-
2012
年高考全国新课标物理试题考点分布
题型
题号
必
答
部
分
选
择
题
14
15
16
17
18
19
20
21
必
答
部
分
实
验
题
必
答
部
分
计
算
题
22
惯性
平抛
力的平衡
受力分析
交流电
理想变压器
带电粒子在电场的运动
带电粒子在磁场的运动
电磁感应
万有引力定律的应用
螺旋测微器读数
考
点
考点出处
必修一《牛顿运动定律》
必修一、《曲线运动》
必修一《牛顿运动定律》
选修
3-2
《交流电》
选修
3-1
《电场》
选修
3-1
《磁场》
选修
3-2
《电磁感应》
必修二《万有引力与航天》
选
修
3-1
《电流》
能力级别
分值
I
6
II
II
I
II
II
II
II
-
6
6
6
6
6
6
6
5
23
利用安培力公式测磁场
必修一《力的平衡》
选修
3-2
《电磁感应》
必修一《力的平衡》
-
10
24
受力分析
II
14
25
带电粒子在匀强磁场中的
运动、
带电粒子
在电场中的运动、
<
/p>
选修
3-1
《电场》
选修
3-2
《磁场》
II
II
18
33
选
答
题
温度、
内能;理想气体
气体实验定律
选修
3-3
I
15
34
机械波
波速、波长和频率(周期)的关系
光的折射定律
折射率
全反射
选修
3-4
《
机械振动和机械波》
I
《光》
II
II
I
15
35
爱因斯坦质能方程;
核聚变
动量
动量守恒定律及其应用;
选修
3-5
《核反应》
I
II
选修
3-5
《碰撞与动量守恒》
15
2
011
年高考新课标物理试卷分析及其对教学的启示
201
1
年高考刚刚结束,分析今年新课标全国卷物理试题,总体评价是:试题与新课
标全国卷前几年的试题相比较,
最突出的特点是其稳定性,
可以说是前几年高考的正常廷
续;
稳中有变,难度略
有下降,
突出对
基础知识、基本方法的考查,突出对
主干知识、核
心知识的考查,
但不强调考点的覆盖
面,
难度适中,区分度合理,从考查目标上来看,试
题体现出<
/p>
2011
年新课标考纲要求:注重各种能力、物理学科素养的考查
,
同时,试题关
注生活、关注科学,与教材联系紧密,
绝大部分试题为常规题,
涉及的物理过程和背景材
料大多为考生所熟悉。
创新性主要体现在实验题上,
既体现了
理论与实际相结合的时代性,
也体现了引领中学素质教育的创新理念,体现新课改理念。
一、试题考点分析
1
、
2011
年高考全国新课
标物理试题考点分布
题型
题号
必
答
部
分
选
择
题
14
15
16
17
18
19
20
21
必
答
部
分
实
验
22
考
点
地磁场、通电线圈周围磁场方向
考点出处
选修
3-1
《磁场》
能力级别
分值
I
6
6
6
6
6
6
6
6
5
牛顿运动定律的应用(力和运动的关系)
必修一、
二
《牛顿运动定律》
II
《曲线运动》
重力势能、弹性势能及功能关系
交流电的有效值、理想变压器
安培力的作用下导体的运动
万有引力定律的应用
电场强度的方向
摩擦力
牛顿运动定律的应用,运动图象
用等效法测安培表的内阻
必修二《机械能》
选修
3-2
《交流电》
选修<
/p>
3-1
《磁场》
必修二《万有引力与航天》
选修
p>
3-1
《电场》
必修一《相互作用》、
《牛顿运动定律》
选修
3-1
《电路》
II
I
II
II
II
I
II
-
利用光电门测量滑块在斜面上运动
的加速度
必修一《质点的
直线运动》
-
10
题
必
答
部
分
计
算
题
23
24
匀变速运动及其公式
必修一《质点的
直线运动》
II
13
25
带电粒子在匀强磁场中的
运动、
匀速圆周
选修
3-1
《电场》
运动向心力
必修二《抛体运动与圆周运
动》
II
II
19
33
温度、
内能;理想气体
气体实验定律
选修
3-3
I
15
34
选
答
题
机械波
波速、波长和频率(周期)的关系
光的折射定律
折射率
光电效应、光子说、爱因斯坦
光电效应方
程;
动量
动量守恒定律及其应用;弹性碰
撞
和非弹性碰撞
< br>选修
3-4
《
机械振动和机械波
》
I
《光》
II
II
I
选修
3-5
《波粒二象性》
I
II
选修
3-5
《碰撞与动量守恒》
15
35
15
2
、前两年高考全国新课标物理
试题考点分布
(
1
)选择题
/
年
份
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
(
p>
2
)非选择题
实
验
2
2
题
p>
实
验
2
3
题
计
算
2
4
题
< br>
游
标
卡
尺
、
螺
旋
测
微
器
p>
电
路
设
计
电
磁
铁
传
感
器
动
< br>能
定
理
运
动
学
结
合
4
1
1
1
5
验
p>
证
机
械
能
守
恒
,
器
材
选
p>
择
及
误
差
分
析
1
1
运
p>
动
学
(
给
出
模
型
)
1
4
2
0
0
p>
9
年
宁
夏
卷
(
全
国
新
课
标
卷
< br>前
身
)
物
理
学
史
天
体
运
动
p>
霍
尔
效
应
力
的
图
像
速
度
< br>图
像
求
功
率
三
维
空
间
中
场
强
p>
合
成
、
电
势
电
磁
感
应
i
-
< br>?
t
图
象
问
题
牛
顿
第
二
定
律
p>
应
用
共
点
力
平
衡
求
极
值
6
6
6
6
6
6
6
6
p>
2
0
1
0
全
国
新
课
标
卷
物
< br>理
学
史
物
体
平
衡
、
弹
簧
V
p>
-
t
图
像
判
断
功
与
功
率
具
体
< br>情
况
静
电
除
尘
器
中
电
场
中
粒
p>
子
轨
迹
判
断
常
见
几
种
力
作
< br>用
下
平
衡
问
题
电
源
路
端
电
压
p>
与
电
流
的
图
像
,
求
电
源
效
率
< br>
开
普
勒
三
定
律
或
万
有
引
力
定
p>
律
(
图
像
)
电
磁
感
应
(
平
< br>动
切
割
)
6
6
6
6
6
6
6
6
1
4
1
1
计
p>
算
2
5
题
带
电
粒
子
先
磁
场
< br>后
电
场
中
运
动
1
7
1
5
带
p>
电
粒
子
在
有
界
磁
场
中
运
动
(
< br>临
界
1
8
条
件
)
晶
体
非
晶
p>
体
、
单
晶
与
多
晶
(
5
)
玻
< br>意
尔
定
律
(
1
0
分
)
1
5
p>
1
1
选
做
3
3
题
气
态
变
化
< br>V
-
T
图
像
、
热
一
定
律
5
波
p>
意
耳
定
律
盖
吕
萨
克
定
律
1
0
< br>
受
迫
振
动
、
共
振
5
直
角
p>
三
棱
镜
中
折
射
和
全
反
射
1
0
< br>
选
做
3
4
题
选
做
3
5
题
p>
光
电
效
应
5
动
量
守
恒
机
械
< br>能
守
恒
1
0
1
5
全
反
射
棱
p>
镜
几
何
光
学
求
折
射
率
(
5
分
< br>)
机
械
波
(
求
波
长
、
叠
加
原
理
p>
,
1
0
分
)
1
5
氢
p>
原
子
能
级
(
5
分
)
动
量
守
< br>恒
定
律
(
多
过
程
,
1
0
分
)
1
1
5
1
1
5
p>
二、分析高考试题命题特点,重新解读《考试大纲》
,分析考点兑现
情况
1
、
高考试卷突出稳定性、连续性和基础性,平常之所练即高考之所考。
< br>通过把今年的试题和
2009
年的宁夏卷及
2010
年全国新课标卷逐题对比,
发现试卷形式、
考试内容和范围,考试目标和要求、主干知识考核及总体难度等方面都基本保持稳定,另
外,
试题以基础知识和基本技能考查为重点,主要考查学生对于基础知识技能的掌握情况
,题目
紧扣课程标准、考试大纲和考试说明,没有出现偏题、怪题,
大多为常规物理模型试题,
很
少出现特别新颖的情景题,也
并不回避陈题,题目的编拟注重从常规思路上出牌,都有一些
题看上去似曾相识,做起来
却感到立意与切入的角度都有变化,难度不大,试题符合考生经
常训练的类型。如选择题
的第
15
、
20
小题,考查最基础的力学知识,考查在受理想化的力的
情况下(没有实际物理情景)牛
顿运动定律两类基本问题;第
14
小
题是一个经典老题,为
地磁场等效通电环形电流模型,
用右手螺旋定则直接就可以判断出,
第
17
p>
小题为理想变压器
模型比平时练习的动态变化的问题题容易得多,第
16
题为弹簧振子模型,考查功能关系、
第
19
小题为中心天体模型,求时间实际上是求同步卫星的高
度,第
18
小题为电磁炮问题与考
试说
明上样题相似,第
21
小题两个滑块相对滑动问题,因为只分析
各自的受力情况,不用考
虑二者的相对位移和速度的关系,比平常练习的类似问题要容易
得多。这
4
个小题算得上中
等难度。非
选择题中第
24
小题考查匀变速运动基本公式,也是一道送分题
。实验题虽为创新
实验,也是学生喜闻乐见的试题,类似的题在模拟试题中也做过。河南
省第一年实行新课标
高考命题,
这一届复习生经历了新旧课标两
种高考,
他们感觉到物理试题比以前容易得分了,
因为以前总有
一道
20
分的大题非常难,而今年没有太难的试题。
2
.试题注重实验探究、
创新和迁移能力的考查,着重物理学科的科学素养的考查;以考纲规
定的学生实验为原
型,进行适度的拓展与设计。
实验题
22
、
23
题,打破了往年小实验为力
学、大实验为电学的固定模式,试题新颖,对
考查考生的实验能力有着很好的区分功能,
第
22
小题以学生实验中
“测金金属丝的电阻率”
“测电阻”为原型,用等
效法测电流表的内阻,
体现出新课标考纲提出的注重对实验探究能
力及创新和迁移能力的考查。
23
小题测量滑块
在斜面上运动的加速度为学生实验中“研究匀
变速直线运动规律”拓展,用光
电门代替了打点计时器测时间,利用滑块的下滑力代替了钩
码拉绳的力。本题要求建立函
数、画图象,并利用图象和函数求出结果,考查考生实验探究
性能力、推理能力、数学处
理问题的能力,突出了对科学素养的考查,
新课标考试大纲明确
提出高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养。
3<
/p>
、试题不强调考点的覆盖面,突出主干知识,
突出核心知识,物理
学科基础内容占较大比例
(
1
)力学是整个高中物理学的基础,在高考物理试题中扮演重要角色<
/p>
在必答题
95
分的试题中,考查纯力学知识的分数占
47
分,电磁学占
48
分,但
18
小题
表面考查电场强度概念,实质上是考查力和运动的关系,
20<
/p>
小题电磁炮问题,除了考查安培
力知识外,还考查了安培力作用下
物体运动问题,也需要用牛顿运动定律或动能定律求解,
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动
下一篇:新课标高考大纲说明