-
八年级上册物理复习提纲
第一章
机械运动
一、长度和时间的测量
1
、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际< /p>
统一的单位，叫国际单位制（简称
SI
）
。
2
、长度的单位：在国际单位制中
，长度的基本单位是米
(m)
，其他单位有：千米
(km)
、分米
(dm)
、
厘
米
(cm)
、毫米
< br>(mm)
、微米
(
μm
)
、纳米
(nm)
。<
/p>
1km=1 000m
；
1dm=0.1
m
；
1cm=0.01m
；
1mm=0.001m
；
1μm=0.000
001m
；
1nm=0.000 000 001m
。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①
注意刻度标尺的零
刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置
要放正，不
得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观
测点
，不能仰视或者俯视。
3
、国际单位
制中，时间的基本单位是秒
(s)
。时间的单位还有小时
(h)
、分
(min)
。
1h=60min
1min=60s
。
4
、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测
量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、
改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在
不能
避免。
二、运动的描述
1
< br>、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2
、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择
：任何物体都可做参照物，应
根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物
）。研究地面上物体的运动情况时，
通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一
个物体结论可能不同。同一个物体是运动还
是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静
止的相对性。
三、运动的快慢
1
、物体运动的快慢用
速度
表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过
相同的
路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内
通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就
< br>是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
< p>
s
计算公式：
v=
t
其中：
s
——
路程
——<
/p>
米
(m)
；
t<
/p>
——
时间
——
秒
(s)
；
v
—
—
速度
——
米
/
秒
(m/s)
国际单位制中，速度
的单位是米每秒，符号为
m/s
或
m·
s
-1
，交通运输中常用千米每小时做
速度的
s
s
单位，符号为
km/h
或
km·
h
-1
，
1
m/s
=3.6
km/h
。
v
=
t
，
变形可得：
s
=
vt
< br>，
t
=
v
。
2
、
快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化
< br>的运动叫变速运动，
变速运动的快慢用平均速度来表示，
粗略研究时，
也可用速度的公式来计算，
平均速度
=
总路程
/
总时间。
四、测量平均速度
1
、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动
(
启动
)
；第二次按下时，表针停止转动
(
停止
)
；第三次
按下时，表针弹回零点
(
回表
)
。读数：表中小圆圈的数字单位为
min
，大圆
圈的
数字单位为
s
。
s
2
、测量原理：平均速度计算公式
v=
t
1
第二章
声现象
一、声音的产生与传播
1
、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清
脆的蟋
蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在
20-
20000
次
/
秒之间。
2
、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气
中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，
引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、
液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3
< br>、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，
v
固
>v
液
>v
气
声音在
15
℃空气中的传播速度是
340m/s
，声音在真空中的传播速度
为
0m/s
。
双耳效应：人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他
特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。
4
、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成
的。如果回声到达人耳比原声晚
0.1s
以上人耳能把回声跟原
声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为
17m
。利用：利
用回声可以
测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的
传播速度，测量方
法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间
t
，查出声音在介质中的传播速度
v
< br>，则发
声点距物体
S=vt/2
。
二、声音的特性
1
、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2
2<
/p>
、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调
高，用
同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两
个实验现象你
得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频
率越低音调越低。物
体在
1s
振动的次
数叫频率，物体振动越快
频率越高。频率单位次
/
秒又记作
Hz
。
3
、响度
：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，
偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大
响度的主要方法是：
减小声音的发散。
（
1
）声音是由物体的振动产生的；
（
2
）声音的大小跟发声体的振幅有关。
4
、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或
区分人。
5
、
区分乐音三要素：
闻声知人
——
依据
不同人的音色来判定；
高声大叫
——
指
响度；
高音歌唱家
——
指音调。
三、声的利用
可以利用声来传播信息和传递能量。
四、噪声的危害和控制
1
、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2
、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动
发出的声音；环境保护的角度噪声是
指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人
们要听的声音起干扰作用的声音。
3
、人们用分贝（
dB
）来划分声音等级；听觉下限
0dB
；为保护听力应控制噪声不超过
90dB
；为保证
工作学习，应控制噪声不超过
70
dB
；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过
50dB
。
4
、减弱噪声的方法
：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章
物态变化
3
一、温度
1
、定义：温度表示物体的冷热程度。
2
、单位：
常用单位是摄氏度
（℃）
规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为
0
度，
沸水的温度为
100
度，它们之间分成
100
等份，每一等份叫
1
摄氏度
3
、测量
——
温度计（
常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤
油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻
璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20
℃～
110
℃
-30
℃～
< br>50
℃
35
< br>℃～
42
℃
分度值
1
℃
1
℃
0.1
℃
所用液体
水
银煤油（红）
酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法：
使用前：
观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测
液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与
温度计中液柱的上表面相平。
①选：估计被测物体的温度，选取适当量程的温度计。
②放：让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。
③等：温度计在被测液体中，稳定以后再读数。
④读：读数时视线与温度计液柱上表面相平。
⑤记：准确记录数据和单位。
二、熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：
海波、冰、石英水晶、
非晶体物质
：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变
熔化特点：吸热，温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
晶体
熔化的条件：（
1
）达到熔点。（
2
）继续吸
热。
非晶体
熔化的条件：持续吸热
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象
晶体凝固特点：固液共存，放热，温度不变
非晶体
凝固特点：放热，温度不断降低。
4
凝固点：晶体凝固时的温度
晶体
凝固的条件：⑴
达到凝固点。⑵
继续放热。
同一晶体的熔点和它的凝固点是相同的，不同晶体熔点
(
凝固点
)
不同。晶体中如果有杂质也会
使它的熔点
(
凝固点
)
降低。
例如冬天下雪后，
在大桥桥面上的雪上洒些
盐，
盐可以使雪水的凝固点降
低，防止桥面结冰，保证行车安全
。
熔点和凝固点也是固液共存时的温度。
三、汽化和液化
①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸
定义：液体在任何温度下都能发
生的，并且只在液体表面发生的汽化现象
叫蒸发。
发
影响因素：
（
1
）液体的温度；
（
2
）液体的表面积
；
（
3
）液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量）
，
具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时
发生的剧烈的汽化现象。
沸
沸点：液体沸腾时的温度。
腾
沸腾条件：
（
1
）达到沸点。
（
2
）继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
蒸发和沸腾的异同点
②液化：定义：物质从气态变为液态
叫液化。
方法：
（
1
）降低温度；
（
2
）压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
液化现象是热气体遇
冷形成的。例如烧水做饭时会看到盖子上方冒出大量“白气”
，有人误认为这是
水蒸气，其实水蒸气和空气一样，是看不见摸不到的无色透明气体，我们看到的“白气”是热气遇
冷
形成的小水滴。
四、升华和凝华
①升华：定义：物质
从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
常见的升华现象：①冬天，室外湿衣服中的水会结成冰，但冰冻的衣服也会干；②固态碘直接
变成紫
色的碘蒸汽；③放在衣服里的樟脑球不见了；④用久的灯泡的灯丝变细了。
②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
常见的凝华现象：①冬天，寒冷的早晨，室外的物体上常常挂着一层霜；②冰花的形成。
10
．水的各种形态
名称
状态
形成过程
雨
液态
液化
熔化
雾
液态
液化
露
液态
液化
冰
固态
凝固
霜
固态
凝华
雪
固态
凝华
凝固
雹
固态
凝华
凝固
5
第四章
光现象
一、光的直线传播
1
、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如
篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身
不会发光，它不是光源。
2
、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的
。
3
、光线是由一小束光抽象而建立
的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方
法之一。早晨，看到刚从地平线
升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非
均匀介质中不是沿直线传播的。<
/p>
太阳虚像
地平线
太阳
地球
4
、应用及现象：
6
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：初中：八年级物理上册知识点总结
下一篇：scd疗法中文翻译(1)