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人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）
八年级上册
第一章
机械运动
一、长度时间的及其测量
1.
长度的测量
(1)
长度的单位：
在国际单位制中，
长度的单位是
“
”
。
常用的还有
“千米
(km)
”
、
“分米
(dm)
”
、
“厘米（
cm
）
”
、<
/p>
“毫米（
mm
）
”
、
“微米（?
m
）
”
、
“纳米（
< br>nm
）
”等。它们之间的关
3<
/p>
系为：
1km=10
m
< br>；
1m=10dm
；
1dm=1
0cm
；
1cm=10mm
；
1mm=
?m；1?m=
nm
。
(2)
长度的测量工具：
、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)
正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看
、
读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放
”尺
要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要<
/p>
。
④“读”要
读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥“算”
多次
测量取
值。
2.
时间的测量
(1)
时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“
”
。
(2)
时间的测量工具：
、时钟等。
(3)
< br>时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。
3.
误差
(1)
测量值与真实值之间的差异叫做
。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，
不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。
(2)
减小误差的方法：
、
、多次测量取
平均值。
二、运动的描述
1.
机械运动：物理学中把
叫做机械运动，简称为运动。
2.
参照
物
(1)
研究机械运动，判断一个物
体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫
做
。
(2)
判
断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物
体相对于
参照物位置发生了改变，
我们就说这个物体是
的，
如果位置没有改变，
我
们就说这个物体是
的。
(3)
参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可
能
。一般在研究地面上运动的物体时，常选择
或者相对地面静止的物体作
为参照物。
3.
运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在
，也就是说，运动是绝对的。而
一个物
体是运动还是静止则是相对于
而言的，这就是运动的相对性。
4.
判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：
(1)
选择恰当的参照物。
(2)
看被研究物体相对于参照物的位置
。
(3)
若
被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是
<
/p>
的。
若位置没有改变，我们就说这个物体是
的。
三、运动的快慢
1.
知道比较快慢的两种方法
(1)
通过相同的距离比较
的大小。
(2)
相同时间内比较通过<
/p>
的多少。
2.
速度
1
(1)
物理意义：速度是描述
的物理量。
(2)
< br>定义：速度是指运动物体在单位时间内通过的
。
(3)
速度计算公式：
v=
。注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时
间的计
算。
-l
(4)
速度的单位①国际单位：米
/
秒，读做米每秒，符号为
m/s
或
m
·
s
。②常用单位：
千米
/
小时，读做千米每小时，符号为
km/h
。③单位的换算关系：
1m/s=
km/h
。
(5)
匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线
的运
动叫做匀速直线运动。
对于匀速直线运动，
虽然速度等于
路程与时间的比值，但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用
来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运
动快慢。
③平均速度的计算公式：
v=
，式中，
t
为总时间，
s<
/p>
为路程。
④正确理解平均速度：
A.
平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的
，
它实际
是把复杂
的变速运动当作简单的匀速运动来处理，
把复杂的问题简单化。
B.
由于变速直线运
动的物体的速度在不断
，因此在不同的时间、不同的路程，物体的平均速度不同。
所以，谈到平均速度，必须指明是哪一段路程，或哪一段时间的平均速度，否则，平均速度
便失去意义。
第二章
声现象
一、声音的产生：
1
、
声音是由
产生的
；
（人靠声带振动发声、
蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发
声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，
鼓靠
鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）
；<
/p>
2
、
振动停止
，
发声
；
但声音并没立即消失
（因为原来发出的声音仍在继续传播）
；
（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）
3
、发声体可以是固体、
和气体；
二、声音的传播
1
、声音的传播需要
；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在
中传得最快，
中最慢；
2
、
不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；
3
、声音以
的形式传播；
4
、
声速：
物体在每秒内传播的距离叫声速，
单位是
m/s
；
声速跟
和
有
关；声速的计算公式是
v=s/t
；声音在
15
℃的空气中的速度为
m/s
；
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被
回来，再传入人的耳朵里，人耳听
到
反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）
1
、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在
0.1
s
以上（教室里听不见老师说话
的回声，狭小房间声音变大是因
为原声与回声
）
；
2
、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）
；
四、声音的特性包括：音调、响度、音色；
< br>1
、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的
有关，
越高，
音调越高
（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的
，单位是赫兹，振动物体越大
音调越低；
）
2
、
响度：
声音的
叫响度；
与发声体的
、
距离声源的距离有关，
物体
越
大，响
度越大；听者距发声者越远响度
；
3
、音色：声音的品质特征；与发声体的
和
有关，不同的物体的音调、
响度尽管
都可能相同，但音色却一定不同；
（辨别是什么物体发的声靠音色）
2
五、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围：
Hz
，高于
Hz
叫超声波；低于
Hz
叫次声波；
六、噪声的危害和控制
1
、噪声：
（
1
）从物理角
度上讲物体做
振动时发出的声音叫噪声；<
/p>
（
2
）从环保
的
角度上讲，凡是
人们正常学习、工作、休息的声音以
及对人们要听的声音产生干扰
的声音都是噪声；
2
、乐音：从物理角度上讲，物体做
振动发出的声音；
4
、噪声的等级：表示声音强弱的单位是
，符号为
。为了保护听力
，声
音不能超过
90
分贝；
为了保证工作和学习，
声音不能超过
分贝；
为了保证休息和睡
眠，声音不能
超过
50
分贝；
0dB
指刚刚引起听觉；
5
、控制
噪声：
（
1
）在
处减弱
(
安消声器<
/p>
)
；
（
2
）在
中减弱（植树。隔
音墙）
（
3
）
在
处减弱（戴耳塞）
七、声音的利用
1
传递
（医生查病时的“闻”
，打
B
超，敲铁轨听声音，超声波基本沿直线传播
用来回声定位制作声纳等等）
2
声可以传递
（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中不能高声说话；一音叉振
动，未
接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）
第三章
物态变化
一、温度：
1
、温度：温度是用来表示物体
的物理量；
注：
热的物体我们说它的温度高，
冷的物体我们说它的温度低，
若两个物体冷热程度一
样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可
靠；
2
、摄氏温度：
（
1
）我们采用的温度是
温度，单位是摄氏度，用符号“
”表示；
（
2
）摄氏温度的规定：把一个大气压下，
的温度规定为
0
℃；把一个
标准大气压下
的温度规定为<
/p>
100
℃；然后把
0
℃和
100
℃之间分成
100
等份，每一
等份代表
1
℃。
二、温度计
1
、常用的温度计是利用
的原理制造的；
2
< br>、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或
水银）
、刻度；
3
、温度计的使用：使用前要：观察温度计的
、
（每个小刻度表
示多
少温度）
，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否
则会损坏温度计）测量时，要将
温度计的玻璃泡与被测液体
接触，
不能紧靠
和
；
读数时，
玻璃
泡不能离开被测液、要待温度计的示数<
/p>
后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表
面
。
三、体温计：
1
、用途：专门用来测量人体温的；
2
、
测
量
范<
/p>
围
：
℃
；
分
度
值
为
℃；
3
、体温计读数时
<
/p>
（填“可以”或“不可以”
）离开人体；
4
、体温计的特殊
构成：玻璃泡和直的
玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；
物态变化：物质在
固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可
以相互转化。物质以
什么状态存在跟物体的
有关。
四、熔化和凝固：
3
1
、物质从固态变为液态叫
；从液态变为固态叫
；熔化和凝固是可逆
的两物态变化过程；熔化要
热，凝固要
热；
2
、固体可分为
体和
体；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有
（熔化
时温度不变继续吸热）
，非晶体没有熔点
（熔化时温度
，
继续吸热
）
；同一晶体的熔点
和凝固点
；
3
、晶体熔化的条件：温度达到
；继续
热量；晶体凝固的条件：温度达
到
；继续
热；
4
、晶体的熔化、凝固曲线：
注意：
1
、物质熔化和凝固所用时间不一定相
同；
2
、热量只能从温度
的物体传给
温度
的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1
< br>、
物质从液态变为气态叫
；
物质从气态变为液态叫
；
汽化和液化是互为可
逆的过程，汽化
要
热、液化要
热；
3
、汽化的方式为沸腾和蒸发；
（
1
）蒸发：在任何温度下都能发生，且只
在液体
发生的
的汽化现象；
注：蒸发的快慢与：<
/p>
A
液体
有关：
越高蒸发越快
（夏天洒在房间的
水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）
；<
/p>
B
跟液体
的大小有关，
越
大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）
；
C
跟液体
表面
有关，空气流动越快，蒸发越
（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇
降温）
；
（
2
）沸腾：在一定温度
下（沸点）
,
在液体
同时发生的剧烈的汽
化现象；
注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压
强有关，压强越大沸点越
（
高压锅煮饭）
；
液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继
续
热；
（
3
）沸腾和蒸发的区别和联系：
它们都是汽化现象，都
热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度
下都能进行
；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体
进行；沸腾比蒸
发
；
（
4
）
蒸发可
< br>：
夏天在房间洒水降温；
人出汗降温；
< br>发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（
5
）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4
、液化的方法：
（
1
）
温度；
（
2
）
（增大压强，提高沸点）如：氢
的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1
、物质从固态
叫升华；物质从气态
叫凝华，升华吸热，凝
华放热；
2
、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物
态变化；
3
、凝华现象：雪的形成；
北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的
表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪
、雹、
“白气”的形成
1
、温度高于
0
℃时，水蒸汽液化成小水滴成为
；附在尘埃上形成
；温度
低于
0
℃时，水蒸汽凝华成
；水蒸汽上升到高空，与冷空气
相遇液化成小水滴，就形
成云，
大水滴就是雨；
云层中还有大量的小冰晶、
雪
（水蒸汽凝华而成）
，
小冰晶下落可
< br>成
雨，小水滴再与
0
℃冷空气流
时，凝固成雹；
“白气”是水蒸汽
而成的
第四章
光现象
4
一、光源：
叫做光
源。光源可分为天然光源和人造光源（灯泡、火把）
。
二、光的传播：
1
、光在
沿直线传播；
2
、光沿直线传播的应用：
（
1
）小孔成像：像的形状与小孔的形状
，
像是倒立的
像
（树阴下的光斑是太阳
的像）
（
2
）取直线：激光准直（挖隧道定向）
；整队集合；射击瞄准；
（
< br>3
）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）
；一叶障目；
（
4
）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）
3
、光线：常用一条带有箭头的
表示光的传播径迹和方向；
三、光速
1
、真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速
c=3
m/s;
3
、光在水中的速度约为
3
c
，光在玻
璃中的速度约为
2
c
；
4
3
4
、光年：是光在一年中传播的
，光年是
单位；
1
光年≈
9.4608
×
10
m
≈
< br>9.4608
12
×
10
km
；
四、光的反射：
1
< br>、当光射到物体表面时，有一部份光会
，这种现象叫做光的反射。
2
、我们看见不发光的物体是因为物体
的光进入了我们的眼睛。
3
、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在
内；反
射光线、入射光线分居
两侧；反射角
入射角。
4
、反射现象中，光路是
的（互看双眼）
5
、两种反射：
反射和
反射。
（
1
）镜面反射：平行光射到光滑的反
射面上时，反射光仍然被
的反射出去；
（
2
）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各
个方向反射出去；
（
3
）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守
。
五、平面镜成像
1
、平面镜成像的特点：像是
像，像和物关于镜面对称（像和物的大小
，像和
物对应的点的连线和镜面
，像到镜面的距离和物到镜面的距离
；像和物上下
相同，左右相反。
2
、
水中倒影的形成的原因：
平静的水面就好像一个平面镜，
它可以成像
（水中月
、
镜中花）
。
3
、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚
而是
的，这些光线的
（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼
观察
到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
六、凸面镜和凹面镜
1
、以球的外表面为反射面叫
面镜，以球的内表面为反射面的叫
面镜；
2
、凸面镜对光有
作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）
；
凹面镜对光有
作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）
七、光的折射
1
、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生
。
2
、光在
同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向也会发生变化。
3
、折射角：折射光线和
间的夹角。
八、光的折射定律
1
、在光的折射中，三线
，
居中。
2
、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折
；光从水或其它介质斜
射入空气中时，折射光线
法线，折射角随入射角的增大而
；
15
5
3
、斜射时，总是
中的角大；垂直入射时，折射角、反射角和入射角都等于
0
°。
4<
/p>
、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生。
5
、光的折射中光路
。
九、光的折射现象及其应用
1
、
生活中与光的折射有关的例子：
水中的鱼的
位置看起来比实际位置
一些；
由
于光的折射，池水看起来比实际的
一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置
些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置
些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像
了；斜放在水中的筷子好像向
弯折了；
（要求会作光路图）
2
、人们利用光的折射看见水中物体的像是
像（折射光线反向延长线的交点）
十、光的色散：
1
、太阳光通过
后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这
种现象
叫色散；天边的彩虹是光的
现象；
2
、
色光的三原色是：
红、
、
蓝；
其它色光可由这三种色光混合而成，
白
光是红、
绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色混合是
色；
3
、<
/p>
透明体的颜色由它
的色光决定；
不透明体的颜色由它
的色光决定，
色物体反射所有颜色的光，
色吸收所有颜色的光）
。
十一、看不见的光：
1
、太阳光谱：红、橙、
、绿、蓝、
、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光
谱；
2
、红外线：红外线位于红光之外，人眼
；
（
1
）
、
一切物体都能发射
，
温度越
辐射的红外线越多；
（红外线夜视仪）
（
2
）
、红外
线穿透云雾的本领强（遥控探测）
（
3
）
、红外线的主要性能是
作用强；
（加热，红外烤箱）
3
、紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼
；
（
1
）
、紫外线的
主要特性是
作用强；
（消毒、杀菌）
（
2
）
、紫外线的生理作
用，促进人体合成维生素
D
。
（
3
）
、
作用；
（验钞）
（
4
）
、地球上天然的紫外线来自
，臭氧层阻挡紫外线进入地球；
第五章
透镜及其应用
一、透镜：
1
、凸透镜：中间
、边缘
的透镜
，如：远视镜片，照相机的镜
头、投影仪的镜头、放大镜等等；
2
、凹透镜、中间
、边缘
的透镜，如：近视镜片，门上的猫眼；
二、基本概念：
1
< br>、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；
2
、光心：通常位于透镜的几何中心；用“
O
”表示
。
3
、
焦点：
于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后
会聚于主光轴上一点，
这点叫焦点。
4
、焦距：焦点到
的距离（通常由于透镜较厚，焦点
到透镜的距离约等于焦距）
焦距用“
f
”表示。如下图：
f
f
注意：凸透镜和凹透镜都各有
个焦点，凸透镜的焦点是
焦点，凹透镜的焦点是
虚焦点；
6
三、三条特殊光线（要求会画）
：
经过光心的光线经透镜后传播方向
，平行于主光轴的光线，经凸透镜后经
过
；经凹透镜后向外发散，但其
必过焦点（所以凸透镜对光线有
作用，凹透镜对光有
作用）
；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后
于主光轴；
射向异侧焦点的光线经凹
透镜后
于主光轴。如下图：
六、<
/p>
照相机：
1
、
镜
头是
透镜；
2
、
物体到透镜的距离
（物距）
二倍焦距，
成的是倒立、
的实像；
七、投影仪：
1
、投影仪的镜头是
透镜；
2
、投影仪的平面镜的作用是改变光
的传播方向；
3
、物体到透镜的距离（
物距）
二倍焦距，
一倍焦距，成的是倒
立、
的实像；
注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜
物体，
胶卷、屏幕。
八、放大镜：放大镜是
透镜；放大镜到物体的距离（物距）
一倍焦距，
成的是放大、正立的
像；注：要让物体更大，应该让放大镜
物体；
九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物
像异侧；物远实
像小，焦点内放大。
注意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在
上；又叫“三心等高”
注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过
像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；
十、
凹透镜始终成缩小、
立的虚像；
十一、眼睛的晶状体相当于
透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）
；
成像条件物距（
u
）
< br>
u
﹥
2f
u=2f
f
﹤
u
﹤
2f
u=f
0
﹤
u
﹤
f
成像的性质
像距（
v
）
应用
十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜
面，晶状体太
，
需戴
透镜矫
正；
远视眼看不清近处的物体，
近处的物体所成像在视网膜
面，
晶状体
太
，需戴
透镜矫正；
十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是
透镜，它们使物体两次放大；
十五、
望远镜由目镜和物镜组成，
物镜使物体成
、
倒立的实像，
目镜相当于
镜，
成放大的像；
第六章
质量和密度
一、质量
l.
质量
(1)
定义：物体中
叫质量，用字母
表示。
(2)
质量的单位：国际上通用的质量单位有千克（
kg)
、吨
(t)
、克
(g)
、毫克
(mg)
，其中
是质量的国际单位。
(3)
换算关系：
1t=
kg
；
1kg=
g
；
1g=
mg
。
7
(4)
质量是物质的一种
，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而
改变。<
/p>
2.
质量的测量：用天平
(1)
构造：托盘天平由
、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每
架天平
配制一盒
。
盒中每个砝
码上都标明了质量大小，
以
“克”
为单
位，
用符号
“
g
”
表示。
(2)
< br>使用：
先将天平放
；
后将游码
；
再调螺母
；
放物体，
放码；四点注
意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置，也不得移
动
；
左盘放被测物体，
右盘中放砝码；<
/p>
物体的质量
=
盘中砝码总质量
+
游码在标尺
上所对的
(
俗称游码质量
)
。
< br>
四点注意：
被测物体的质量不能超过
；
向盘中加减砝码时要用
，
不能用
手接触砝码，不能把砝码弄湿
、
弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝
码
要轻拿轻放。
二、密度
1.
物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成
< br>
，其比值为
。
2.
密度
(
1)
定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号
表示。
(
2)
公式：
ρ
=
。式中，
ρ
表示密度；
m
表示质量；
V
表示体积。
3
3
(3)
单位：
国际单位是
，
读做千克每立方米；
常用单位还有：
克
/
厘米
(g/cm
)
，
3
3
读做克每立方厘米。换算关系：
1g/cm
=
kg/m
。
(4)
< br>密度是物质的一种特性，
它只与物质种类和
有关，
与物体的质量、
体积无关。
(5)
混合物质的密度应由其混合物质的
总质量与总体积的
决定。
三、测量物质的密度
1.
体积的测量
3
3
3
3
(1)
体积的单位：
m
、
dm
(L)
、
cm
(mL)
、
mm
。
3
3
3
3
3
3
3
3
3
(2)
换算关系：
1m
=10
dm
；
1dm
= cm
；
lcm
=10
mm
；
1L= dm3
；
1mL=
mm
。
(3)
测量工具：
或量杯、刻度尺
(4)
测量体积的方法
①对形状规则的固体：可用刻度尺测出其尺寸，求出其体积。
②对形状不规则的固体：
使用量筒或量杯采用
< br>“溢水法”
测体积。
若固体不沉于液体中，
可用“
法”——用针把固体压入量筒浸没入水中，或“
法”——用金属块
或石块拴住被测固体一起浸没入量筒的液体中
测出其体积。
(5)
量筒的使用注意事项
3
①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少
?
它的每小格代表多少
cm
(
毫升
)?
②测量时量筒
或量杯
应放平稳。③读数时，视线
要
。
2.
密度的测量
(1)
原理：
。
(2)
方法：测出物体质量
m
和物体体积
V
，然后利用公式
计算得到
ρ
。
(3)
密度测量的几种常见方法
①测沉于水中固体
(
如石块
)
的密度
器材：天平
(
含砝码
)
、石块、水、细线。
步骤：用天平称
出石块的质量
m
；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度
V
1
；用细线拴
住石
块浸没入量筒的水中，
记录此时水面的刻度
V
< br>2
；
用表达式
ρ
=
算出密度。
②测量不沉于水的固体
(
如木块
)
的密度
8
器材：天平
(
含砝码
)
、量筒、木块、铁块、水、细线。
步骤：用天平称出木块的质量
m
；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的
水中，
记录水面的刻度
V
1
；
将木块取出，
用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，
记录此时水面的刻度
V
2
；用表达式
算出密度。
注意：
< br>在测固体的密度时，
在实验的步骤安排上，
都是先测物体
的质量再用排液法测体
积。如若倒过来，则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确
测量。
③测量液体
(
如盐水
)
的密度
器材：天平
(
含砝码
)<
/p>
、量筒、烧杯、盐水。
步骤：
用天平称出烧杯和盐水的质量
m
1
，
将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，
记录量筒
中液面的读书
V
；用天平称出剩余盐水和烧
杯的质量
m
2
；用表达式
算出密
度。
四、密度与社会生活
1.
密度作为物质的一个重要属性，在科学研究和生产生活中有着广泛的应用
(1)
农业
①用来判断土壤的肥力，土壤越肥沃，它的密度越
。
②播种前选种也用到密度，
把要选的种子放在水里，
饱满健壮的种子由于密度
而
沉到水底，瘪壳和杂草种由于密度
而浮在水面上。
(2)
工业
有些工厂用的原料往往也根据密度来判断它的优劣。
2.
密度与温度：温度能改变物质的密度。
(1)
的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大。
(2)
一般固体、
液体的热胀冷缩不像
那样明显，
因而密度受温度的影响比较
。
(3)
并
不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：
℃的水密度最大。
3.
密度的应用
(1)
鉴别物质。
< br>(2)
计算不能直接称量的庞大物体的质量，
m=
ρ
V
。
(3)
计算不便于直接测量的较大物体的体积，
V
=m/
ρ
。
(4)
判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用
进行比较；利用
进行比较；利用
进行比较。
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