上海市黄浦区2019届高三上学期期终调研测试 语文

（

2

）

二、阅读

70

分

（一）阅读下文，完成第

3

—

7

题。

（

16

分）

文

学

的

自

尊

陈占敏

①

21

世纪的小说，招数迭出，花样翻 新，小说家们施出了浑身解数，要夺回日益失去的小说读

者，中外小说家莫不如此。可是 招数变来变去，花样翻来翻去，细看来不过还是那么几招，要么以

新奇取胜，要么以刺激 夺人，或者在情节内容上，或者在技术手法上。像石黑一雄那样，从容平静

地写来，不玩 招数，不弄玄虚，只是笔笔落实，平实展开，需要什么样的勇气啊！这考验的不仅仅

是作 家的才华和功力，还有作家的自信和自尊。

②是的，很少有作 家像石黑一雄那样，着力于表现人的自尊了。他最著名的长篇小说《长日留

痕》

（又译《残日》

）

，写一个管家的自尊。从人物 设置上，石黑一雄就为自己构筑了一个巨大的困难

需要去克服。管家的身份，决定了要写 出那份自尊是多么困难。父亲——管家，在司机刚好休假的

时候，被招来开车，陪两位绅 士外出。闲极无聊，两位绅士对车外出现的风景感到了腻烦，开始对

父亲的“错误”肆无 忌惮地嘲弄，以此来取乐。父亲恰如其分

地既维护着个人尊严，又准备听任调

遣地驾着车。两位绅士在对父亲口出恶言、极尽凌辱之事感到疲倦 时，又开始议论攻击他们的东道

主，也就是父亲的雇主，言词愈来愈低贱阴险。父亲忍无 可忍，猛然刹住车，打开车后门，在离车

门一两步远的地方站定，两眼紧紧地盯着车内。 就这样过了一会儿，一位绅士问，我们不再继续旅

行了吗？父亲不予回答，只是继续静静 地站在那里。终于，一位绅士表示，他们刚才的谈话的确有

点鲁莽，这再也不会发生了。 就是这样，没有剑拔弩张，没有急风暴雨，没有咆哮，一切都是静静

地进行，静静地较劲 ，连空气都是静静的；可是，就是在这样的平静中，蕴蓄着极大的张力，像一

张弓拉满了 ，紧紧地绷着，

“引而不发，跃如也”

。

③对人的自尊的关注，贯穿着石黑一雄的大部分作品。这定然与石黑一雄的出身经历 有关吧。

他生于日本长崎，

5

岁时随父 亲到英国定居。他的出生地，那块遭受过原子弹袭击的土地，在他稚幼

的心灵中会不会留 下伤痕？他需要怎样保持着一个外来人的自尊，才能够在异乡的土地上立足成

长？石黑一 雄的另一部长篇《远山淡影》里，要搬家随母亲远行的万里子，一定要带上她那些小猫，

她一再申明自己的想法：

“你说过我可以留着它们”

，

“可是你说过我可以留着它们”……就这样一再

重复，一再申说。你可以 说这是固执，这是执拗，可是这种固执、执拗，维护的又何尝不是一份自

尊呢？石黑一雄 似乎是在用同样的笔法

，表现自尊。那种稍稍有点变化的重复的人物语言，是强调

．．．．．

也是捍卫，执着地捍卫着人的自尊。当人固守一端的时候， 还需要不断地变换什么花样吗？只有自

信也是自尊的作家，才敢于这样平实地不动手段地 陈述。

④石黑一雄太自信了，他自信得从容不迫，自信得旁若 无人，他相信单凭从从容容的波澜不惊

的叙述，就能达到好小说的极致。当然，他这样写 法，会把追求热闹新奇的读者排斥掉，为他着迷

的是另一部分有耐心、有修养、不浮不躁 的读者。他这样写小说，回归的是文学本质：文学，这种

以语言文字为载体的形式，它的 美感，就是要靠静静的阅读才能获得的，而不是依赖刺激，不管是

情节编造的刺激，还是 手法玩弄的刺激。

《长日留痕》中有一段文字，也许可以帮助我们理解石黑一

“正是因为缺乏一目了然的刺激，或者奇观，才使我们 的国土美丽得超凡脱俗。

也正是那种静静的美丽，以及它显示出的那种严谨的感觉才是最 贴切的。这片土地似乎了解自身的

美丽所在，亦知道自身的宏大，它才感到无需去招摇。 相对而言，在诸如非洲、美洲那样的地方所

·

2

·

呈现的种种风情，毫无疑问会让人非常激动，然而 我却肯定，由于那类风情过于不恰当地外露，反

而会给实事求是的评论家留下稍逊一筹的 印象。

”这哪里是在说国土说景观呢？它分明就是在说小

说，说 文学。

⑤可惜的是，实事求是的评论家太少，所以，那类“风 情不恰当地外露”的作品得到了更多的

喝彩，那种不招摇的缺乏一目了然刺激的作品遭到 了冷遇。对作家的考验于焉而至：你能够自信自

己的宏大、超凡脱俗，一如既往地写下去 吗？小说的自尊，文学的自尊，作家的自尊，需要坚定地

捍卫了。

3

．对第②段加点的“恰如其分”的理解错误的一项是（< /p>

）

。

（

2

分）

A

．因为自己的“错误”，所以父亲准备听任调遣地驾车。

B

．当自己的雇主被议论攻击，父亲忍无可忍，准备反抗。

C

．父亲猛然刹住车，在车门近处站定，两眼 紧紧盯车内。

D

．父亲只是静静地站 在那里，直到绅士承认他们的错误。

4

．第③段加点的“同样的笔法”指的是

。< /p>

（

2

分）

5

．第③段画线处问句的作用是

。

（

3

分）< /p>

6

．第④段引用《长日留痕》中的文字 ，用来证明好小说不招摇不追求刺激的观点。请具体分析这一

材料是如何证明观点的。< /p>

（

5

分）

7

．诺贝尔文学奖颁奖词说石黑一雄的小说“具有强大的情感力量” 。从本文看，这种“强大的情感

力量”有哪些方面表现？请加以概括。

< br>（

4

分）

（二）阅读下文，完成第

8

—

11

题。

（

15

分）

鸣

沙

山

听

沙

张抗抗

①鸣沙山，我又来了，来看你。

②时 光已过去多久了？上一次来敦煌，还是二十世纪九十年代初。光阴如同一条内陆河，扎入

沙漠腹地消失无踪。二十五年倏忽而过，人已两鬓微白，而鸣沙山，你的沙依旧、你的山依然。

< br>《后

汉书·

?郡国志》引南朝《耆旧记》云：敦煌“山有 鸣沙之异，水有悬泉之神”

。西汉时有鸣沙山好似

演奏钟鼓管弦 音乐的记载。

《旧唐书·地理志》载鸣沙山“天气晴朗时，沙鸣闻于城内”

。鸣沙山，

莫非你是一座音乐之城？鸣沙当歌，鸣沙似泣。

< br>

③鸣沙山，我不是来看你，而是来听你。

哗声、更不是瀑布的轰隆声。它或如沙漏一般细密悄然，或像一股巨大的泥石流兀然生成，从高 处

倾泻而下摧枯拉朽，沙声低沉而凄厉，缓慢而尖锐，在瞬间覆盖了摧毁了一切。那个声 音多年来始

终在我耳边挥之不去。

⑤ 二十五年前，千里河西陇上之行的最后一站——敦煌。去敦煌是为了莫高窟，那座佛教艺术

的殿堂。瞻仰千年的洞穴遗存的壁画雕像，是一次朝圣之旅。但心里另有所念，心心念念的，是茫

茫大漠中这座神奇的鸣沙山。我站在山脚下，血红的夕阳隐去山后，天空纯金一般烁亮，眼前一片

混沌的金黄。鸣沙山被天边的余光勾勒出完美的线条，如同一座巨大的金字塔，在暮色中静静 蹲伏。

天低了地窄了，原野消失，大海沉没，惟有这凝固的沙山，如同宇宙洪荒时代的一 座巨型雕塑群，

矗立于塔什拉玛干沙漠。多少个世纪，沙子在风中低声祈祷、或在风中激 昂呼号。沙漠缺水但不缺

·

3

·

风，狂风暴风寒风，一年四季都在大漠巡回。鸣沙山，你是一座山， 却也不是。你本是连绵的沙丘，

和大漠连在一起。但你从沙漠中站起来了，你是站立的沙 漠。此后的漫长岁月，莫高窟在你敦厚的

胸腔里逐年孕育而成。

⑥然而，此刻的沙山，四下静默悄然无声，鸣沙山固执地保持沉默。我听不见沙鸣。我随 同伴

们一起纵身跃入沙海，双手代桨，挂在陡峭的沙坡上，连滚带爬地往下溜。一时间， 前前后后人影

憧憧，像一座座移动的小沙丘。就在下滑的那一刻，我似乎听见身下传来微 弱的响声，窸窸窣窣，

嗡嗡嘤嘤，难道这就是鸣沙么？我俯身侧耳，聆听细辨，听到的仿 佛一种如泣如诉的呻吟……我一

时不由思维停滞感官笨拙，身子顿时悬停在沙坡的中段。 当我不由自主地溜到了沙山脚下，那个声

音消失了，就像一个乐章末尾骤然中止的休止符 ，连震荡的余音都没有。月夜已有了寒意，月色迷

茫，大漠寂寂，静谧的山谷中，万籁无 声。

⑦我惊异我惶惑，鸣沙山，我听不懂你。我沮丧地坐在沙 地上清理鞋子里的沙子。很快，每个

人脚下都倒出了一小堆沙子。是的，每一个游客无论 滑到山脚还是步行到山下，都在无意中削裹下

一层沙子。沙子既会歌唱，也能怒吼。那不 是琴弦不是妙音，而是“人马践之”的沙子发出的呼喊，

是沙子的尖叫和抗议。我虽然没 有听见如雷的鸣沙，但不等于这世上没有沙鸣。

⑧鸣沙山，这 一刻，我似乎听懂了你。但我仍然不明白，鸣沙山为何拥有如此强大的自我复原

功能？有 人说，那是因为风——是风之手，将沙子一一驱赶回它们原来的位置。每夜每夜，风都在

沙山重复着同一游戏，乐此不疲。风相信散沙可以任意塑造，当风成为沙子的需要时，沙子就会自

己跳跃走动并手舞足蹈。这强悍的粗暴的风，是世上最具破坏力的自然力量，也是一种强效黏合剂。

⑨是的，是风。可是，为什么别处的风没有这般神力，为什么偏偏 在敦煌？在鸣沙山？告别敦

煌那一日，在机场偶遇一位甘肃朋友，闲谈时我说起了关于鸣 沙山的疑问。他解答说，他恰好对此

有过一番研究：由于鸣沙山特殊的地理位置，日间蒸 腾的气流在夜间下沉，便生成了小股冷风涡流，

来自东南、西南、西北三个方面的风，沿 着这一带沙丘的坡地顺势而下，在鸣沙山的谷地交汇。风

与风的角逐形成了气旋，气旋像 一把巨大的熨斗，来回来去地摩挲，一夜之间，便将鸣沙山“人马

践之”的踪迹一一抚平 ，抹去了沙山的每一道伤痕。所以，鸣沙山每天都是新的……我恍然大悟却

又越发迷茫！ 风能够把以往的一切全都删除，风过之处，真的就像什么都没发生过一样么？

⑩鸣沙山，你在说什么？我听不懂。

8

．联系上下文分析第④段的作用。

（

3

分）

< /p>

9

．第⑤段写鸣沙山却多次提到莫高窟，分析这样写的用意。

（

3

分）

10

．赏析文中三处画线句在构思上的表达效果。

（

5

分）

11

．评析本文所表现的思想情感的意义。

（

4

分）

（三）阅读下面的诗歌，完成第

12

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14

题。

（

8

分）

八声甘州·寄参寥子

苏轼

有情风万里卷潮来，无情送潮归 。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？不用思量今古，俯仰昔

人非。谁似东坡老，白首忘 机。

记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得， 如我与君稀。约它年、东还海道，愿谢

②

公

雅志莫相违。西州路，不应回首，为我沾衣。

·

4

·

①

【注】①参寥子：即僧人道潜，字参寥，精通佛典，工诗，苏轼与 之交厚。公元

1091

年，苏轼应召赴京，赠此词与