-
8
上英语
1
、
2
单元
1
听见；听说
2
直到……之时；在……之前
3
瞬间；片刻
4
重要的；重大的
5
继续是；保持；维持
6
很少的；几乎没有的
7
变得
8
每人；人人；各人
9
西方的；来自西方的
10
药；药物
11
愤怒的；生气的
12
虚弱的；无力的
13
相信；认为
14
传统的；惯例的
15
方法手段方式
16
问题；令人困惑的事物
17
提早（地）
18
渴的；口渴的
19
疾病
20
如此；这样
21
以前
22
头痛
23
应该
24
休息
25
发烧；发热
26
牙齿
27
鼻子
28
脖子
29
嘴
30
腿
31
头
32
脚
33
眼睛
34
耳朵
35
胳膊
36
背
37
受凉；感冒
38
得病；患病
39
更小的；更少的
40
必须
41
保持
42
达到（时间）
43
即使
44
或许大概
45
不同；差异
46
不同的
47
像……一样
48
同样的
49
更好的
50
分数；成绩
51
试图；努力
52
习惯
53
健康
54
喝；饮
55
巧克力
56
咖啡
57
牛奶
58
大约；几乎
59
关于；对于
60
活跃的
61
结果
62
节目；表演
63
网络
64
次数
65
两次
66
一次
67
曾经
68
几乎不
69
锻炼；运动
1
旅行者
2
结束；完成
3
忘记
4
大自然；自然界
5
农村；乡村
6
离开；出发
7
湖；湖泊
8
某物；某事
9
欧洲
10
著名的；出名的
11
乘骑；搭乘
12
自行车；脚踏车
13
明信片
14
发送；寄
15
向远处；离开；向另一方向
16
计划；规划
--------
第
3
单元
17
十分；非常
18
担心；担忧；焦虑
19
生病的；不健康的
20
城镇
21
小汽车
22
比
23
更多的
24
一定
25
小船
26
河；江
27
地区；区域
28
北部的；北方的
29
车站
30
英里
31
早的
32
自行车；两轮脚踏车
33
快的；迅速的
34
淋浴
35
公里；千米
36
远的；遥远的
37
分钟
38
花费
39
一百
40
九十
41
八十
42
七十
43
六十
44
五十
45
四十
46
火
车
-------
第
4
单元
47
课；课程
48
又一的；再一的
49
音乐会
50
谁；什么人
51
明天
52
周一至周五的人一天
53
训练；锻炼；培训
54
化学
55
美国的；美洲的
56
课题；作业；项目
57
比赛；竞赛
58
整个的；全部的
59
从一边至另一边
60
有空的；空闲的
< br>--------------------
第
5
单元
1
乘客；旅客
2
快的；迅速的（地）
3
安全的；可靠的
4
激动的；兴奋的
5
开始
6
身体
7
不适的
8
干酪；奶酪
9
女人
10
轮子
-------------------------1----6
11
消息；信息
12
友情；友谊
13
对……在意
14
必要的；必须的
15
纵然；虽然；即使
16
兴趣；爱好
17
为；给；对
18
笑；感到好笑
19
然而
20
物理；物理学
21
两个（都）
22
某个方面
23
以……的方式
24
表示……的意思
25
严肃的；庄重的
-----------------
第
6
单元
26
鸭子
27
核对；检查
28
顶；上部
29
黄油
30
面包
31
三明治
32
命令；指示
33
小茶杯
34
到……里
35
分开；成几部分
36
切；割
---------------
第
7
单元
37
礼物；赠品
38
逗留；徘徊
39
赢；获胜
40
奖赏；奖品
41
访问者；游客
42
结束；结尾
43
班长
44
驾驶
45
休息；不工作
46
雨
47
院子
48
雨伞
49
雨衣
50
潮湿的
51
竞争；比赛
52
将来；未来
53
再一次；又一次
---------
--
第
8
单元
1
2
3
4
5
6
7
8 9
10
11
12
13
14
15
16
17
）
18
19
20
21
22
23
应该
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
1
2
3
4
5
6
7
8 9
10
11
12
13
14
15
16
17
）
18
19
20
21
22
23
应该
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
1
金额
利润
一
月
产品名称
二
月
利润
产品名称
数量
金额
利润
产品名称
三
月
数量
数量
金额
合
计
合
计
合
计
四
月
产品名称
合
计
下午
13
：
00
—
17
：
00
B
．实行不定时工作制的员工，
在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意
,
可自行安排工作
和休息时间。
3
．
< br>1
．
2
打卡制度
五
月
金额
利润
合
计
产品名称
数
量
金额
利润
合
计
产品名称
六
月
数量
金额
利润
数
量
3.1.2.1
< br>公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打 卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日
两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2
.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4
因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《
外勤登记表》
,
注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出
需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡
钟（工卡）
故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签
申请表》
，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底
由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人
力资源部
进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（
如外围人员、出差）
，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批
备案。
3.1.2.7
参与手工考勤
的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
< br>)
或部门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2
.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表
单。
3.1.2.9
外派员工在外
派工作期间的考勤
,
需在外派公司打卡记录
;
如遇中途出差
,
持出差证明
,
出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月
工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标
准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明
理由，报主管副总和
人力资源部审批。
B
．因员
工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在
4
小
时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超过
8
小时可申报加班
1
天。对主
管
(
含
)
以上
管理人员，一般情况
下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作
，可按以上标准计加班。
3.2.2.2
员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
，因无法确定加班工时的，应在本次
加班完成后
3
个工作日内补填《加班申请表》
< br>。
《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上
报有效，如遇特殊情况，也必须在
一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
< br>3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认
；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4
原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息
日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节
前后补休。加班可按
1
：
1
的比例冲抵病、事假。
3.2.3
加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1
《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
26
日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班
，公司不予承认。各部门的考勤员
(
文员
)
负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请
表》加班前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《加班申请表》，《加班
申请表》经项目管理中心或部门经理
同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员
(
文员
)
保管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考
勤记录的真实有效性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未
交的加班记录公司不予承认。
<
/p>
下午
13
：
00
—
17
：
00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上
班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4
因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》<
/p>
,
注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如
因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）
故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》
，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据
此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人
力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（
如外围人员、出差）
，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批
备案。
3.1.2.7
参与手工考勤
的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
< br>)
或部门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2
.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表
单。
3.1.2.9
外派员工在外
派工作期间的考勤
,
需在外派公司打卡记录
;
如遇中途出差
,
持出差证明
,
出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月
工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标
准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明
理由，报主管副总和
人力资源部审批。
B
．因员工月薪
工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在
4
小时（不
含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超过
8
小时可申报加班
1
天。对主管
(
含
)
以上管理人
员，一般情况
下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按
以上标准计加班。
3.2.2.2
员
工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
，因无法确定加班工时的，应在本次加班完
成后
3
个工作日内补填《加班申请表》
。
《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月内上
报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内
上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打
卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.
2.2.4
原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息日的加
班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补
休。加班可按
1
：
1
< br>的比例冲抵病、事假。
3.2.3
加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1
《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
26
日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公
司不予承认。各部门的考勤员
(
文员
)
负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
加班前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《加班申请表》，《加班
申请表》经项目管理中心或部门经理同意
，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员
(<
/p>
文员
)
保管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记
录的真实有效性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未交的
加班记录公司不予承认。
当我被上帝造出来时，上帝问我想在
人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世
人皆知的人。于是，我降临
在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官
，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给
我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，
受父母影响的我饱读诗书，
聪明伶俐，
在朝中享有“神童”的称号。
小时
候的我天真活泼，
才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的
我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊
起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，
没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳
小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡
漾，发髻上沾着晶莹的
露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是
晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对
生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古
叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，
我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样
，
我摇摇头又点点头，
我的一生有欢乐也有坎坷，
有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生
应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人
。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我
拥有一切的幸福：我有温馨的家，我
有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着
，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹
进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的
一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔
，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还
是拿起手中的笔，用最朴
实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人
都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会
其中无尽的快乐和与
众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古
到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识
之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为
读书能给人带来快乐。
自从看了
《丑
小鸭》
这篇童话之后，
我变了，
变得开
朗起来，
变得乐意同别人交往，
变得自信了……
因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是<
/p>
一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我
读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆
< br>也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故
事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一
面。渐渐
的，
自己的语文阅读能力也提高了不少，
与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，
而两个人读书
的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是，
我便发展“业务”带
动全家一起读书……现在，
每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢
书”，当我说起我最小应该让我的时候，
却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气
地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应
该让着点。”外婆却不服气的说：
“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁
也不肯
相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨
< br>别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。
书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞
开了知识
的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真
乐趣也就在于此处，不
是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；
更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的
海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其
中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一
切，不正是我从书中受到的教益吗？<
/p>
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感
到：我从读书中受到了教益。当看
见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所
说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最
吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与
书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如
毛泽东主席，他半边床上都
是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友
，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
一个人的谈吐有没有
“
味道
”
，
完全要看他的读书方法。
如果读者获得书
中的
“
味
”
，
他便会在谈吐中把
这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，
他在写作中也免不了会表现出风味来。
所以，我认为风味或嗜
好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性
的，属于个人
的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面
一定很顺利。
读书跟吃东西一样，
“
此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜
”
。
教师不能以其所好强迫学生去读，父母
也不能希望子女的嗜好和他们一样。
如果读者对他所读的东西感不到趣味，
那么所有的时间全都浪费了。
所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地
，某种环境，和生命中的某
个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定
的。
纵使某一本书，如《圣经》之类，是人人必读的，读这种
书也一定应当在合适的时候。当一个人的
思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，
那本杰作只会留下不好的滋味。
孔子曰：
“
五十以学《易》。
”
便是说，四
十五岁时候尚不可读《易经》。孔子在《论语》中的训言
的冲淡温和的味道，以及他的成
熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。
四十学《
易》是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学《易》，又是一种味道。
所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作
的时候，
我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，
美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就
可以让别人看出你是什么
样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书
，可以让你多增加一些课外知识。
培根
先生说过：“
知识就是力量
。”不错，多读书，增长了课
外知识
，
可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不
断地前进，
不断地成长。
从书中，
你往
往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们
的良师益友。
多读书
，
可以让你变聪明，
变得有智慧去战胜对手。
< br>书让你变得更聪明，
你就可以勇敢地面对困难。
让你用自
己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种
娱乐的方式。读书可以调节身体的血
管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是
一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也
是一种十分明智的。
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读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们
应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎
实的基础！
“书籍是全世界的营养品
,
生活里没有书籍
,
就好象没有阳光
;
智慧里没有书籍
,
就好象鸟儿没有翅
膀。”（
[
英
]
莎士比亚
）。“一本新书象一艘船
,
带领着我们从狭隘的地方
,
驶向生活
的无限广阔的海
洋。
”
（
[
瑞士
]
凯勒）
。
“不读书就没有真正的学问
,
没有也不可能有欣赏能力、
文采和广博的见识。
……<
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不读书的人就不是一个完人。”（
[
俄
]
赫尔岑
）。多读书
,
可以开阔视野
,
增长见识
,
启迪智慧
,
可以使
自己在工作中有所创造
,
有所成就
;
多读书
,
可以丰富自己的知识宝库
,
进一步懂得生活
,
可以提高自己
的文采和对艺术的欣赏能力
,
可以变“下里巴人”为“阳春白雪”
,
从而使自己的生活更加丰富多采
,
充
满情趣。
“
书是随时在近旁的顾问
,
随时都可以供给你所需要的知识
,
而且可以按照你的心意
,
重
复这顾问的次数。”（凯勃司）。
知识就是力量
,
科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文
明的社
会主义强国
,
没有一定的科学技术水平是不行的
;
科学技术仅为少数人所掌握
,
也是不行的
,
尤
其是在科学技术高度发达的今天
,
更是如此。
而要想让所有的人都上学学习
,
是不可能的。
那么
,
就只有
在工作中学习
,
利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中
,
不可能人人都能得到指导老师
,
那
么
,
最好的老师就是书籍。
“书籍蜿蜒伸入我们的心灵
,
诗人的
诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我
们年轻时诵读它们
,
年老时仍然铭记它们。
我们读到他人的遭遇
,
却感到身历其境。
书籍到处可得
,
而且
价廉物美。
我们就象呼吸空气中的
氧一样吸收书中的营养。
”
([
英
]
哈慈利特
)
。
读书有这样多的好处
,
而
书籍又可
随时随地
买到
,
并且花钱不多
;
时间
,
工作之余也是足够的
;
精力
, 20
岁左右的小伙子和姑娘们
是充沛的。这种年龄
,
记忆力旺盛
,
分析判断能力
也已达到一定程度
,
且无家室之累
,
正是集中精力学习<
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知识的
黄金时代
,
千万不要白白地浪费掉。中国有句古话
:
“
少壮不努力
,
老大徒伤悲”。待
到自己在曲
折的人生中悟出应该多学本事的道理
,
想学的时候
,
由于年龄的增长
,
记忆力衰退
,
由于家庭的重负
,
精
力集中不起来
,
那时想学也学不好了。与其那时悔恨终生
,
倒不如现在就努力学习。
“学海无涯勤是
岸
,
云程有路志是梯”
,
“勤奋能点燃智慧的火苗
,
懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤
,
荒于嬉
;
行
成于思
,
毁于随。”
（
[
唐
]
韩愈）。成功的喜悦
,
永远都是只属于那些勤奋好学
,
勇于
攀登的人们。
“如
果你们
,
年轻的人们
,
真正希望过‘很宽阔
,
很美好的生活’
,
就创造它吧
,
和那些正在英勇地建立
空前
未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”
（
[
苏
]
高尔基
）。为了能够工作得更好和生活得更美好
,
读书学习吧
,
年轻的朋友
!
古人云：“书中自有黄
金屋，
书中自有颜如玉
。”可见，古人对读书的情有
独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知 。
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读史蒂芬
?
霍金的《时间简史》和《果壳
中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的
光泽，犹如攀登高山一样，
瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到
的“庐山秀出
南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折
的人生道路而言，读书便
是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚
至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而
我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将
慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光
芒？读罗曼
?
罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗
的
勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦
难的悲剧，才能
帮助我们担当起命运的磨难。读海伦
?
凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具
备的自强
不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。
在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
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读书能够荡涤浮躁的
尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，
甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。