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一年级下册阅读理解
100
篇及答案
一、一年级语文下册阅读理解练习
1
．
读一读，做二做。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把（
）花用的水壶
呢
?
如果我（
），着它，走到桥上，把水（
）下来，
那不就是我在下雨吗
?
你就不
用挑水（
）田了，你高兴吗
?
（
1
）将下列词语填在文中的括号里。（填序号）
①
浇
②
提
③
洒
（
2
）天上这座美丽的桥是
________
。
（
3
）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗
?
为什么
?
【答案】
（
1
）
①
；
②
；
③
；
①
（
2
）彩虹
（
3
）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑
水浇田了。
【解析】
2
．
阅读理
解，完成练习。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉
山丘上的每一朵蒲公英。
蒲
公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息
——
春天来了。
（
1
）全文共有
________
个自然段。
（
2
）在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭
——
________
坏
——
________
去
——
________
重
——
________
（
3
）你知道这个好消息是什么吗
？写下来。
（
4
）都有谁在传递这个好消息
?
请把它们的名字圈起来吧！。
【答案】
（
1
）五
<
/p>
（
2
）笑；好；来；轻
< br>
（
3
）春天来了。
（
4
）微风、云儿、雨
滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】
3
．
阅读下文，回答问题。
夜色（节选）
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉
……
（
1
）为什么爸爸晚上偏要拉
“
我
”
去散步？
（
2
）
“
我
”
去散步时看到了什么？
（
3
）
“
< br>我
”
后来还怕黑夜吗？
（
4
）在月
光下，你还会看到什么？
【答案】
（
1
）因为
“
我
”
害怕黑夜，爸爸想让
“
我
”
克服这个缺点。
（<
/p>
2
）花草的微笑，小鸟在睡觉。
（
3
）不怕
（
4
）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛
里唱歌。
【解析】
4
．
阅读下文，回答问题粽子是用
______
的箬竹叶包的，里面裹着
__
____
的糯米，中间有一
颗
____
__
的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽
子，真是又黏又甜。
（
1
）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用
________
的箬竹叶包的，里面裹着
________
的糯米，中间有一颗
________
的枣。
（
2
）照样子，写词语。例：又黏又甜
又
________
又
________
又
________
又
________
（
3
）这段写了粽子的
________
。（填序号）
①
味
道
②
做法
③
做法和味道
（
4
）包粽
子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如
________<
/p>
。
【
答案】
（
1
）青青；白白；红红
（
2
）大；红；细
；长
（
3
）
③
（
4
）赛龙舟、插艾叶
【解析】
5
．
阅读短文，完成练习。
我是雪人。冬天来了，我又出现了。
小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。
天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说
：
“
朋友，你不觉得冷吗？
”
我
说：
“
我不怕冷，只
怕热，太阳一出来，我就会不见的。
”
（
1
）这篇短文
_____
___
个自然段。
（
2
）雪人是在什么时候出现的？雪人是在
________
出现的。
（
3
）谁常
常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。
（
4
）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞
来，站在雪人的
________
。
（
5
）找出
雪人说的话。
（
6
）
“
太阳一出来，我就
会不见的。
”
这里的
“
我
”
指的是
________
。
（
7
）太阳一出来，
“
我
”
会怎么样？太阳一出来，
“
我
”
会
__
______
。
【答案】
（
1
）
3
（
2
）冬天
（
3
）小朋友们
（
4
）头上
（
5
）我不怕冷，只怕热，太阳一出来
，我就会不见的。
（
6
）雪人
（
7
）不见的
【解析】
6
．
阅读短文，完成练习。
五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。
小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋
，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝
小兔生日快乐。
（
1
）这篇
短文共有
________
一个自然段。第二自然段有
________
句话，用
“
< br>／
”
标出来。
（
2
）小兔
的生日是
________
月
____
____
日。
（
3
）来祝贺小兔生日快乐的有
________
、
________
、
________
、
_____
___
和
________
。
（
4
）找出大家祝小兔生日快乐的句子。
（
5
）请把小动物和它们送的生日礼物
用线连起来。小猴
________
牛奶
小牛
________
桃子
小猫
________
鸡蛋
小山羊
________
鱼
母鸡
________
青草
【答案】
（
1
）
2
；
2
（
2
）五；四
（
3
）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小
猫
（
4
）大
家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
（
5
）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋
【解析】
7
．
阅读下文，回答问题。
皮皮和汪汪
河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了
又大又圆的椰子。
小狗汪汪
几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转
来转去，可
就是上不去。
小猴皮皮不会
游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮<
/p>
皮爬上去，对汪汪喊：
“
准备好！接住！
”
皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：
“
够了，够了。
”
皮皮和汪
汪坐在树下，
一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰
子。
（
1
）照样子，写词语
。
（又大又圆）的椰子
（又
________
又
________
）的太阳
（又
________
又
________
）的蚂蚁
（
2
）小狗汪汪遇到了什么困难？
< br>（
3
）小猴皮皮遇到了什么困难？
（
4
）你从这个故事中懂得了什么道理？
【答案】
（
1
）大；圆；黑；小
（
2
）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。
<
/p>
（
3
）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，
也摘不到椰子。
（
4
）同伴之间应该互相帮助，取长补短。
【解析】
8
．
阅读下文，回答问题。
大树和小草
天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草
，冷笑道：
“
小草，你也算大自然
的生
命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？
”
对于大树的骄傲，小草没有理睬。
忽然，天气骤变。
顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！
只听
“
咔嚓
”
一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小
草经过风雨的洗礼，
更绿更精神了。
（
1
）
“
天气
骤变
”
的意思是天气突然变化。短文原来天气
< br>________
，忽然间
________
。
（
2
）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它
< br>________
。
（
3
）读了短文，你想对大树说些什么
？请你写一写。
【答案】
（
1
）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作
< br>（
2
）更绿更精神了
（
3
）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己
的短处和别人的长处。
【解析】
9
．
阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：
< br>“
不要紧
,
不要紧
,
我有硬硬的嘴巴。
”
不一
会儿，小野
猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：
< br>“
不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。
”
不一会儿，
小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：
“
不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。
”
小象跑到小河
边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（
1
）照样子，写词语。
< br>
又跳又笑
又
________
又
________
又
________
又
________
（
2
）在横线上填上合适的动词。
________
树坑
________
肥料
________
泥土
________
小手
________
课文
________
手工
（
3
）读短文选一选，填一填。
①
皮口袋
②
长鼻子
③
尖嘴巴
小
野猪用
________
拱出树坑，小袋鼠用
< br>________
运肥料，小象用
________
给树浇水。
（
4
）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。
【答案】
（
1
）高；大；白；胖
（
2
）挖；运；培；拉；读；做
（
3
）
③
；
①
；
②<
/p>
（
4
）三个小
伙伴团结合作，困难就被克服啦，佩服你们！
【解析】
10
．
读一读，做一做。
他们走到小河边。小鸭子说
：
“
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”
小公鸡说：
“
我也
< br>去。
”
小鸭子说：
“
不行，不行，你不会游泳，会淹死的！
”
小公鸡不
信，偷偷地跟在小鸭子
后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞
快地游到小公鸡身边，让小公鸡
坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：
“
鸭子哥哥，谢谢你。
”
< br>
（
1
）选择合适的量词填空。
条
声
只
一
___
_____
小鸭
一
________
小河
一
________
喊叫
< br>
（
2
）小鸭子是怎样救小公鸡
的？（
）
A.
让小公鸡坐在自己的背上。
B.
让小公鸡跟在自己的后面。
<
/p>
（
3
）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？<
/p>
【答案】
（
1
）只；条；声
（
< br>2
）
A
（
3
）因为小鸭子救了小公鸡。
【解析】
11
．
阅读
下面文字，回答问题。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉<
/p>
米，去摘桃子。
（
1
）选择正确的读音。
扔
________
（
yīng
rēng
）
摘
________
（
zhā
i
zāi
）
（
2
）照样子写一写。
又大又红、
________
、
________
（
3
）根据这段话用线把问题与答案连起来。
小猴子来到什么地方？
________
扔了玉米，去摘桃子
看到什么？
________
非常高兴
心情怎样？
________
桃树下
做了什么？
________
桃子又大又红
【答案】
（
1
）
rēng
；
zhāi
（
2
）又高又大；又尖又细
（
3
）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子
【解析】
12
．
读一
读，做一做。
从前，这里只
有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又
( )
起飞回窝里．
(
)
地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（
1
）将下面的词恰当地填在下面的横线上。
天一黑，他们又
________
地一
起飞回窝里，
________
地睡觉了。
(
填序弓
)
①
安安静静
②
叽叽喳喳
（
2
）树和喜鹊为什么很孤单
?
在文中找出来。
（
3
）树和喜鹊后来为什么很快乐
?
________
（填序号）
①
因为树林里很热闹。
②
因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。
【答案】
（
1
）
②
；
①
（
2
）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。<
/p>
（
3
）
②
【解析】
13
．
阅读
下文，回答问题
从前，这里
只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
（
1
）给下列词语中划线字
注音。
地一
________
________
________
________
从前
只有
鸟窝
孤单
（
2
）填量词。
一
________
树
一
________
鸟窝
一
____
____
喜鹊
（
3
）仿写词语。
例：好多好多（
ABAB
式）、
________
、
________
（
4
）原来只有
________
喜鹊的时候，它很孤单。
【答案】
（
1
）
cóng
；
zhǐ
；
wō
；
dān
（
2
）棵；个；只
（
3
）打扫打扫；活动活动
（
4
）一只
【解析】
14
．
阅读理解
不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，
近了！近了！我仿佛已经感受到春天
的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受
到了。
< br>“
竹外桃花三两枝
”
，看！桃花
、梨花、迎春花
……
像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄
的似霞、白的如雪，真是繁（
fán
）花似
锦（
jǐn
），闭上眼睛，一阵阵的馨（
xīn
）香迎面扑
来，让人陶（
tá
o
）醉
(zuì
)
。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘
寂寞地在花丛中翩翩
（
piān
）起舞。
“
春江水暖鸭先知
”
，小鸭子在水中快活地嬉（
< br>xī
）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕
子站在电线上
休息，远远望去，仿佛是一个个
“
小音符
”
与
“
五线谱
”
组成的一首悦
(yuè)
耳的
乐章，歌唱家
——
黄鹂小姐，在树上用自己
美丽的歌喉唱着这首交响曲。
“
一年之计在于春
”
，这春天的日
子多美好啊！
（
1
< br>）给下列加下划线的字选择正确的读音。
仿佛
________
（
fú
fó
）
竞相
________
（
xiàn
ɡ
xiānɡ
）开放
< br>头发
________
（
f
ɑ
fā
）
繁花似
________
（
sì<
/p>
shì
）锦
（
2
）在文中找出一句比喻句和一句拟人句。
（
3
）结合上下文，说说<
/p>
“
竞相开放
”
的
意思。
（
4
）第二自然段都写了哪些景物？
（
5
）第三自然段中的
“
小音符
”
和
“
五线谱
”
分别是指什么？
【答
案】
（
1
）
f
ú
；
xiānɡ
；
f
ɑ
；
sì
（<
/p>
2
）比喻句：南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是
一个个
“
小音符
”
与
“
五
线谱
”
组成的一首悦耳的乐章。
拟人句：蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。
（
3
）互相争着开放