗歌除外）
。
（
3
）说真话，抒真情，忌抄袭。
< br>（
4
）文中不要使用真实的地名、校名、人名。
（
5
）书写工整，不
少于
600
字。
第
8
页（共
26
页）
2016
年云南省中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、语文知识积累（
1-6
题，每题
2
分，第
7<
/p>
题
8
分，共
20
分）
1
．下
列加点字注音完全正确的一项是（
）
A
．省<
/p>
悟（
xǐng
）
狭隘
（
yì
）
丘壑
（
hè
）
殚
精竭虑（
dān
）
．
．
．
．
B
．孤
僻
（
pì
）
殉
职（
xùn
）
执拗
（<
/p>
ào
）
黯
然失色
（
àn
）
．
．
．
．
C
．斑斓
（
lán
）
桑梓<
/p>
（
zǐ
）
阿谀
（
yú
）
苦心孤诣
（
yì
）
．
．
．
．
D
．伫
立（
chù
）
蓓蕾
（
bè
i
）
<
/p>
角
色（
jué
）
重峦叠
嶂
（
zhàng
）
．
．
．
．
【考点】
11
：多音字；
12
：易误读常见字．
【分析】
本道题考查学生对常见词语读音的识别能力．
【解答】
A
．
“
狭隘
”
的
“
隘
”
应读
“ài”<
/p>
；
B
．
“
执拗
”
的
“
拗
”
应读
“niù”
；
C
．正确；
D
．
“
伫立
”
的
“
伫
”
应读
“zhù”
．
故选：
C
．
2
．下列词语中没有错别字的一项是（
）
A
．憔悴
喧嚣
义不容辞
迫不急待
B
．嘹亮
恻隐
九霄云外
孺子可教
C
．宛转
涣散
一诺千斤
怨天尤人
D
．犀利
荫霾
一蹴而就
入不敷出
【考点】
< br>14
：常见易错字．
【分析】
本题考查的知识点是词语的书写，解答时需要回顾所学知识完
成作答．
【解答】
A
．
“
迫不急待
”
应为
“
迫不及待
”
；
B
．正确；
C
．
“
一诺千斤
”
应为
“
一诺千金
”
；
D
．
“
荫霾
”
应为
“
阴霾
”
．
第
9
页（共
26
页）
故选：
B
．
3
．依次
填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（
）
安徒生童话经典经过多重改编，以
绘本、舞台剧、电影等多种形式在人们眼前，
其永恒价值，
在于
给人和警醒的人物形象，
在于给人无限希望的思想，
在于或优<
/p>
雅温润，
或震撼心灵的语言，
在于对后人
道德情操的，
更在于它历经大浪淘沙还
能千古流芳，代代且历久
弥新。
A
．呈现
启迪
熏陶
传承
C
．出现
启迪
陶冶
传承
【考点】
23
：词义辨析．
【分析】
此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．
解答此题，
要弄清词
语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结
合具体的语境，
理解字词含义的变化，辨析作答．
【解答】
语境中有
“
绘本
、舞台剧、电影等多种形式
”
的描述，这些东西，已经表
现在面前，所以用
“
呈现
”
最合适；启迪有开导，启发启发的意思；从
“
思想、湿
润
”
两个词表现
了童话对后人潜移默化影响，故可判断，第三空格处用
“
熏陶<
/p>
”
更
合适；代代相传的东西，显然不仅是
传播，更是一种承接与传递，用
“
传承
”
一词
更合适．
答案：
A
4
．下列句子没有语病的一项是（
）
A
．
“2016
年国家机器人发展论坛
”
在重庆举行，其中的
“
智能机器人
”
板块，涵盖
服务机器
人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容
B
．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少
了一倍
C
．
《中国诗词大会》
节目致力于弘扬中国传统文化，
自开播以来深
受观众喜爱的
原因是其新颖的内容和多样的形式造成的
D
．近年来，许多学校开展的
“
大课间
”
活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充<
/p>
满了活力
第
1
0
页（共
26
页）
B
．出现
启发
陶冶
传播
D
．呈现
启发
熏陶
传播
【考点】
79
：病句辨析与修改．
【分析】
本题考病句的辨析，
常见的病句类型有成分残缺、
搭配不当、
语序混乱、
结构混乱、语意不明、语言赘
余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判
断的，可以压缩句子，看搭配是否得当
，找出病因．
【解答】
A
．语意重复，
“
许多
”<
/p>
与
“
大量
”
重复，二去一；
B
．动宾搭配不当，改为
“
几乎减少了一半
”
；
C
．语意重复，
“
的原因是
”
和
“
造成的
”
语意重复，二去一；
D
．正确．
故选：
D
．
5
．给下
列句子排序，最恰当的一项是（
）
①目前，梁河县正采取措施保护这株古茶树
②使古茶树经济效益大幅提高
③近日，梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树
④近年来，
梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌，
进行有效保护，
并开展古茶树产
品研发
⑤经初步计算，该株古茶树径围这
4.41
米，直径
140
厘米，树龄约
1500
年，或
为省内已发现的单株最大、树龄最久的野生过
渡型古茶树。
A
．④②①⑤③
B
．③④①⑤②
C
．③⑤①④②
D
．④⑤②①③
【考点】
72
：排列句子顺序．
【分析】
此题考查学生的句子排序能力．
解答此类题，
要求学生平时加强阅读领
悟能力的培养，具备较
强的逻辑分析能力，
通过抓关键词，抓中心句，句与句
之间的连接词去逐句推敲．
句段的表达顺序主要有空间顺序、
时间顺序、
逻辑顺
序多种，
其中逻辑顺序最为复杂，
有因果关系、
层递关系、
主次关系、
总分关系、
并列关系．
【解答】
此句段以
“
茶树
”
为中心词展开叙述，③提出说明对象
，是第一句；
⑤具体介绿茶树；
①发现后的措施，第三句；
④②
“
个例
”
到
“
一般
”
做了总结；
第
11
页（
共
26
页）
由上分析可排序为：③⑤①④②，故选
C
．
答案：
C
6
．下列关于文学作品内容及常识的
表述，不正确的一项是（
）
A
．鲁迅
的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形
象至今仍有着顽强
的艺术生命力
B
．
< br>“
说
”
是古代刻在器物上用来警
戒自己或称述功德的文字，
后来成为一种文体，
一般不用韵，内
容多含颂扬、鉴戒之意
C
．高尔基的
《童年》是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感
情基调严肃低沉，但通
过
“
阿廖沙
”
的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩
D
．
《孟子》是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，
《生于忧患，死于安乐》
就出自其中
【考点】
F5
：文学常识．
【分析】
本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完
成选择．
【解答】
A
．正确；
B
．
“
铭
”
是古代刻在器物上用
来警戒自己或称述功德的文字，
后来成为一种文体，
一般不用韵
，内容多含颂扬、鉴戒之意；
C
．正确；
D
．正确．
故选：
B
．
二、默写（每空
< br>1
分，共
8
分。凡出现加字、漏
字、错别字任何一种情况，该
空不得分）
7
．根据提示填空。
（
1
）
窈窕淑女
，君子好逑。
（
《诗经
?
关雎》
）
（
2
）水何澹澹，
山岛竦峙
。
（曹操《观沧海》
）
（
3
）
不畏浮云遮望眼
，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》
）
（
4
）浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计
。
< br>（范仲淹《渔家傲》
）
（
5
）
《送东阳马生序》中，表明作者面对<
/p>
“
皆被绮绣
”
的
同舍生，一心向学，没有
第
12
页（共
26
页）
丝毫羡慕的句子是：
“
以中有足乐者
，
不知口体之奉不若人也
。
”
（宋濂
《送东阳马生序》
）
（
6
）
请写出连续两句抒写爱国情怀的古诗文名句：
人生自古谁无死
，
留
取丹心照汗青
。
【考点】
EF
：名篇名句默写．
【分析】
本题考查学生古诗文的背诵、默写能力．能熟练的背诵并准确的默写，
不出现错别字．
对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，
还要知道句子的
象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中．
【解答】
（
1
）窈窕淑女（注意窈窕二字的写法）
（
< br>2
）山岛竦峙（注意竦峙二字的写法）
（
3
）不畏浮云遮望眼
（
4
）燕然未勒归无计（注意勒的写法）<
/p>
（
5
）以中有
足乐者，不知口体之奉不若人也
（
6
）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（不要把汗青写成汉青）
二、口语交际与语文综合运用（含
8-10
题，共
8
分）
8
．阅读下面材料，完成下列各题。
为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将
“
五
水共治
”
作为全面深化改革的重要
内容
和需重点突破的改革项目。
五水共治是指治污水、
防洪水、
排涝水、
保供水、
抓节水。我们中学生和家
人要积极配合政府的工作，在生活中也应懂得热爱水、
珍惜水、保护水。
（
1
）假设你所在社区正大
力开展
“
五水共治
”
< br>的工作，请你拟写一条保护水资源
的宣传标语。
（
20
字以内）
（<
/p>
2
）闲暇的周末你在河边散步，突然看到一位中年妇女正把生活垃
圾倒在河水
中，你将如何上前劝阻？
【考点】
C7
：材料阅读．
【分析】
此题考察了宣传标语的拟写、劝告类口语交际题．
【解答】
（
1
）此题考察了宣传标语的拟写．
做好广告（宣传
）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆
第
13
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26
页）