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物理八年级沪科版第一、二章知识要点
第一章
打开物理世界的大门
1
、哥白尼提出了日心说。
2
、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3
、牛顿与牛顿三大定律。
4
、爱因斯坦的相对论。
5
、玻尔是量子力学的奠基人。
6
、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用
和物体运动最一般规律的自然科学。
7
、科学探究的基本过程：
（
1
）提出
问题
（
2
）
猜想与假设
（
3
）制定计划与设计实验
（
4
）进行实验与收
集证据
< br>（
5
）分析与论证
（
6
）评估
（
7
）交流与合作。
< br>
第二章
运动的世界
一、动与静
1
、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2
、机械运动
（
1
）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（
2
）描述方法：
选择参照物。
（
3
< br>）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量
1
、长度的单位
（
1
）国际单位制基本单位：
m<
/p>
，比
m
大的有
k
m
，比
m
小的有
dm cm
mm um nm.
（
2
）换算关系：
1km=103m
1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm
2
、时间的单位
（
1
）国际单位制基本单位：
s<
/p>
，比
s
大的有
h
、
min
。比
s
小的有
ms
、
μs
。
（
2
）换算关系：
1h=60m
in
1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs
。
3
、用刻度尺测长度
（
1
）使用前三认清：①认清是否磨损
②认清量程
③认清分度值
（
2
）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体
②（看尺）读数时视线要与尺面垂直
< br>③
（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位
④多次测量取平均值。
（
3
）正确记录测量结果：测量值
=
准确值
+
估读值
+
单位
4
、用停表、秒表测时间
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5
、测量误差
（
1
）误差：测量值与真实值之间的差异；
< br>
（
2
）产生原因：客观因素（
如测量工具）
，主观因素（如读数、测量方法）
（
3
）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方
法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）
1
、物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2
、定义：物体在单位时间内通过的路程。
< br>3
、国际单位：
m/s
，常用单
位
km/h
，换算关系
1m/s=3.6km/h
4
、公式
：
v=s/t
，变形公式
s=vt
，
t=s/v
。
5
、直线运动的分类
（
1
）匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。
（
2
）变速
直线运动：速度变化的直线运动。
（
3
）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用
v=
s/t
计算。
（
4
）相对速度：两个都在运动的物体，以其中一个为参照物时，另一个物体相对于参
照物的速度。①方向
相同时，相对速度
v=v1-v2
；②方向相反时，相对速度
v=v1+
v2
。
6
、
测量速度的方法：
（
1
）根据
v=s/t
（
2
）借助
光电计时器
（
3
）速度仪
四、速度变化的科学探究
1
、实验程序：提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。
2
、探究内容：小球沿斜面的速度是否变化，如何变化。
3
、方法：用刻度尺测量各段的距离
s
，用秒表记录各段所用的时间
t
，再根据
v=s/t
计算，之后比较速度的
变化情况。
物理八年级沪科版第三章知识要点
第三章
声的世界
一、声音的产生与传播
1
、声音的产生
（
1
）声音是由物体振动产生的。
（
2
）一切发声的物体都在振动、振动
停止，发声也停止。
2
、声音的传播
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（<
/p>
1
）声音的传播需要介质，真空不能传声。
（
2
）不同介质中声音的传播速度
不同，
v
固
>v
液
>v
气
(v
空气
=340m/s)
。
（
3
）声音以波的形式向外传播。
3
、人耳感知声音的过程：声波——鼓膜振动——
听觉神经——大脑。
4
、人耳能辨别
出回声的条件：回声到达人耳比原声晚
0.1s
以上。
5
、回声的应用：①加强原声
②金属探伤
③测量距离
二、乐音与噪声
1
、乐音
（
1
）定义：有规律，好听的声音叫乐音。
（
2
）乐音的特性（
3
个）
①响度
A
、定义：响度指声音的强弱。
B
、响度决定于物体振动的振幅，还与距离发声体的远近有关。
②音调
A
、定义：音调指声音的高低。
B
、音调决定于物体的振动频率，频率越高，音调越高。
③音色
A
、定义：音色又叫音品，反映了声音的品质与特色。
B
、音色决定于发声体自身的材料、结构等。
2
、噪声
（
1
）定义：无规律的，难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。
（
2
）噪声的来
源：交通工具、工厂机械、家用电器等。
（
< br>3
）危害：噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力，影响情绪；重则
伤害身体，甚至危及生命。
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（<
/p>
4
）防止办法：①、在声源处减弱；②、在传播过程中减弱；③、
在人耳处减弱。
三、超声与次声
1
、超声
（
1
）定义：频率高于
20000HZ<
/p>
的声波叫超声。
（
2
）特点：频率高，穿透力强，
“破碎”能力强。
（
3
）应用：用于医
学、工业、军事等。
（超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达）
2
、次声
（
1
）定义：频率低于
20HZ
的声波叫次声。
（
2
）特点：频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。
（
3
）应用：预防自然灾害，军
事探测等。
（
4
）危害：有很大的破坏力，要防止次生的产生，远离次声源
第四章
多彩的光
一、光的传播
1
、光源：能够发光的物体叫光源。
（
1
）天然光源如：太阳、萤火虫。<
/p>
（
2
）人造光
源如：电灯、蜡烛。
2
、光的直线传播
< br>（
1
）条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。
（
2
）现象：影子的
形成、小孔成像、日食、月食。
（
3
）光速：真空中是
3×
10
8
m/s
。
(4)
光在不同介质中的传播速度不同，
v
固
、基本概念：一点指：入射点；二角指反射角、入射角；三线指入射光线、反射光线、法线。
<
br> 它们的连线与镜面垂直， 、发生折射的条件：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质。 <
br>2 <
br>水中时，折射角大于入射角。
（
<
br> <
br>（
液
空气
。
二、光的反射
1
2
、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同
一平面内；反射光线与入射光线分别位于法线的两侧，
反射角等于入射角。
3
、光的反射分类
（
1
）镜面反射
（
2
）漫反射
4
、光路的可逆性：发生反射光路是可逆的。
5
、面镜
（
1
）平面镜
①成像原理：光的反射。
②成像特点
：
平面镜成的像是虚像，
像和物大小相等，
物和像到平面镜的距离相等。
③应用：①、成像（穿衣镜）
②、改变光路（潜望镜）。
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（
2
）球面镜
（一）凹面镜
①、光学性质：对光有会集作用；②、应用：太阳灶。
（二）凸面镜
①、光学性质：对光有发散作用；②、应用：汽车后视镜。
三、光的折射
1
、折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分
别位于发现两侧。折射角
随入射角的改变而改变：入射角增大时，折射角也增大，入射角
减小时，折射角也减小。
3
、光从空
气斜射入水中（或其他透明介质）时，折射角小于入射角，光从水中（或其他透明介质）斜射入
4
、发生折射时光路可逆的。
5
、折射现象：池水看起来变浅、海市蜃楼等。
四、光的色散
1
、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
2
、色光三基色：红、绿、蓝。
3
、颜料三原色：红、黄、蓝。
4
、颜色
（
1
）透明体的颜色决定于物体透过的色光。（透明物体让和它颜
色的光通过，把其它光都吸收）。
（
2
）不透明体的颜色决定于物体反射的色光。（有色不通明物体反射与它颜色相同的光，
吸收其它颜色的
光，白色物体反射各种色光，黑色物体吸收所有的光）。
五、科学探究
凸透镜成像
1
、凸透镜：对光有会集作用。
2
、相关概念：①主光轴
②焦点（
F
）
③光心（
O
）④焦距（
f
）
3
、经过凸透镜的三条特殊光线：
①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点；
②经过光心的光线传播方向不改变；
③经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于主光轴射出。
4
、凹透镜：对光有发散作用。
5
、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧
焦点。
6
、凸透镜成像
1
）原理：光的折射。
（
2
）成像规律：
①当物距大于两倍焦距时，成缩小、倒立的实像；像距位于焦距与两倍焦距之间。
②当物距等于两倍焦距时，成等大、倒立的实像；像距位于两倍焦距
处。
③当物距在焦距与两倍焦距之间时，成放大、倒立的实像
；像距位于两倍焦距以外。
④当物距等焦距时，不成像；
⑤当物距小于焦距时，成放大、正立的虚像。
六、眼睛与视力的矫正
1
、眼睛
（
1
）晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于
光屏。
（
2
）成像原理：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
2
、视力的矫正
（
1
）近视眼
①特点：看不清远出物体。
②矫正：利用凹透镜来矫正。
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（<
/p>
2
）远视眼（老花眼）
①特点：看不清近出物体。
②矫正：利用凸透镜来矫正
（
3
）眼镜的度数
=100/f
（
f
以米作为单位）
七、神奇的
“
眼睛
”
1
、放大镜的成像原理：物体在焦距
以内，凸透镜成正立、放大的虚像。
2
、显微镜
①结构：目镜、物镜。
②成像原理：
物镜成倒立、放大的实像，目镜相当于普通放大镜，把实像再次放大成虚像。
3
、望远镜
①结构：目镜、物镜。
②成像原理：
物镜成倒立、缩小的实像，目镜相当于普通放大镜，把实像再次放大成虚像。
4
、照相机
①结构：镜头、光圈、快门、胶片。
②成像原理：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。
5
、投影仪
①结构：凸透镜、平面镜、屏幕。
②
成像原理：当物距在焦距与两倍焦距之间时，凸透镜成倒立、放大的实像。
物理八年级沪科版第五章知识要点
第五章
熟悉而陌生的力
一、力（
F
）
1
、力的概念：力是物体对物体的相互作用。
2
、力的作用是相互的。
3
、力作用的效果
1
）力可以使物体发生形变。
（
2
）力可以使物体的运动状态发生改
变。
二、力的描述
1
、力的三要素：力的大小、方向、作用点是力的三要素，它们都影响力的作用
效果。
2
、力的单位：牛顿，符号：
N
3
、力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表
示物体在这个方向上所受的力，这种表
示力的形式叫力的示意图。
三、弹力与弹簧测力计
1
、弹力
（
1
）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
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