-
小学科学常用实验操作和常用仪器使用方法
1
、温度计的使用方法
方法一
1
、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和
分度值（每一小格
对应的温度值）；
2
、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液
体中）；
3
、待示数稳定后再读数；
4
、读数
时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。
方法二
1
在测量之前要先估计被测液体的温度；
2
根据估计的温度选用量程合适的温度计。
3
温度计的玻璃泡要全部浸没在待
测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。
4
玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳
定后再读数。
5
读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。
6
视线要与温度计中液柱的上表面
相平。正确记录测量结果要有数字和单位。
2
、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，
需要剪去少许使其平整，
然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的<
/p>
1
／
4
，少于<
/p>
2
／
3
。在使用
酒
精灯时，应注意，绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引
燃；
用完酒精灯，
必须用灯帽盖灭，
不
可用嘴去吹灭，
否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，
引起着
火或爆炸。
不要碰倒酒精灯，
万一洒出的酒精
在桌上燃烧起来，
不要惊慌，
应立即用湿抹布
< br>扑盖。
3
、胶头滴管滴瓶的构造与使用方法
<
/p>
1
、
夹持时，
用
无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，
不能用拇指和食指
（或
中指）夹持，这样可防止胶头脱落。使用时胶头在上，管口在下（防止液体试剂
进入胶头而
使胶头受腐蚀或将胶头里的杂质带进试液）
吸液时，
先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，
赶走
滴管中的空气后，
再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，
放开拇指和食指
，液体试剂便被吸入，
然后
将滴管提起。禁止在试剂内挤压胶头
，
（以免试剂被空气污染而含杂质或将试剂弄混）。吸
完液体后
，胶头必须向上，不能平放，更不能使玻璃尖嘴的开口向上，以免胶头被腐蚀；也
不能把
吸完液体后的滴管放在实验桌上，以免玷污滴管。
2<
/p>
、滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂）
3
、用过后应立即洗涤干净并插在洁
净的试管内，未经洗涤的滴管严禁吸取别的试
剂
4
、滴瓶上的滴管必须与滴瓶配套使用
出错点：中指与无名指没夹住橡皮
胶头和玻璃管的连接处；将滴管尖嘴伸入接受器口
内。
正确方法：
夹持时：
用无名指和中指夹持在橡皮胶头和玻璃管的连接处，
不能用拇指和
食指（或中指）夹持，这样可防止胶头脱落。
<
/p>
吸液时：先用大拇指和食指挤压橡皮胶头，
赶走滴管中的空气后，
再将玻璃尖嘴伸入试剂液中，放开拇指和食指，液体试剂便被吸入，
然后将滴管提起。<
/p>
禁止在试剂内挤压胶头，
以免试剂被空气污染而含杂质。
吸完液体后，
胶
头必须向上，
< br>不能平放，
更不能使玻璃尖嘴的开口向上，
以免胶头被腐
蚀；
也不能把吸完液
体后的滴管放在实验桌上，以免沾污滴管。
4
、试管的使用方法
方法一
普通试管的规格以外径（
mm
）
×
长度（
mm
）表示，如
5×
150
、
18×
180
、
25×
200
等。
离心试管以容量毫升数表示。
主要用途：普通试管用作少量试剂的反应容器、收集少量气体、装配小型气体发生器。
使用注意事项：
普通试管可以直接加热。装溶液时不超过试管容量的
1/2
，加热时不超过试管的
1/3
。
加热时必须用试管夹，夹在接近试管口部位。
加热时先使试管均匀受热，
然后在试
管底部加热，
并不断移动试管。
这时应将试管倾斜
约
45°
，管口不要对着有人的方向
方法二
1.
普通试管可以直接加热，加热前
先将试管外壁水擦干。
2.<
/p>
装溶液时不超过试管容量的
1/2
，加热
时不超过试管的
1/3
。
3.
加热
时须用试管夹，试管夹从试管底部向试管口套进，取的时候也从试管下部取出，
夹在试管
口中上部（接近试管口
1/3
）。
4.
加热
时先使试管均匀受热，然后在试管底部集中加热，并不断移动试管。试管应倾斜
约
45°
，管口不要对着自己或他人。
5.
向试管中倾倒液体，每次只能拿
一个试管，但几个试管对比时，可以几个同时拿在手
里（用大拇指和手掌）。
6.
振荡
试管时，拇食中三个手指拿住试管，手腕使劲而不是摆臂，用力振荡。试管里的
液体受离
心力，不会飞溅出来。
7.<
/p>
加热完的试管不能马上放入试管架，防止烫坏试管架。
8.
清洗试管可以直接用清水振荡，
也可以用试管刷。如果有必要须沾洗衣粉来刷。根据
实验所用的药品，也可以选用酸、碱
、酸性重铬酸钾洗液来清洗。清洗后的试管，内壁不应
挂有水珠。
出错点：用手一把抓或将无名指和小指伸展开；位置靠上或靠
下。
正确方
法：
“
三指握两指拳
”
。即大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，
和拿毛笔写字有点相
似。手指握在试管中上部。
5
、振荡盛有液体的试管
出错点：手握试管中部或中下部抖动。
正确方法：手指应
三握两拳
，握持试管中上部，
这样留出试管中下部便于观察试管内
部的实验现象。振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂
不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶
液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。
6
、试管夹的使用方法
用手拿住试管夹的长柄
,
不要把拇指按在短柄上
.
7
、量筒的使用方法
要看清凹液面和量程
不能用量筒配制溶液或进行化学反应。
不能加热，也不能盛
装热溶液以免炸裂
量取液体时应在室温下进行。
读数时，视线应与液凹液面最低点水平相切。
量取已知体积的液体，应选择比已
知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。如量取
15mL
的液
体，应选用容量为
20mL
的量筒，不能选用容量为
50mL
或
100mL
的
量筒。
出错点：
A
．手拿着量筒读数；
B
．读数时有的
俯视，有的仰视；
C
．有的不能依据需
量取液体体积选择合适量程的量筒。
D
．液体加多了，又用滴管
向外吸。
正确方法：
使用量筒时应根据需量取的液体体积，
< br>选用能一次量取即可的最小规格的量
筒。操作要领是
量液体，筒平稳；口挨口，免外流；改滴加，至刻度；读数时，视线与液
面最低处保持水平
。若不慎加入液体的量超过刻度，应手持
量筒倒出少量于指定容器中，
再用滴管滴至刻度处。
8
、弹簧测力计使用方法
1
、被测物体重力不能超过弹簧测力
计的量程；
2
、读数时，视线应垂直于刻度；
3
、在测量前，应先调零；
4
、不用刻度已被损坏的弹簧测力计；
5
、待示数稳定后才读数。
6
、如果是测摩擦力，要匀速拉动弹
簧测力计。
9
、天平的使用方法
①放：把天平放在水平桌面上；
②调：先调节游码至标尺的零刻线，然后调节横梁两端的平衡
螺母，直至横梁平衡；
③测：
把物体放在天平的左盘里，向右盘里加减法码，直至天平平衡；
④读：读数时，除加砝码的总质量
外，千万别忘了还要加上游码对应的质量数。这样，
使用天平时左侧的托盘上应放待测物
质，
右侧的托盘上应放砝码。
这样符合使用习惯。
砝码
加游码读数之和就是待测物质的质量。
如果右侧
的托盘上放待测物质，
左侧的托盘上放砝码，
那么，
砝码质量和减去游码读数得到的差就是待测物质的质量。
这虽然不符合课本
上的规定，
也不符合使用习惯，但是并没有原理上的错误。
以上是指托盘天平，物理天平的使用方法如上面的相同，只是
没有游码。
出错点
：
A
．直接用手拨游码；
B
．托盘上不放或少放纸片；
C
．药品放错托盘；<
/p>
D
．在
托盘上放多了药品取出又放回原瓶
；
E
．称量完毕忘记把游码拨回零点。
正确方法：正确操作要领是
“
托盘天平称量前，先把游码拨零点，观察天平是否平；不
平应把螺母旋；相同纸片放两边，潮、腐药品皿盛放，左放称物右放码，镊子先夹质量大；
最后游码来替补，称量完毕作记录，砝码回盒游码零，希望大家要记住
”
。使用时还应注意：
A
移动游码时要左
手扶住标尺左端，右手用镊子轻轻拨动游码；
B
。若称取一定质
量的固体
粉末时，
右盘中放入一定质量的砝码，
不足用游码补充。
质量确定好后，
在左盘中放入固体<
/p>
物质，
往往在接近平衡时加入药品的量难以掌握，
这时应用右手握持盛有药品的药匙，
用左
手掌轻碰右手
手腕，使少量固体溅落在左盘里逐渐达到平衡。若不慎在托盘上放多了药品，
取出后不要
放回原瓶，要放在指定的容器中。
10
、放大镜的使用方法
放大镜
(
英
文名称：
magnifier)
：用来观察物体细节的简单目视
光学器件，是焦距比眼的
明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小
正比于物对眼所张的角
(
视
角
)
。视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。移近物体可增大视角，但
受到眼睛调焦能
力的限制。使用放大镜，令其紧靠眼睛，并把物放在它的焦点以内，成一
正立虚像。放大镜
的作用是放大视角。
11
、石棉网的使用方法
石棉网是用于烧煮液体时架在酒精灯上的三脚架上的铁丝网<
/p>
.
它是由二片铁丝网夹着一
张石棉水浸泡
后晾干的棉布做的。火焰长时间集中在容器的某个地点
,
最终会
使容器爆裂
.
用
了石棉网
,
火焰的热量会分散到容器的每个角落
,
长时间烧容器也不会爆裂
.
因为石棉不是可
燃性物质
,
铁丝可将火焰的热量分散到空气里
,
传到容器上方
,
热量均匀它是科学家们常用的
化学器械。
< br>
12
、烧瓶的使用方法
烧瓶通常具有圆肚细颈的外观，
与烧
杯明显地不同。
它的窄口是用来防止溶液溅出或是
减少溶液的蒸
发，
并可配合橡皮塞的使用，
来连接其它的玻璃器材。
当溶液需要长时间的反
应或是加热回流时，
一般
都会选择使用烧瓶作为容器。
烧瓶的开口没有像烧杯般的突出缺口，
倾倒溶液时更易沿外壁流下，
所以通常都会用玻棒轻触瓶口以防止溶液沿外壁流下。
烧瓶因
瓶口很窄，
不适用玻棒搅拌，<
/p>
若需要搅拌时，
可以手握瓶口微转手腕即可顺利搅拌均匀。
若
加热回流时，
则可於瓶内放入磁搅拌子，<
/p>
以加热搅拌器加以搅拌。
烧瓶随著其外观的不同可
分平底烧瓶和圆底烧瓶两种。
左上图为一平底烧瓶，
右
上图则为一圆底烧瓶。
通常平底烧瓶
用在室温下的反应，
而圆底烧瓶则用在较高温的反应。
这是因为圆底烧瓶的玻璃厚薄较均匀
，
可承受较大的温度变化。
主要用途：
(1)
液体和固体或液体间的反应器．
<
/p>
(2)
装配气体反应发生器
(
常温、加热
)
．
(3)
蒸馏或分馏液体
(
用带支管烧瓶又称蒸馏烧瓶
)
．
使用注意事项：
(1)
注入的液体不超过其容积的
2/3<
/p>
．
(2)
加热时使用石棉网，使均匀受热．
(3)
蒸馏或分馏要与胶塞、导管、冷凝器等配套使用．
13
、锥形瓶
硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器。
口小、
底大，
有利于滴定过程进行振
荡时，
反应充分而液体不易溅出。
该容器可以在水浴
或电炉上加热。
锥形瓶为平底窄口的锥
形容器
< br>,
一般皆使用于滴定实验中。为了防止滴定液下滴时会溅出瓶外
< br>,
造成实验的误差，再
将瓶子放在磁搅拌器上搅拌。也可
以用手握住瓶颈以手腕晃动，即可顺利的搅拌均匀
。锥
瓶亦可用与普通实验中，
制取气体或作为反应容器。
< br>其锥形结构相对稳定，
不会倾倒。
规格：
以毫升计。
5ml-2L
用途：盛装反应物，定量分
析。注意事项：
(1)
注入的液体最好不超过其
容积的
1/2
，过多容易造成喷溅
(2)
加热时使用石棉网（电炉加热除外）
(3)
烧杯外部要擦干后
再加热。
14
、集气瓶
一种广口玻璃容器，
瓶口平面磨砂，
能跟毛玻璃保持严密接触，
不易漏气，
用于收集气
体、
装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。
使用注意事项：
不能用于加热，
如果物质与
气体是放热反应，集气瓶内应放点水或铺一层砂。
15
、广口瓶
广口瓶是用于盛放固体试剂的玻璃容器，
有透明和棕色两种，
棕色瓶用于盛放需避光保
存的试剂。<
/p>
使用注意事项：
不能用于加热。
取用试剂
时，
瓶塞要倒放在桌上，
用后加塞塞紧，
必要时密封。
由于瓶口内侧磨砂，
跟玻璃磨砂塞配套，
因而玻璃塞的广口瓶不能盛放强碱性
试剂。如果盛放碱性试剂，要改用
橡皮塞。
16
、酒精喷灯
学校实验室用的座式酒精喷灯，由灯管、空气调节器、引火碗
、螺旋盖、贮酒精罐等部
分构成。
火焰温度在
< br>800
℃左右，
最高可达
100
0
℃，
每耗用酒精
200
毫升，
可连续工作半小
时左右。
使用方法：
1.
旋开加注酒精的螺旋盖，通过漏
斗把酒精倒入贮酒精罐。为了安全，酒精的量不可超
过罐内容积的
80%
（约
200
毫升）。随即将盖
旋紧，避免漏气。然后把灯身倾斜
70
度，使
< br>灯管内的灯芯沾湿，以免灯芯烧焦。
2.
灯管内的酒精蒸气喷口直径为<
/p>
0.55
毫米，
容易被灰粒等堵塞，
堵塞后就不能引燃，
所
以每次使用前要检查
喷口，如发现堵塞，就应该用通针或细钢针把喷口刺通。
3.
在引火碗内注
2/3
< br>容量的酒精，用火柴把酒精点燃，对灯管加热（此时要转动空气调
节器把入气孔调
到最小）
，
待酒精气化，
从喷口喷出时
，
引火碗内燃烧的火焰便可把喷出的
酒精蒸气点燃。如不能点燃
，也可用火柴来点燃。
4.<
/p>
当喷口火焰点燃后，再调节空气量，使火焰达到所需的温度。在一般情况下，进入的
空气越多，也就是氧气越多，火焰温度越高。
5.
熄灭喷灯，可用事先准备的废木
板平压灯管上口，火焰即可熄灭，然后垫着布旋松螺
旋盖（以免烫伤），使罐内温度较高
的酒精蒸气逸出。
注意事项：
1.
喷灯工作时，
灯座下绝不能有任何热源
，
环境温度一般应在
35
℃以下，
周围不要有易
燃物。
2.
当罐内酒精耗剩
20
毫升左右时，应停止使用，如需继续工作，要把喷灯熄灭后再增
添酒精，不能在喷灯燃着时向罐内加注酒精，以免引燃罐内的酒精蒸气。
3.
使用喷灯时如发现罐底凸起，<
/p>
要立即停止使用，
检查喷口有无堵塞，
酒
精有无溢出等，
待查明原因，排除故障后再使用。
4.
每次连续使用的时间不要过长。
如发现灯身温度升高或罐内酒精沸腾
（有气泡破裂声）
时，要立即停用，避免由于罐内压强增大导致罐身崩裂。
小学科学常用实验操作规程
一、空气占据空间
实验课题：空气占据空间
实验器材：平口杯、水槽、餐巾纸、水、抹布。
操作步骤：
1
、将水槽装上水。（放在左手边）
<
/p>
2
、将餐巾纸塞进平口杯内，紧贴在平口杯底部。
3
、将平口杯口朝下，竖直扣入水槽
中。
4
、把平
口杯竖直地从水槽中提出来。（用抹布将杯口擦干）
实验现象：平口杯内的纸没有湿。
实验结论：空气能占据空间。
注意事项：
1
、玻璃仪器，要轻拿轻放。
<
/p>
2
、将烧杯从水槽中提出来时，烧杯不能倾斜。
< br>
3
、做完实验后要整理好实验器材。
二、检验人体呼出的气体
实验课题：人体呼出来的是二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧。
实验器材：水槽、集气瓶、玻璃片、火柴、导气管、抹布。
操作步骤：
1
、将集气瓶集满水，用玻璃片盖好
，倒立于盛水的水槽中。
2
、
用导气管向集气瓶里吹气，
利用排水法将
集气瓶里的水全部排出。
正立于桌面。
（用
抹布擦干）
3
、用火柴检测。
实验现象：火柴慢慢的熄灭，说明里面的是不支持燃烧的气体。
实验结论：人体呼出来的是二氧化碳气。
注意事项：
1
、玻璃仪器，要轻拿轻放。
<
/p>
2
、将集气瓶从水槽中提出来时，玻璃片要盖好。
3
、做完实验后要整理好实验器材。
三、证明大气压的存在
实验课题：证明大气压的存在
实验器材：平口玻璃杯、水、硬纸板、抹布。
操作步骤：
<
/p>
1
、将平口玻璃杯装满水。（不要有气泡）
2
、用硬纸板将平口玻璃杯口盖上。
<
/p>
3
、用手按着硬纸板，把玻璃杯口翻转向下，再把按着纸板的手松
开。
实验现象：纸垫没有掉下来，因为
纸板下的空气向上压住了纸板，所以不会掉下来。
实验结论：大气是有压力的，并且方向是向着四面八方的。
注意事项：
1
、玻璃仪器，要轻拿轻放。
2
、玻璃杯翻转向下时，要将纸板和
玻璃杯扣紧，不要出现空隙。
3
、展示时动作要轻，防止纸板落下。
4
、做完实验后要整理好实验器材。
四、证明大气中有水
实验课题：空气中有水吗
实验器材：：烧杯、冰块、镊子、抹布。
操作步骤：
1
、将冰块用镊子轻放入烧杯。
<
/p>
2
、将烧杯静置在实验桌上
3-5
分钟，直到烧杯外壁有水珠出现。
实验现象：烧杯内的水没有出来，杯壁的水是空气中的水遇冷凝结成的小水珠。
实验结论：空气中含有水。
注意事项：
1
、玻璃仪器，要轻拿轻放。
2
、做完实验后要整理好实验器材。
五、模拟雨的形成
实验课题：模拟雨的形成
实验器材：烧杯、冰块、三角架、石棉网、酒精灯、皮筋、保
鲜膜、水、火柴。
操作步骤：
1<
/p>
、将水放入烧杯，用皮筋把保鲜膜包紧。
<
/p>
2
、把石棉网放在三角架上，然后将烧杯放在石棉网上，用火柴点
燃酒精灯后放在石棉
网下加热。
3<
/p>
、
3-5
分钟后将冰块放在保鲜膜上。<
/p>
实验现象：保鲜膜下方有水滴形成，水滴顺着烧杯壁流下来。
实验结论：高空中的水蒸气遇冷会凝结成小水珠落下来，形成
雨。
注意事项：
1
、玻璃仪器，要轻拿轻放。
<
/p>
2
、操作时要小心，在加热前把石棉网放在架上，实验完后，不要
急于拿下石棉网，以
免烫伤。
3
、做完实验后要整理好实验器材。
六、测量水温
实验课题：测量水的温度
实验器材：烧杯、温度计、冷水、热水、抹布。
操作步骤：
<
/p>
1
、将一个烧杯盛冷水，一个烧杯盛热水。
2
、检查温度计是否完好。
<
/p>
3
、测冷水温度：将温度计的下端浸入盛冷水的烧杯里，观察、读
数。
4
、测热水温度：将温度计的下端浸
入盛热水的烧杯里，观察、读数。
实验结论：
实验测得冷水的温度是（
），热水的温度是（
）。
注意事项：
1
、手拿温度计的上端。
<
/p>
2
、将温度计放入水中时，下端不能碰到烧杯的底与壁。
3
、读数
时温度计不能离开被测的水，视线与温度计的液面持平。
七、证明沉在水底的物体也收到水的浮力
实验课题：在水底的物体也收到水的浮力
实验器材：水槽、测力计、钩码、水、抹布。
操作步骤：
<
/p>
1.
在水槽内放入
2/3
的水。
2.<
/p>
将钩码用细线挂在测力计下，读出测力计上示数。
3.
再将钩码全部浸没水中，记下测
力计上示数。
4.
将两次测力计上的示数相减。
实验现象：
将钩码用细线挂在测力计
下，
读出读数，
再将钩码浸没在水中，
再读出测力
计读数，你会发现弹簧秤读数减小了。
实验结论：沉在水底的物体也受到水的浮力
注意事项：
1
、实验时，不要使钩码与容器侧壁
或底部接触。提起或落下的时候，应缓慢进行，等
指针静止后再读示数。
2
、应该
边测量边记录，并进行数据分析
3
、做完实验后要整理好实验器材。
八、验证阿基米德定律（浮力）
(<
/p>
一
)
实验课题：
浸在液体里的物体受到向上的浮力，
浮力的大小等于被该物体排开的液体的
重量。
实验器材：测力计、钩码、量筒、杯子、水、塑料小桶、抹布。
操作步骤：
1
、在量筒内放入
< br>100m
的水。
2
、将钩码用细线挂在测力计下，读出测力计上示数。
3
、再将钩码全部浸没水中，记下水
面升高后的液体的读数。
4
、用塑料小桶测出钩码排开的水量的重量。
实验现象：钩码浸没水中所受的浮力与它排开水的重量相等。
实验结论：
浸在液体里的物体受到向
上的浮力，
浮力的大小等于被该物体排开的液体的
重量。
注意事项：
1
、实验时，不要使钩码与容器侧壁或底部接触。提起或落下的时候
，应缓慢进行，等
指针静止后再读示数。
2
、应该边测量边记录，并进行数据
分析
3
、做完实验后要整理好实验器材。
验证阿基米德定律（浮力）
(
一
)
1
．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气
体）对它向上托的
力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2
．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所
受重力。
即
F
浮＝
G
液排＝
ρ<
/p>
液
gV
排。
（
V
排表示物体排开液体的体积）
3
．浮力计算公式：
F
浮＝
G-T
＝
ρ
液
gV
排＝
F
上、下压力差
4
．当物体漂浮时：
F
浮＝
G
物
< br>
且
ρ
物
<ρ
液
当物体悬浮时：
F
浮＝
G
物
且
< br>ρ
物
=ρ
液
当物体上浮时：
< br>F
浮
>G
物
且
ρ
物
<ρ
液
当
物体下沉时：
F
浮
ρ 排
物
且
物
>ρ
液
浮力
F
浮
(N) F
浮
=G
物
—
G
视
G
视：物体在液体的重力
浮力
F
浮
(N)
F
浮
=G
物
此公式只适用
物体漂浮或悬浮
浮力
F
浮
(N) F
浮
=G
排
=m
排
g=ρ
液
gV
G
排：排开液体的重力
m
排：排开液体的质量
m
排
=ρ
液
V
排
ρ
液：液体的密度
ρ
液
=m
排
/V
排