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新概念三教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-03-01 02:25
tags:

-

2021年3月1日发(作者:三人组合)


LESSON 39 Nothing to worry about


教学目的



考核环节

< br>复习检


查前两周的重点


的单词和句型


单词


:


express,


punctual


Unshakable


Consult


Reflect


Advantage


Complaint


Conduct


Unacceptable


Reunite


Improbable


After




Though,


but,


when,


assuming...








单词环节




总时间





10mins


分教学目的






1


考核重点单词和三


个重要句型




2


,发现不熟



的单词,老师领读,


学生跟读






3



抽查段落或课文背


诵情况,背诵时采用< /p>


学生看中文翻译英文


的形式。





4


,考核本听写



分时间






2mins





mins













6mins




教学内容






Express, punctual Unshakable Consult


Reflect, advantage



Complaint, conduct Unacceptable


Reunite Improbable






学员独立填写考核本生词部分



听写前 一课


5


句话内容,只读一遍。




1.



We are less credulous than we used to be.


2.



Modern


readers


would


find


such


naive


solutions totally unacceptable.


3.



Hans


explained


how


it


was that


he


was


still


alive.


4.



We


have


learnt


to


expect


that


trains


will


be


punctual.


5.



I determined to lodge a complaint as soon as


we arrived.









板书






文化补充



辅助手段








听写的 时


候老师翻


译句子。











credulous



explained




determined







问学生,预测重点词汇


rough underestimate





1


20mins



1.


掌握单词发音




2.









rough


underestimate


obstacle




3.


掌握 一些重要


单词的用法等等



get


sb


to


do


sth


so



that


no


matter


what/how/whose/



if ..


是否






1.



学生自己浏览整


个单词表,


发现已


知和未知的单词

短语。



2.


< br>老师抽样询问学


生认识的单词数


量,

借以判断整体


学员的单词量,



计 教学的时间,



展的深度。



3.



帮助学生掌握每


个单词的发音,



义,用法。



4.



采取反复领读,



读,


纠错,


中翻英


等授课方式。


单词


的用法讲解应



合课文中的含义


和用法。



2mins





3mins








15mins









obstacle





抽查学生,低中水平


rough underestimate


obstacle




rough


adj.



崎岖不平的



第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:需要注 意字母组合


ou


发短元音


/

< p>
?


/


,字


母组合


gh


发清辅音


/f/


重音:无




第二层次:含义



1.



单词在文章中的含义:



崎岖不平的



操练:



T:


不平的墙



S: a rough wall



T:


不平的地面



S: a rough ground



T:


不平的表面



S: rough surface


2.



单词因为词性变化产生的多重含义。














2


3.



单词加前缀和后缀衍生出的常见含义。



加后缀


ly


变成副词


roughly



4.



常用 近义词


/


反义词的列举。



反义词


smooth


第三层次:应用



1.



单词在文章中的用法,比如固定 词组、被


动语态。为讲课文做铺垫。



T:


崎岖不平的道路



S: a rough road


2.



常用词组列举



T:


对某人不友善,批评



S: be rough on sb.


3.



常用口语列举。



T:


今天糟透了。



S: I had a rough day!






boulder


n.



大石块



第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:需要注 意字母组合


ou


发双元音


/

< p>
?


u/


,字


母组合


er


发短元音


/


?< /p>


/


重音:需要注意在第


1


音节上




第二层次:含义



1.



单词在文章中的含义:



大石块



操练:












3


T:


巨大的石块



S: a huge boulder


2.



单词因为词性变化产生的多重含义。





3.



单词加前缀和后缀衍生出的常见含义。





4.


< /p>


常用近义词


/


反义词的列举。

< p>




第三层次:应用



1.



单词在文章中的用法,比如固定 词组、被


动语态。为讲课文做铺垫。



T:


杂乱的布满石块



S: be littered with boulders






pit


v.



使得坑坑洼洼



第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:需要注 意字母


i


发短元音


/i/


重音:无




第二层次:含义



1.



单词在文章中的含义:



使得坑坑洼洼



操练:



T:


通常用被动语态



S: be pitted with






2.



单词因为词性变化产生的多重含义。














4


变成名词,坑



3.



单词加前缀和后缀衍生出的常见含义。



sandpit


armpit


4.



常用近义词

/


反义词的列举。



近义词


hole


第三层次:应用



1.



单词在文章中的用法,比如固定 词组、被


动语态。为讲课文做铺垫。



T:


道路坑坑洼洼都是洞。



S: The road was pitted with holes.







perturb


v.



使不安



第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:


需要注意字母组合


er


发短元音


/


?


/


< br>字母


组合


ur


发长元音


/


?


:/


重音:需要 注意在第


2


音节上




2.



英音与美音的区别










/p


?′


t


?


:b/







/p


?


r



t


?


:rb /



第三层次:应用



1.



单词在文章中的用法,比如固定 词组、被


动语态。为讲课文做铺垫。



T:


一点也没有不安







5


S: not in the least perturbed






underestimate


v.



低估



第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:需要注意



重音:需要注意在第


2


音节上




第二层次:含义



1.



单词在文章中的含义:



低估



操练:



T:


低估成本



S: underestimate the cost



T:


低估危险



S: underestimate the danger



T:


低估能力



S: underestimate the abilit



Swerve


急转弯



T:车急转弯



S:The



car



swerved.



Scoop



挖出



T


:挖出石头



S :scoop the stone


hammer



























6


第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:需要注 意字母


a


发梅花音


/?/


,字母组合


er


发短元音


/


?


/




重音:需要注意在第


1


音节上




2.



英音与美音的区别



本单词英式英语发


/-m


?


/


, 美式英语发


/-m


?


r/



3.



同一单词的不同发音



本单词只有一种发音




4.



词性不同在发音上的体现



本单词只有两种词性,但发音相同




第二层次:含义



1.



单词在文章中的含义:



(用锤)击打,捶打



操练:



T:


击打汽车



S: Hammer the car.






Ominously


蓄意地



T:蓄意这样做



S:ominously



do



this



1.



rip




T:


扯破衬衫




S




















7






Petrol


T:


油价一直在涨



S;



stretch


n.



一大片(平地或水)



第一层次:发音



1.



通过领读和跟读确保单词的正确 发音,包


括音标和重音



发音:需要注 意字母


e


发短元音


/e/


,字母组合


tr


发音时需要浊化成

< br>dr



第二层次:含义



1.



单词在文章中的含义:



一大片(平地或水)



操练:



T:


一大片平地



S: a stretch of plain



T:


一大片水



S: a stretch of water


Obstacle


T:充满障碍



S:full



of



obstacles



Clump


T:


一处处灌木丛



S:


fissure


T:


一个巨大的裂缝















































8


S:






renew


1.



我不断地重复我的请求



2.




pleading


T:


我不断地重复我的恳求



S:


crack



T:


一个巨大的裂缝



S:



zigzag


T:


沿着弯弯曲曲的线路



S:



shallow


T:


一个浅糖



S:



T:一个肤浅的人



S:



Grind


摩擦





:摩擦声



S:



grinding



sound







get sb to do sth


so



that






















1.






















Part2


課文



25mins


2.



先让学生花两分


钟浏览文章,


领会


2mins







9


讲解文章



操练课文重点句




时态,现在时和


过去时



get


sb


to


do


sth


so



that


no


matter


what/how/whose/



if ..


是否








3.



请个别学员用中


2mins


文描述文章大意,



同时了解其对文



章的了解程度。






4.



讲解文章,


夹生单


20mins


词的发音,


含义和


用法


5.



语法讲解难度适


中,


不要讲解具体


语法内容,

< br>以中翻


英等形式操练课


文重点句型



6.



讲讲过程中插入

< p>
课文的‘课后注


释’




关键句型’



‘难点’



7.



如果有空余时间,< /p>


领读文章中优美


片段,


帮助学员流


利发音。



大意,


画 出生词或


难懂之处






no matter what/how/whose/



if ..


是否






请一个中等水平学员





The rough road across the plain soon became


so bad that we tried to get Bruce to drive back


to the village we had come from.


一.单词:


rough


,崎岖不平的



T:


我们在崎岖的地面上颠簸。



S: We were bumping over the rough ground.


二.短语:


get sb. to do sth.


,让某人做某事



T:


我们应该让他回来。



S: We should get him to come back.


三.句型:



a.



so




that



,如此……以至


于……,


that


引导结果状语从




b.



we


had


come


from


,做


village


的定语从句。



四.时态:



其他:



Even


though


the


road


was


littered


with



boulders and pitted with holes, Bruce was not


in the least perturbed.







10


T :


尽管不是他的错,他还是向那个女生道了歉



S:






Glancing at his map, he informed us that the



next village was a mere twenty miles away.


一.单词:



二.短语:


glance at



,扫视……



T:


他扫了一眼墙上的画。



S: He glanced at the pictures on the wall.


三.句型:



a.



glancing

< p>


,现在分词短语做


伴随状语


b.



inform sb. that



,宾语从句



T:


扫了一眼他的手表,


他告诉我们 下一班火车


只有三分钟就到了。



S: Glancing at his watch, he informed us that the


next train was a mere 3 minutes away.


It


was


not


that


Bruce


always


underestimated



difficulties.


一.单词:

underestimate


,低估



T:


它寒冷中生存能力被低估了。



S: Its ability to survive cold is underestimated.


二.短语:



三.句型:


it was not that




并不是……,


(而


是……)



T:


并不是我不想帮你,我也不知道答案。



S: It was not that I did not want to help you. I did


not know the answer either.


He simply had no sense of danger at all.



















11


T:


他根本没有幽默感。



S: He simply has no sense of humour at all.








No


matter


what


the


conditions


were,


he



believed that a car should be driven as fast as


it could possibly go.



T:


无论什么天气,


她相信一个女孩应该穿尽可


能少的衣 服。



S: No matter what the weather was, she believed


that


a


girl


should


wear


as


little


as


she


could


possibly wear.



T


:不挂把你说什么我都不会再相信你了



S:


As


we


bumped


over


the


dusty


track,


we



swerved to avoid large boulders.


一.单词:


bump

,颠簸



T:


当我们走在南京路上 的时候,我们不停地转


身以避免撞到别人



S:



The


wheels


scooped


up


stones


which



hammered ominously under the car.




We felt sure that sooner or later a stone would



rip


a


hole


in


our


petrol


tank


or


damage


the


engine.



一.单词:


rip


,划破,撕,扯



T:


钉子在我的衬衫上划了个洞。



S: The nail ripped a hole in my shirt.


二.短语:


sooner or later


,迟早
























12


T:


迟早你要做个决定。



S:


Sooner


or


later


you


will


have


to


make


a


decision.


T:


S:






Because


of


this,


we


kept


looking


back,


wondering if we were leaving a trail of oil and


petrol behind us.



一.句型:


wondering


…< /p>


,现在分词短语做伴


随状语



T:


我们一直向上看,怀疑是否要下雨。



S: The kept looking up, wondering if it was going


to rain.


T:


S:














What


a


relief


it


was


when


the


boulders



suddenly disappeared, giving way to a stretch


of plain where the only obstacles were clumps


of bushes.


一.单词:


relief



二.短语:



三.句型:


what a relief it was when




感叹句,


倒装结构



T:



S:


What


a


nice


day


it


was


when


I


saw


the


sun


shining.


T:


多诚实的一个人



S:





13

-


-


-


-


-


-


-


-



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