-
高中文学类阅读
2019.11
1,
阅读下面的文字，完成下列小题。
说荷
赵文英
无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大
< br>早，烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸
了……此时此
刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到
来。
这是怎样一番惊人的情景
!
往日蓄得一
池清洌洌碧水的荷塘一滴水不
见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的
荷昂扬如常
地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水
里长的荷，虽无雨洗尘，无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片
片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露
的莲花，在灼灼阳
光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清
新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香
。
荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的荚姿，是
对肆虐旱魔
的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。
早就听说过荷的故事，
一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，<
/p>
一经挖出，
只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、
绽放花朵、结出
果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。
每有狂风袭来，
静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，
凝聚起强大的力量，
攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖
地败退。荷，静
立如山，依然故我。
若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿
挫有致、浸透着生
命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻
轻飞扬。
“
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声
”
，
活得精精神神，活得清
清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有
声。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来，
在
荷的周围疯狂地咆哮、
翻卷时，
荷的叶，
被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于
地，惟见冰天雪
地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
在风霜雪雨的
洗礼中，
在百般磨砺的锤炼中，
荷，
洗
尽铅华，
风清骨俊，
矫健中自有别样的典稚端庄、柔媚明艳，真
正的
“
清水出芙蓉，天然去
雕饰
”
。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知
令多少爱荷的人如醉如痴
!
据记载，远古
，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏
识与喜爱。那些精神的种荷者，
更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。
他们远离人欲横流的凡俗社会，隐患居山问，徜徉
在去俗清雅的荷塘浅
吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，
表
达自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪
烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：
“
山有扶苏，
隰有荷华
”
，
“
彼泽之彼，有薄与荷
”
。而后
“
出淤泥而不染，濯清涟而不
妖
”
，
“
芙蓉
生在秋江上，不向东风怨未开
”
，
“<
/p>
接天莲叶无穷碧．映日荷
花别样红
”
等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华荚、隽永的诗
章中，尽
展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠
熠生辉，轻轻叩动着红尘人
的心扉。
楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般
的荷塘，风吹绿叶
送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗
的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说
?
荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦
中。
（选自《美文》
，有删改）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的
舞
女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，
有羞涩地打着朵儿的
；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚
出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香
，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似
的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传
过荷塘的那边
去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶
子底下是脉脉的流水，
遮住了，
不能见一些
颜色；
而叶子却更见风致了。
（选自朱自清《荷塘月色》
）
1
．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A
．
第
2
段主要用对比
（或反衬）
的手法，
描写焦渴龟裂的土地上荷倔强，
生机勃勃，突出荷
在恶劣环境中不言屈服的抗争精神
B
．第
4
段写古莲子一经挖出，只要拥有充足的阳光和水分，便可
奇迹般
生长，
再次强调荷顽强的生命力，
是对第
3
段
“
不言屈服的顽强抗争
”
的进
一步补充
。
C
．第
9
段写古代精神领域的种荷者以和为主题来写诗作文，将荷看成高
尚人格的化身和楷模，赞颂荷的高峰亮节，表达自己恪守淡泊的情怀。
D
．文本语言朴实恬淡，不重藻饰，在朴素的叙述中让人领悟生命的真
谛：无论环境如何恶劣，都该坚持高风亮节，保持生命的伟力。