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如何写征文(完整版)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 08:52
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2021年3月1日发(作者:brightest)


如何写征文




如何写征文



第一篇:



如何写征文



如何写征文?



写征文要紧紧地抓住四点:



主题、要求、新意、细节。



主题。每 一篇征文都有各自的主题,主题就是指挥棒,就是唱歌


的调、


d


调,离题跑调都是原则性的错误。一要紧抓主题。一般来说,


如 果是行业内部的征文,目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重


要性。主题多会围绕着 这些来确定,写征文的时候不但要抓住题面上


的主题,还要抓住行业特性。如果是面上的 征文,则不必考虑这一


点。主题要求写变化,就全力以赴写变化怎么会这么大。主题要求 写


好,就使出浑身解数写确实是无限的好。主题要求写冬雪,说啥也不

< br>能写成秋雨。二要注意角度与思路。展开主题的角度、思路一定要设


计好,有人从 饮食写变化,有人从居住写变化,有人从思想观念写变


化,有人从结婚照写变化,有人从 交通工具写变化,还有人从嫦娥奔


月的神话联系神七写变化。三要重视点题。征文就是这 样,要有跟着


人家指挥棒跳舞的意识。前面要破题,似有意无意地引入主题。后面


在叙述了一部分材料后要很合理、自然地归结到主题中来。比如人家


要 求写“时代进步我受益,我给国家出过力”,写者就一定要结合文


中叙述部分的内容联系 国家、时代讲几句(哪怕是一句)总结拨高的


话(那类的话通常被看作是文眼,或者中心 句)。四要注重题目与内



1





23




容。“题目要醒目,内容要丰富” 。题目尽量鲜明、有特点、概括主


题,但绝不可偏激怪异。内容要尽量多的纳入可纳入的 题材,题材最


好是鲜亮的,写出一些别人不知道的、想不到的事、话、观点,令人


读后有一种耳目一新的感觉。如果观点有力而独特,读者会因此受到


某 种启迪,对文章留下美好而深刻的印象。



要求。主办者在确定 主题以后,还会提相关要求,写征文的人一


定、一定要跟着人家征文的要求办。人家要求 写


1000


字以内,就不能


超出这个范 围,


1001


个字也不行。人家要求写有关

201X


年,就最好不


要放眼


20 1X


年的事情。征集者要求写西湖,就不能写东海,哪怕是蓬


莱 仙水也不行。如果征集者要求排版小三宋体



1.5

< p>
倍行距……马上严格按照人家的规矩排得好好的。征集者命


令题目前加上什 么、跟贴在何处、标注联系方式等等,都要完全按照


人家的意思来。征集者要求文章投寄 时间、跟贴时间截止到本月底,


千万不敢按自己的时间安排、激情状态、心情愉快度擅自 改动到下月


初,差一天、一分、一秒也不行。当然,如果写者有门子,有后台,


热线到烫手,或者主办方有容忍、厚爱雅意,那一切都另当别论了。


< /p>


新意。正像所有文章的新意一样,征文也最好能写出一点新意—


— 既是意料之外又在情理之中的那种新意,饱含着个性、特点的那种


新意。许多人看到猪拱 泥觉得肮脏,却有人从猪拱泥中看到不畏艰


辛,有人感慨命运,有人叹另辟蹊径,有人学 习到一往无前的精神,


有人品味到勇于探索,有人以此来感悟烦恼与幸福、享受与痛苦表 面


与内在的关系,还有人体会到求生的艰难……百人百性,思路太多。

< br>但是,总有一种思路是最令人感到舒服和新奇且最能打动人的内心



2





23




的。我们要做的,就是铺开满天的思路把各样儿都想一遍,惦量出最

“新”而“好”的那一个。何谓之“好”?在与众不同之外还要:



有生命的真意义,讲人生的真道理;正面思维,积极向上,有益


于社会、民族、 国家;能感动自己、启迪读者。



细节。细节的问题,主要是这么几项:



一是语句最好通顺,逻辑要严谨,表述要准确,不要有病、错


句。二是用词比较准确。 三是仔细检查,改掉错别字。四是写完后用


“编辑”选项查找一下文档中的空格,当即消 灭之。五是数字大小写


应符合规定。现在文章中的数字一般用



1




2


、3…… 这些阿拉伯数字。要检查它们的型号应是一致的, 排列


是顺序的。六是排版问题,如果有要求,就按照要求来。如果未作要


求,尽量按照排版的常规把文章排得规范些。七是注意个一致与重


复。一些东西 应保持一致,文中称谓要一致。不要一会儿称阿姨,一


会儿称你妈,一会儿改令堂。态度 拿捏要一致。不要前面说贵府,后


面就改称你们家。立场要一致。不要前面说你是世界上 最善良的人,


后来说你这个人心眼儿不太好。也有一些尽量不要重复,在一篇文章


中最好同一个成语、形容词不要出现两次……总之在这些细节问题上


要 以对自己完全不信任的心态,看一遍又一遍,最好是逐字默诵一


遍,把每一个发现的问题 都随手改掉。



在文章最后定稿时,最好再次把征文通知全文阅 读一次,对照自


己写好的文章看看与主题、各项具体要求是不是完全相符。如果感觉


各方面还交待得过去,就可以喜滋滋的按照征文要求发出或者贴出辛


辛苦苦写出来的那一篇啦!




3





23




第二篇:



讲座:



“如何写征文”总结



讲座:



“如何写征文”总结



本周四中午


12




2


5


,我们


xx


读书 社的所有成员在教学楼


109


进行了



“讲座:



如何写征文”的活动


,


这次活动主要是由我们的刘克勤老师教导我


们如何去写“征文”和“周小结”,目的主要是为了让所有的社员都


能对“征文”这类话 题有一个了解和写“征文”的技巧,该如何去


写。及学会该如何去写每周的周小结,让所 有的社员都能从中发现写


作的快乐和喜欢上写作。本次会议,主要由刘克勤老师主持。现 由我


对本次会议做以下总结:



一、活动前的准备工作及遇到的问题:



本次会议所要准备的工作主要是活动方案、妙语撷音,但是由于


时间关系及为了让所有 的社员能更好的对于本次讲座有一个更深入的


了解。所以前面的妙语撷音省去。还有由于 我的工作上的延误,让许


多的事情都不是准备的特别充分,导致出现了赶工的现象和让社 长帮


助我完成的情况。在此,我进行深刻的检讨,并保证此类事情绝不会


在发生。



二、活动的进行情况



1


、本次活动除了实习的社员外,其他的所有社员都按时参加了,


达到了座无虚 席的程度。




4





23




2


、活动 正式开始就是刘克勤老师的讲座。主要内容有:



1

< p>
、对于上学期的征文“我的未来”活动的总结。



2


、对于“征文”这类话题的写作技巧和我们写“征文”时常犯的


一些错误的讲解。



3


、对于“周小 结”的写作技巧方法及建议。



4


、阅 读的方法及建议。对于写“征文”,刘克勤老师告诉我们:



话 题不等于标题,需要有我们自己的标题,不能随波逐流。要有


明确的观点和主张,及清晰 的逻辑,说理要充分,论据的选择要恰


当,表达的方式不能太过于单一,语言方面要流畅 。而对于写“周小


结”,要有面的周全和点的深入这两个原则,而写周小结就是写感悟< /p>


之处。可以通过聚焦活动或聚焦主题来描写。老师说:



当没有活动时,而读书社就是要养成读书的习惯,就可以写写读


书的感受 。为此老师给了我们几点建议:



1


、 读书要分类而集中的阅读,并做好笔记和感受。



2

< p>
、打理好空间和博客,形成风格。老师还告诉我们不要轻易爱上


一个事物, 爱上了就不要放弃。



3


、给自己一个 小本子,养成随时记录的习惯。



4


、 写小结就要是出精品。刘克勤老师除了给我们深入而细致的讲


解外,还向我们展示了老师 自己平时阅读的习惯和方法的成果品。让


我们不得不感慨,看一个人是否真正热爱读书, 可以从她的习惯和方


法,及是否用了心看的出来。知识在于平时积累,而不是一蹴而就。



3


、最后就是朱老师向我们全体社员 分享了自己对本次讲座的感受


及心得,并且希望全体社员都能喜欢上阅读,做最好的自己 ,



三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向




5





23




本次活动有着非常重大的意义,通过这次活动,让全体社员能对


写“征文”更有思路,写周小结更有方法,不再困惑和烦恼,并且喜


欢上写作,写周小结 。及喜欢上阅读,让“爱读书,读好书”不再只


是个别人的事,而是每个人的事情。



第一次准备活动不够充分,由于我的拖延弄得流程有点衔接不


上,主要还是沟通不到位,下次一定不会出现此类问题。在以后的活


动中能准备的更充分和主动的完成任务,希望往后的每一次活动都能


越办越好,越来越成 功。



第三篇:



培训讲座方案:



如何写征文讲座



培训讲座方案:



如何写征文讲座



活动内容:



1


、分享妙语撷音



2


、刘克勤老师的征文讲座



3


、社长总结活动


< br>活动


201X



10

< p>


11


日星期四



活动地点:



西校区教学楼

< p>
109


教室



活动安排:



一、分享妙语撷音



1.


生命中一定要有所热爱。不见得我们将自己所热爱的事情作为


职业,但一定要 有一件事,它是我们在所有其他人,事,物上付出时



6





23




间与心力的充分理由,是我们作出 任何努力的发心所在,也是我们整


个生命之流的导归之处。若没有它,我们将活得漫无目 的,鸡零狗


碎。



如果能找到发挥自己 作用的方法,就会发现生活有很多美好的地


方。



3.


看一个小时的英语课本,会觉得累,但看一个小时的电影,却

< p>
觉得不过瘾。当一个人不喜欢做某件事,就算他才华横溢,也无法发


挥:< /p>



相反,他发挥出来的能力会让人们大吃一惊。所以一个人没有成


绩,不一定是他没有能力,很可能是因为不喜欢。所谓有价值的生活

就是要找到自己喜欢做的,然后发挥自己的能力。



二.刘


xx


老师的征文讲座



1.


总结《我的未来》征文的。



如何写征文?



3.


如何写周小结?



三.社长总结活动



社长总结本次活动 ,说明本次活动的意义,提倡大家养成按时完


成周小结的习惯,提高周小结的质量。



第四篇:



如何写



述职报告格式及如何写述职报告



1.


什么是述职报告




7





23




述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构


成的文体。具体一点是,企业负责人就任职一定时期内所做工作向任


命上级或企业员工进 行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。



个人述职报告是考察 企业负责人履行职责情况,以及是否称职的


一种手段。



述职报告与总结的异同点



个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别


:



1)


述职报告与总结的相同之处是,它们都可以谈 经验、教训,


都要求事实材料和观点紧密结合,从某种程度上说,个人述职报告可


以借鉴总结的某些写作方法。



述职报告与总结的不同之处在于以下三点


:

< br>一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作,取得了


哪些成绩,有什么 不足,有何经验、教训等。述职报告要回答的则是


什么职责,履行职责的能力如何,是怎 样履行职责的,称职与否等


;


二是写作重点不同。个人总结的 重点在于全面归纳工作情况,体


现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面 的情况为重


点,突出表现德、才、能、绩,表现履行职责的能力


;


三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归

纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法,既表述履行


职责的有关情况 ,又说明履行职责的出发点和思路,还要申述处理问


题的依据和理由。

< br>


根据现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞


争上一级职务的述职报告。



3.


怎样写述职报告




8





23




述职报告的格式,一般由标题、称呼、正文组成


:


述职报告的标题



可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。



述职报告的称呼



工作述职报告一般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼。



述职报告的正文



述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分


:


述职报告的开头:



述职报告的开头要 以简洁的文字,说明所担负的具体职责,表明


自己对本职责的认识,并阐明任职的指导思 想和工作目标,还要概述


所取得的成绩。



述职报告的主体:



述职报告的主体要 选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失


误及认识表述出来。这一部分要写详细,对 一些重大问题的决策过


程,对棘手事件的处理思路,对员工迫切关心的问题的认识和处理 ,


都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的

< br>分析研究,做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题,


应从思想道德 素质、职业理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,


处事决断能力,分析综合能力,文 字和口头表达能力,廉洁模范作


用,上下左右关系,工作作风和工作方法等方面,描述自 己的形象,


回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得


与失。竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的有关要


求来 写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职


报告的关键部分,一定要 精心构思,写出特色。




9





23




述职报告的结尾。在述职报告的结 尾可简述一下自己对自己的评


价,并表明自己的态度,最后以“谢谢大家”的语言结束。



4.


述职报告写作要求



写好述职报告,要注意下面几点写作要求


:

< br>实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。


无论称职与否都要 与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观


的关系,要分清功过是非。承担责任要 恰如其分,既不争功,也不必


揽过。



写“述职报告”要形成制度,不仅在离任前要述职,而且在任期


中也应定期述职。只有这 样,才能更好地起到述职和鞭策的作用。



内容要周详,述职报 告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各


项工作的基础上,要突出任职期间的重大成绩 和创造性业绩,以表明


自己的胜任和事业心。应当明确,述职报告必须围绕“职责”二字 做


文章。它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职。



情理相宜。述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩。



态度要诚恳。述职,是向上级和员工汇报工作。写作述职报告之


前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取员工的意见,弄清


员工的不满和要求, 对员工意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚


的胸怀,赢得员工的谅解和支持。接受员 工的监督,而不是作报告,


这个特定的角色必须明确,也是写好“述职报告”的前提。< /p>



第五篇:



如何写通知



通知



(一)通知的写作格式




10





23




通知适用于批转下级机关公文,转发上级机关和不相隶属机关的


公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共


同执行的事项;任免 或聘用干部。通知大多属下行公文。



1


、印发、批转、转发性通知的写法



标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成,


也可省去发文机关名称。正文须把握三点:



对印发、批转、转发的文件提出意见,表明态度,如



同意






则同意





要认真贯彻执行





望遵照执行





参照执行



等;写明所


印发、批转、转发文件的目的和意义;提出希望和要 求。最后写明发


文日期。



2


、批示性通知的写法



标题由发文机关、事由和文种组成,也可省去发文机关名称。正


文由缘由、内 容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了,说理充分。


内容要具体明确、条理清楚、详略 得当,充分体现指示性通知的政策


性、权威性、原则性。要求要切实可行,便于受文单位 具体操作。



3


、知照性通知的写法



这种通知使用广泛,体式多样,主要是根据通知的内容,交代清


楚知照事项。



4


、事务性通知的写法



通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知也属事


务性通知的一 种,但写法又与一般事务性通知有所不同。会议通知的


内容一般应写明召开会议的原因、 目的、名称,通知对象,会议的时


间、地点,需准确的材料等。



5


、任免、聘用通知的写法




11





23



-


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