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初中物理八年级上册知识点总结详解

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 02:48
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-

2021年3月1日发(作者:鼓手)


第一章机械运动



刻度尺的使用方法:



观察刻度尺的零刻度线、最小分度值和量程;



测量时刻度线要


紧贴


被测物体,零刻度线应对准被测物 体的一端;



读数时


视线



垂直于尺面


,读到最小分度值的下一位;



记录结果时,不但要记录数值,还必须


注明测 量单位


。没有单位的记录是毫无意义的。



误差



定义:


测量值



真实值


之间的


差异


叫做


误差




减少误差


方法:


多次测量 求平均值


、选


用精密测量工具



改进测量方法




误 差不能消除


,但是


可以减少


。误差的产 生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。误差不是错误,


错误可以避免



误差永远存在


不能避免。



运动的描述



世界上,


物体的运动



绝对


的,


静止


则是


相对


的。但 是在有参照物是,


物体的运动和静止是相对的




机械运动


:物理学中把


物体 位置随时间的变化


叫做


机械运动




参照物


:人们判断物体的运动和静止,总 要选取某一物体作为标准。在


研究物体的运动时



选作标准的物体


叫做


参照物


。这就是



动和静止的相对性




运动的快慢



速度


:在物理学中,


路程



时间




叫做


速度



物体运动


< p>
快慢


用速度表示。



速度计算公式:


v = s/t




式中个路程与时间单位均为


国际基本单位



速度的单位

< p>


复合单位




匀速直线运动


:我们把


物体沿着直线且速度不变 的运动



匀速直线运动




在变速运动中,常用


平均速度

v=s/t




粗略


地描述运动的快慢。


日常所说的速度


,多数情况下< /p>



的是


平均速度





相同时间


内,物体经过的


路程越长


,它的


速度 就越快


;物体


经过相同的路程


,所花的


时间越短



速度越快

< br>。



测量平均速度


< p>
测量平均速度时,用


卷尺


测量小车通过的路程,用


秒表


测量小车运动的时间,同过公式


v =s/t


计算出平均速度。



第二章声现象



声音的产生与传播




是由


物体



振动产生


的。一切发生体都在振动,振动停止,发声也停止。


发声



物体


称之为


声源

< p>



声音



波的形式


向四面八方传播,称之为


声波




声音



传播需要物质


,物理学中把这样的物质叫做


介质


。声音不能在真空中传播



传声的

< p>
介质


既可以是


气体



固体


,也可以是


液体




声速



大小


不仅跟


介质


的种类有关,声速


v


固>


v


液>


v



,还跟介质的


温度


有关;



声音在

< br>15



空气中传播的


速度


约为


340m/s




人听到声音的条件:


声源


---



介质


---



耳朵



人感知声音的过程:



外界传来的


声音


引起


鼓膜振动



振动产生的


信号


经过


听小骨及其他组织传给听觉神经



听觉神经把


信号传给大脑



人就听到了声音。



声音的特性



频率



每秒


内物体


振动的 次数


叫做


频率



频率


是表示


物体振动快慢


的物理量, 单位


赫兹


,符号


Hz

< br>。



声音


分为

< br>乐音



噪声


。乐音有

< p>
三个特征



音调



响度



音色




音调的高低


是由发声体

震动的频率


决定的,


音调高


听起来


尖细



音调低


听起来就


低沉



响度


与发声体的


振幅


有关,


振动幅度越大响度越大



震动幅度越小响度越 小



响度


还与距发声体的


远近有关



距离越近


,感到 的




就越大。



音色


:也叫


音质

< br>、


音品


,它与发声体的


材料



结构


、和


震动方 式


等因素有关。人们通常


通过辨别音色


,来


辨别不同的发声体



次声波





20Hz



声波


称为


次声波


。次声波传播的


距离很长


< p>



1


超声波





20000Hz



声波


称为


超 声波


。超声波产生的


振动比闻声更强烈




人能听到的声音,以及听不到的次声波和超声波统称为声。



声的利用



声作为一种波,既可以


传递信息


,又可以


传递能量




声音传递信息实例




远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;




铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓;



医生用听诊器可以了解病人心、肺的工作状况;



次声波:大象可以用次声波交流,地震、台风、海啸、火山喷发等都伴有次声波产生,一些机器在工作 时也会产生次声波;



超声波:蝙蝠可以发出超声波进行回声定 位;利用声呐探测鱼群信息、绘测海底地形图;


B


超;检测金属 裂纹等。



声音传递能量实例:



超声波可以用来清洗钟表等精细机械;



外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。


< p>
回声


:声音在


传播的过程中



遇到障碍物



反射回来

< p>
的现象叫做


回声


。人耳能


区分



原声



回声



时间间隔


至少为


0.1s


,或人与障


碍物的距离至少为


17m




噪声的危害和控制




物理学的角度


讲,


噪声



发声体做无规则振动产生


的;


< p>


环境保护的角度


讲,凡是


妨碍


人们正常


休息



学习



工作



声音


,以及


对人们要听的声音产生干扰


的声音都属于


噪声




噪声强弱



等级


和噪 声的危害:人们以


分贝



表示声音强弱



等级


,符号


dB




为了保护听力,声音不能超过


90dB




为了保证工作和学习,声音不能超过


70dB




为了保证休息和睡眠,声音不能超过


50dB




控制噪声



三方面





(1)


防止噪声的产生


(在声源处减 弱)




(2)

阻断噪声的传播


(在传播过程中减弱)


< br>


(3)


防止噪声进入耳朵(


在人耳处减弱)




第三章物态的变化



温度



温度



物体



冷热程度


叫做


温度




测量温度


的仪器


;


温度计

< p>


(比如


体温计



实验室温度计



寒暑表




温度计制作


原理


:液体


热胀冷缩



性质


制成的。采用的液体有


酒精



水银



煤油




摄氏温度


的规定:在大气压为


1.01×


105


Pa


时,把


冰水混合物



温度


规定为


0



,而把



沸腾温度


规定为


100



,把


0

< p>
度到


100


度之间分成


1 00



等份,


每一等份


称为


1


摄氏度


,用符号



表示。



温度计< /p>


使用方法




确 定温度计的


量程



分度值



温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,


不要碰到 容器底或容器壁




待温度计示数


稳定后再读数




读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,


视线


要与温度计液柱 的上表面相平,


与液面相平



不能仰视



不能俯视




体温计:体温计有个特殊结构


——


缩口 ,可以离开人体读数,使用前要拿着体温计用力向下甩,把水银甩下去(


其他温度计不< /p>


允许甩




体温 计



量程


一般为


35



42




分度值



0.1

< br>℃




熔化和凝固



固态


液态



气态

是物质常见的三种状态。


物质


各种


状态间的变化


叫做


物态变化




熔化


:物质由


固态< /p>


变成


液态


的过程叫做

熔化


。该过程为


吸热


过程。




2


凝固


:物质由


液态


变成


固 态


的过程叫做


凝固


。该过程为


放热


过程。



熔点


:晶体


熔化时



温 度


,称为


熔点




晶体的特点


;


< br>固定



熔点


< br>凝固点


,在


熔化



凝固


过程中


温度保持不变




同一种物质(


晶体

< br>)的


凝固点


和它的


熔点相同




晶体熔化(凝固)的条件


:达到熔点(凝固点)


,继续吸热(放热)




常见


晶体


;




干冰



海波、金属



常见的


非 晶体





松 香



玻璃



沥 青




汽化与液化



汽化

:物质由


液态


变成


气态

< p>
的过程叫做


汽化


。该过程为


吸热


过程。



沸腾

< br>:沸腾时


液体内部



表面


同时发生的


剧烈的汽化现象




各种液体


沸腾时都有


确定的 温度


,这个温度称为


沸点


< p>


沸腾的现象:从


底部


产 生


大量气泡



上升


变大


到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。



液体的


沸点



气压


有关,液面


气压越小沸点越低

< br>,


气压越大沸点越高


。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就 是因为气压低,沸点低造


成的。



高压 锅


是利用


增大液面气压



提高液体沸点



原理


制成的 。



蒸发


:在


任何温度


下,


液体表面


发生的


缓慢的汽化现象




蒸 发



沸腾



汽 化



两种形式




影响蒸发的因素


:液体的


温度


、液体的


表面积


、液体表面的


空气流速




液化


:物质有


气态


变成


液态


的过程叫做


液化


。该过程为

< p>
放热


过程。



气体


可采用以下方法


进行液化


< br>降低温度



压缩体积




升华与凝华



升华< /p>


:物质由


固态


直接变成

< br>气态


的过程叫做


升华


。该过程为


吸热


过程。



升华现象


:衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天,室外冰冻的衣服干了。

< p>


凝华


:物质由


气态


直接变成


固态


的过程叫做

< br>凝华


。该过程为


放热


过程。



凝华现象


:霜的形成;窗玻璃上的



冰花



;树枝上的



雾凇




第四章光现象



光的直线传播



光源

< br>:能够


发光的物体


。可分为


自然 光源



人造光源


.

< br>自然光源


:萤火虫、水母、太阳、星星等。


< p>
人造光


;


灯泡等,


月亮不 属于光源




光的直线传播

< p>
:



同种均匀介质


中,光 沿直线传播。



光速


:真空中光速


c=3x108m/s=3 105km/s


;光在空气中的光速非 常接近


c


。光在


水中

< br>的速度约为


3/4c


,在


玻璃中


的速度约为


2/3c




光线



为了表示光的传播情 况,


我们通常用


一条带有箭头的直线


表 示


光传播



径迹



方向



这样的直线叫做

< p>
光线



不是真实存在


的。



光的直线传播实例


:小孔成像、影子 的形成、立竿见影、日食和月食的形成。



小孔成像特点




所成的像是倒立的实像;



所成的像与小孔的形状无关,只与物体的形状有关。



当物体与小孔的距离不变时,光屏离小孔越远,像越大。


(光屏离小孔越 近,像越小)




当光屏与小孔的距离 不变时,物体离小孔越远,像越小。


(物体离小孔越近,像越大)



光年:常用于天文学中,是一个非常大的长度单位,它等于光在一年内传播的距离。



光的反射



法线



垂直



镜面


的直线叫做


法线




入射角


i



入射光线



法线


< p>
夹角


叫做


入射角




3

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