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八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流
和电路）
第一章
声现象
一、声音的产生：
1
、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠
翅膀下的小黑点振
动发声，
风声是空气振动发声，
管制乐器考里
< br>面的空气柱振动发声，
弦乐器靠弦振动发声，
鼓靠鼓面振
动发声，
钟考钟振动发声，等等）；
2
、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出
的声音仍在继续传播）；
3
、发声体可以是固体、液体和气体；
4
、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播
放）；
二、声音的传播
1
< br>、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；
声音在固体中传播时
损耗最少
（在固体中传的最远，
铁轨传声）
，
一般情况下，
声音在固体中传得最快，
< br>气体中最慢
（软木除外）
；
<
/p>
2
、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电<
/p>
话交谈；
3
、声音以波（声波）的形式传播；
注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
4
、声速：物体在每秒内传播的距离
叫声速，单位是
m/s
；声速
的计算公
式是
v=
；声音在空气中的速度为
34
0m/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入
人的耳朵里，
人耳听到反射回来的声音叫回声
（如
：
高山的回声，
夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1
、
听见回声的
条件：
原声与回声之间的时间间隔在
0.1s
< br>以上
（教
师里听不见老师说话的回声，
< br>狭小房间声音变大是因为原声与回
声重合）；
2
、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
四、怎样听见声音
1
、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听
觉神经组成；
2
、声音传到耳道中
，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传
给大脑，形成听觉；
3
、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听
觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍
是神经性耳聋）；
4
、骨传导：不借
助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给
大脑形成听觉
（贝
多芬耳聋后听音乐，
我们说话时自己听见的自
己的声音）；骨传
导的性能比空气传声的性能好；
5
、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到
两
只耳朵的时刻、
强弱及步调亦不同，
可由此判断声源方位的现<
/p>
象（听见立体声）；
五、声音的特性包括：音调、响度、音色；
< br>1
、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物
< br>体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振
动物体越大音调越
低；）
2
、响度：声音的强弱叫响度
；物体振幅越大，响度
]
越强；听者
距
发声者越远响度越弱；
3
、音色：不
同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却
一定不同；（辨别是什么物体法的声靠
音色）
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；
六、超声波和次声波
1
、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz
～<
/p>
20000Hz
，高于
20000Hz<
/p>
叫超声波；低于
20Hz
叫次声波；
2
、动物的听觉范围和人不同，大象靠次
声波交流，地震、火山
爆发、台风、海啸都要产生次声波；
七、噪声的危害和控制
1
、噪声：从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪
声；（
2
）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、
休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2
、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3
、常见招生来源：飞机
的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金
属之间的摩擦声；
4
、
噪声的等级：
表示声音强弱的单位是分贝。
符号
dB
，
超过
90dB
会损害健康；
0dB
指人耳刚好能听见的声音；
5
、控制噪声：（
1
）在
生源处较弱
(
安消声器
)
；（
2
）在传播过
程中（植
树。隔音墙）（
3
）在人耳处减弱（戴耳塞）
< br>
八、声音的利用
1
、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；
超声波基
本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系
统）
<
/p>
2
、传递信息（医生查病时的“闻”，打
B
超，敲铁轨听声音等
等）
3
、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能
高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生）
第二章
光的传播
一、光源：能发光的物体叫
做光源。光源可分为
1
、冷光源
(
水
母、节能灯），热光源（火把、太阳）；
2
、天然光源（水母、
太阳）
，
人造光源
（灯泡、
火把）
;3
、
生物光源
（水母、
斧头鱼）
，
非生物光源（太阳、灯泡）
二、光的传播
1
、光在同种均匀介质中沿直线传播；
2
、光的直线传播的应用：
（
1
）小孔
成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像
（树阴下的光斑是太阳的像）
（
2
）取直线：激
光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（
3
）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的
光路图）；一叶障目；
（
4
）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中
间
；月食时地球在中间）
3
、光线：常
用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；
三、光速
1
、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2
、在计算中，真空或空气中光速
c=
3
×
108m/s;
3
、光在水中的速度约为
c
，光在玻璃中的速度约为<
/p>
c
；
4
、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；
1
光年
≈
9.46
×
1015m
；
注：声
音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空
中不传播；光在真空中传播的最
快，空气中次之，透明液体、固
体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，
（如先看见闪
电再听见雷声，在
100m
赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，
但光传播的时间可忽略不计）
。
四、光的反射：
1
、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种
现象叫做光的反射。
2<
/p>
、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼
睛。
3
、反射定律：在反射现象中，反射
光线、入射光线、法线都在
同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等
于
入射角。
（
1
）、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；
<
/p>
（
2
）入射角：入射光线与法线的夹角；
反射角：法射光线与法
线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为
90
°－θ，
反射角为
90<
/p>
°－θ）
（
3
）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角
的变
化而变化而变化，
因而只能说反射角等于入射角，
不能说成
入射角等于反射角。（镜面旋转θ，反射光旋转
2
< br>θ）
（
4
）垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，
入射角为
0
度，反射角亦等于
0
度。
4
、反射现象中，光路是可逆的（互
看双眼）
5
、利用光的反射定律画一
般的光路图（要求会作）：
（
1
）、确定入（反）射点：入射光线和反射面或反射光线和反
射面或入
射光线和反射光线的交点即为入射（反射）点
（
2
）、根据法线和反射面垂直，作出法线。
（
3
）、根据反射角等于入射角，画出入射光
线或反射光线
5
、两种反射：镜面反射和漫反射。
（
1
）镜面
反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被
平行的反射出去；
< br>
（
2
）漫反射：平行光射到粗
糙的反射面上，反射光将沿各个方
向反射出去；
（
3
）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，
都遵守反射
定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的
入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射
射向四面八方
；
（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为
积水发生镜面
反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗
糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上
“反光”是发生了镜面反
射）
五、平面镜成像
1
< br>、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和
物的大小相等，
像和物对应点的连线和镜面垂直，
到镜面的距离
相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，
看镜子中的钟的时间
要看纸张的反面，
物体远离、
靠近镜面像的
大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是
2
倍
距离）。
2
、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它
可以成像（水中月、镜
中花）；对实物的每一点来说，它在水中
所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各
点与水面的距离
不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的
像在水面上看就是倒影了。
（物离水面多高，
像离水面就是多远，
与水的深度无关）。
3
、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜
反射
后的反射光线没有会聚二是发散的，
这些光线的反向延长线
（画
时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼
观察
到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜
成像的规律
（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一
物点发出的光线经反射后，
反射光的反向延长线交于像点）
作光
路图（作出
物、像、反射光线和入射光线）；
六、凸面镜和凹面镜
1
、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的
叫凹面镜；
2
、凸面镜对光有发散作用，可增大视野
（汽车上的观后镜）；
凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，利用光路可逆制作电筒）
七、光的折射
1
、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
<
/p>
2
、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会<
/p>
发生变化。
3
、折射角：折射光线和法线间的夹角。
八、光的折射定律
1
、在光的折射中，三线共面，法线居中。
2
、
光从空气斜射入水或其他介质时，
折射光线向法线方向偏折；
光从水或其它介质斜射入空气中时，
折射光线远离法线
（要求会
画折射光线、入射光
线的光路图）
3
、斜射时，总是空气
中的角大；垂直入射时，折射角和入射角
都等于
0
°
,
光的传播方向不改变
4
、折射角随入射角的增大而增大
<
/p>
5
、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
6
、光的折射中光路可逆。
九、光的折射现象及其应用
1
、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实
际位置高
一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，
池水看起来比实际的浅一些；
水中的人看岸上的景物的位置比实
际位置高些；夏天看到天上的星斗
的位置比星斗实际位置高些；
透过厚玻璃看钢笔，
笔杆好像错位
了；
斜放在水中的筷子好像向
上弯折了；（要求会作光路图）<
/p>
2
、人们利用光的折射看见水中物体的
像是虚像（折射光线反向
延长线的交点）
十、光的色散：
1
< br>、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、
紫七种颜色，这种
现象叫色散；
2
、白光是由各种色光
混合而成的复色光；
3
、天边的彩虹是光的色散现象；
4
、色光的三原色是：红、绿、蓝；
其它色光可由这三种色光混
合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有
黑
光；颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色；
<
/p>
5
、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色<
/p>
的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什
么
颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，
黑色吸收所有颜色的光）<
/p>
例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色
的石头，
现在暗室里用绿光看画，
会看
见黑色的马，
黑色的石头，
还有黑色的花在绿色的纸上，看不见
草（草、纸都为绿色）
十一、看不见的光：
太阳光谱：红、
橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列
起来就是太阳光谱；
（从左往右其波长逐渐减小；
散射逐渐增强；
人眼辨别率依次降
低）应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是
黄光。
红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见；
一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多；
（打仗
用的夜视镜）
红外线穿透云雾的本领强（遥控探测）
红外线的主要性能是热作用强；（加热）
紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见；
紫外线的主要特性是化学作用强；（消毒、杀菌）
紫外线的生理作用，促进人体合成维生素
D
（小孩多晒太阳），
但过量的紫外线对人体有害
（臭氧可吸收紫外线，
我们要保护臭
氧层）
荧光作用；（验钞）
地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
第三章
透镜及其应用
一、透镜、至少有一个
面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求
会辨认）
1
、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的
镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；
2
、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；
二、基本概念：
1
< br>、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用
CC/
表示；
2
、光心：同常位于透镜的几何中心
；用“
O
”表示。
< br>3
、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴
< br>上一点，这点叫焦点；用“
F
”表示。
< br>
4
、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦
点到透镜
的距离约等于焦距）焦距用“
f
”表示。如下图：
注意：
凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，
凸
透镜的焦点是实焦点，
凹透镜的焦点是虚焦点；
三、三条特殊光线（要求会画）：