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二年级下册阅读理解
100
篇及答案
1
一、二年级语文下册阅读理解练习
1
．
阅读短文，回答问题比力气
有一天，大力士在城墙边遇到阿凡提。他高兴地说：<
/p>
“
聪明的阿凡提，人们都说你是智慧
星，
我是大力士，咱们比比力气怎么样？
”
阿凡提说：
“
好哇，你的力气有多大？
”
“
我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
”
大力士胸有成竹地回答。
“
那好，我来考验考验你。
”
阿凡提说着拿出一块手帕，
“
请你把它扔到城墙
那边去。
”
“
嘻嘻，简直不费吹灰之力。
”
大力士说着，抓起手帕向城墙那边扔去。可是，手帕却飘
飘悠悠地落在了他的脚下。<
/p>
“
咦？真见鬼！
”
大力士十分奇怪。
“
不行吧，看我的。
”
阿凡提
说着拾起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙
。
（
1
）短文共有
________
个自
然段。
（
< br>2
）短文中
________
和
________
在比力气。
（
3
）大力
士能把
________
扔过城墙，一块手帕却扔不过城墙。<
/p>
（
4
）阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的？
【答案】
（
1
）
5
（<
/p>
2
）大力士；阿凡提
< br>（
3
）一千斤的大石头
（
4
）阿凡提说着拾起一块石头，包在手帕里
，一下就扔过了城墙。
【解析】
2
．
阅读小木屋。
大
公
鸡
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠
(guān)
子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一
小撮
(zuǒ)
突起的毛，毛底下藏
(cáng)
着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件
五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘
(qiào)
着。它走起路来昂着
头
,
有时还拍打着彩色的翅膀，
“
喔喔喔
”
地叫，样子真威武。
（
1
）作者写大公鸡的头时，先写
_______
_
，再写
________
，然后写<
/p>
________
和
________<
/p>
。
（
2
）这段短文，主要写大公鸡的
___
_____
（
3
）用波浪线画出文中的比喻句。
（
4
）找出文中表示颜色的词
:________
（
5
）找出文中表示声音的词
:________
【答案】
（
1
）冠子；嘴；眼睛；耳朵
（
2
）样子、外形
（
3
）身上长满油亮油亮的羽毛，像披
着一件五彩的衣服。
（
4
）红红；油亮油亮；金黄色
（
5
）喔喔喔
【解析】
3
．
我会读
,
我会做。
荷叶姐姐的伞
下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼
______
过来
,
躲在她的伞下
;
一群蜻蜓
______
过来
,
躲在她的伞下；一只鹭鸶
______
过来
,
躲在她的伞下；一只青蛙
______
过来
;
躲在她
的伞下
……
荷叶姐姐把伞给了别人
,<
/p>
自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了
,
她再也不好意思下了
,
赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了
,
照在荷叶姐姐的伞上
,
一亮一亮的
,
那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！
（
1
）根据短文内容
,
在横线上填上
恰当的词语。（填序号）
①
走
②
跳
③
飞
④
游
（
2
）下雨了
,________
、
________
、鹭鸶和
________
都躲到了荷叶姐姐的伞下。
（
3
）荷叶
姐姐把伞借给了别人
,
自己却
____
____
。
（
4
）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后
,
是怎么做的？用横线在文中画出来。
（
5
）你最
喜欢文中的谁
?
你想对她说什么
?
我喜欢文中的
________,<
/p>
我想对她说
:________
。
【答案】
（
1
）
④③①②
<
/p>
（
2
）小鱼；蜻蜓；青蛙
（
3
）淋在雨里
（
4
）赶忙收起了小雨
点儿。
（
5
）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。
【解析】
4
．
阅读下文，回答问题。
正做着好梦，
又听见大人在叫：
“
该起床上学啦！
”
唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
（<
/p>
1
）
“
我
”
正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到
< br>________
，也很
________
，快
乐的事情真是一件接一件。
（
2
）你有
这样的经历吗？和同学说一说。
【答案】
（
1
）小伙伴；开心
（
2
）我正在看电视，妈妈在叫：
“
该读书啦
”
！唉，不读书该多好呀！不过，书中有很多有<
/p>
趣的故事，读书也是件开心的事呀！
【解析】
5
．
阅读短
文，完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落
了
，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这
时
，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
（
1
）这篇短文一共有
________
句话。
（
< br>2
）照样子，写词语：又高又大、又
________<
/p>
又
________
、又
________
又
________
（
3
）文中
“
圆圆的小灯笼
”
指的是
________
。
（
4
）选一
选，按季节写出枣树的变化。（填序号）
①
红枣
②
枣花
③
小青枣
春天：
________
夏天：
________
秋天：
________
【答案】
（
1
）
5
（<
/p>
2
）高；胖；蹦；跳
< br>（
3
）很大很大的红枣
（
4
）
②
；
③
；
①
【解析】
6
．
阅读下
文，回答问题粽子是用
______
的箬竹叶包的，里面裹着<
/p>
______
的糯米，中间有一
颗
______
的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽
子，真是又黏又甜。
（
1
）在横
线上填入表示颜色的词语。粽子是用
________
的箬竹叶
包的，里面裹着
________
的糯米，中间有一颗
________
的枣。
（
2
）照样
子，写词语。例：又黏又甜
又
________
又
________
又
________
又
________
（
3
）这段写了粽子的
________
。（填
序号）
①
味道
②
做法
③
做法和味道
（
4
）包粽
子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如
________<
/p>
。
【
答案】
（
1
）青青；白白；红红
（
2
）大；红；细
；长
（
3
）
③
（
4
）赛龙舟、插艾叶
【解析】
7
．
阅读短文，完成练习好伙伴
小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小
熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来
了，她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：
“
谢谢你们！谢谢你们！
”
（
1
）这篇短文共有
________
个自然段，第二自然段有
________<
/p>
句话。
（
2
）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴
________
蜂蜜
蜜蜂
________
动听的歌
百灵鸟
________
桃子
（
3
）
想
一
想
，
如
果
下
面
几
位
好
伙
伴
来
看
望
小
熊
< br>，
他
们
会
带
什
么
礼
物
？
小
松
鼠
送
________
小牛送
________
小山羊送
________
小猫送
________
<
/p>
（
4
）读了短文，我明白了（
）
A.
好朋友生病了要带东西去看望他。
B.
好朋友之间要团结友爱，互相帮助。
C.
好朋友之间要经常互送礼物。
D.
只有好朋友生病了我们才需要去看望。
【答案】
（
1
）
3
；
3
< br>（
2
）桃子；蜂蜜；动听的歌
（
3
）松果；牛奶；青草；鱼
（
4
）
B
【解析】
8
．
读一读，做一做。
老鹰捉小鸡
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育
委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其
他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，
一会儿向左，一会儿向右。鸡妈
妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地
抱在一起，然后用力一甩，把老
鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：
“
我们胜利了！我们胜利了！
”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！
（
1
）根据意思写文中的词语。
①
一会儿往左闪，一会儿往右躲。<
/p>
________
②
< br>趣味非常多，无法形容。
________
（
2
）游戏中，扮演
“<
/p>
老鹰
”
的是：
_
_______
，扮演
“
鸡妈妈
”
的是：
________
< br>，扮演
“
小鸡
”
的
是：
________
。<
/p>
（
3
）游戏结束胜利的一方是（
）
A.
老鹰
B.
鸡妈妈和小鸡
【答案】
（
1
）左躲右闪；趣味无穷
（
2
）班长；学习委员；其他同学
（
3
）
B
【解析】
9
．
阅读下
文，回答问题。
白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？
晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面
镜子悬挂在天上？
夜空的星
星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？
唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。