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普通心理学考试题（
25
分钟）
1
、单项选择题（
30
题）
1.
对影响能力发展的因素描述错误的一项是：
（
）
。
1.<
/p>
遗传力对能力发展的影响具有决定性
2
.
遗传决定了能力发展的可能的范围或限度
< br>3.
环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度
4.
教育是能力发展的关键
2.
心理现象可分为（
）和人格两大类。
1.
性格
2.
心理过程
3.
情绪情感
4.
需要
3.
属于外部感觉的是：
（
）
。
1.
味觉
2.
运动觉
3.
平衡觉
4.
机体觉
4.
巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它
一个灯光，经过灯光和食物的几次结合
之后，灯光一亮，狗就要流口水。这时，灯光成了
食物的信号。下列各项中，引起第一信号系统条件反
射的刺激物是：
（
）
。
1.
口水
2.
铃声
3.
食物
4.
灯光
5.
以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的：
（
）
。
1.
第一信号系统和第二信号系统
1
2.
反射、反射弧和反馈
3.
操作性条件性反射
4.
动力定型
6.
皮亚杰的认知研究所采用的临床
技术实际上是一种（
）
。
1.
观察法
2.
谈话法
3.
问卷法
4.
实验法
7.
不能够反映注意分配的是（
）
。
1.
边听讲边做笔记
2.
自言自语
3.
边吃完饭边看书
4.
自拉自唱
8.
以下对需要论述错误的一项是（
）
。
1.
需要
是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
2.
需要不一定具有对象。
3.<
/p>
人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上。
4.
需要
是推动有机体活动的动力和源泉。
9.
个体早期的想象大部分是（
）
。
1.
幻想
2.
无意想象
3.
有意想象
4.
空想
10.
很多感觉都能发生适应的现象
，而（
）则难于适应，因为它具有保护性的作用。
2
1.
嗅觉
2.
痛觉
3.
触觉
4.
味觉
11.
下列属于个性心理特征的成分有（
）
。
1.
能力
2.
需要
3.
动机
4.
信念
12.
韦伯定律是指差别阈限和原来刺激强度的比例是一个常数
，用公式表示就是
Δ
I
∕
I=K
。其中
Δ
I
是：
（
）
。
1.
原来的刺激强度
2.
差别阈限
3.
韦伯常数
4.
绝对阈限
13.
以下对思维理解正确的是：<
/p>
（
）
。
1.<
/p>
思维是人脑对客观事物直接的、概括的反映，它能认识事物的本质和事物之间的内在联系<
/p>
2.
思维不能对未直接感知的客观事物
进行反映
3.
思维不能对没有发生的
事件作出预见
4.
思维的概括性表现
在它可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识
14.
对意识这一概念描述正确的是：
（
）
。
1.
从无意识到意识是一个连续体
<
/p>
2.
对自身行为的评价并不属于意识的范畴
3.
个体对外部实物的觉知是知觉的作用，与意识无关
3
4.
睡眠和梦与意识无关
15.
小脑不能够（
）
。
1.
维持身体平衡
2.
调节肌肉紧张度
3.
实现随意和不随意运动
4.
整合情绪体验
16.
白炽灯灭了，眼睛里还会看到
明亮的灯泡的形状，对这一现象是：
（
）
。
1.
感觉对比
2.
视觉后象
3.
联觉
4.
感觉适应
17.
关于注意，以下说法不正确的
一项是（
）
。
1.
注意是心理活动或意识活动对一
定对象的指向和集中。注意是一种心理状态。
2.
注意可以反映事物和事物的属性。
3.
注意能使所选择的对象处于心理活动或意识活动的中心，并
加以维持。
4.
18
.
暖色的东西看上去显得大，有视觉膨胀的作用，这是感觉的（
）现象。
1.
彩色对比
2.
感觉适应
3.
联觉
4.
感觉后象
19.
下面关于情绪理论正确的一项
是：
（
）
1.
詹姆
斯和兰格的情绪外周理论，强调情绪与外界环境变化的关系，强调植物性神经系统在情
绪
发生时的作用。
2.
坎农认为情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的间脑。
4
3.
美国心理学家沙赫特提出情绪认
知理论，认为情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变
化和对外界环境刺激的认识过
程三者相互作用的结果，认知过程起决定作用。
4.
汤姆金斯和伊扎德认为，情绪是
伴随着其他心理活动产生的一种副现象，不是一种独立的心
理过程。
20.
下面对动机论述正确的一项是（
）
。
1.<
/p>
动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。
2.
动机
可以直接地观察，观察不到的可根据个体的外部的行为表现加以推断。
3.
需要是在动机的基础上产生的。
4.
同一行为可以由不同的动机引起
；不同的活动也可由相同的或相似的动机引起。但总的来
说，动机和行为的效果总是趋于
一致的。
21.
< br>斯金纳对条件反射进行研究候，提出了（
）
。
1.
第一信号系统和第二信号系统
2.
反射、反射弧和反馈
3.
操作性条件性反射
4.
动力定型
22.
获得性需要是一种（
）
。
1.
自然需要
2.
社会需要
3.
物质需要
4.
精神需要
23.
惯用右手的人，左半球的
( )
能力占优势。
1.
情绪的表达和识别
2.
言语
3.
音乐
4.
美术
24.
在各种感觉适应的现象中，
（<
/p>
）是感受性提高的过程。
5
1.
光适应
2.
暗适应
3.
嗅觉的适应
4.
痛觉的适应
25.
（
）
1879
年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标
志。<
/p>
1.
冯特
2.
费希纳
3.
韦伯
4.
艾宾浩斯
26.
从情绪的状态来分可将情绪分
为心境、激情和应激，下面对其描述正确的是（
）
。
1.
心境持续的时间短的只有几小时
，长的可到几周、几个月，甚至更长的时间。
2.
心境是对某一事件的特定体验。
3.
应激
可以提高人的自我防御能力，对人的身体肯定有好处。
4.
激情是一种积极的情绪状态。
27.
听觉的适宜刺激在：
( )
。
1.<20
赫兹
2.>20000
赫兹
3.20~20000
赫兹
4.200~20000
赫兹
28.
以下对需要论述错误的一项是
：
（
）
。
1.
需要是对有机体内部不平衡状态
的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求
2.
需要不一定具有对象
3.
人的
需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上
6
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