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《爱莲说》知识点归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-28 23:25
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2021年2月28日发(作者:庙)

































爱莲说知识点归纳



一、



文学常识



⑴本文选自《周元公集》< /p>


,作者周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”


,北宋朝哲学家、理学 家。谥号“元


公”


,有《太极图说》



《通书》



《周元公集》



《爱莲说》是他托物言志的一篇名文。他被公认为理学的

< br>重要创始人,他提出的“太极”和“无极”等哲学范畴和思想,在中国思想史上占有重要地位。

< p>


⑵本文体裁是“说”


,说,是一种文体。既可以 说明议论,也可以用来抒发感情,还可以叙事,都是为了


说明一个道理。



⑶骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。骈句和排比句以外 ,统称散句。



⑷《爱莲说》的写作特点是:托物言志,立意高 远,巧妙运用衬托和比喻;骈散相间



⑸《爱莲说》的结构,我 们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总


陪衬,以 菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者



富贵者



君子



⑹本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利,洁 身自好,要在


污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。



二、重点字词读音注音



甚蕃


(f


á


n)


淤泥


(y


ū


)



(zhu


ó


)


清涟


(li


á

n)


枝蔓


(m


à


n)


亵玩


(xi


è

< p>
)


隐逸


(y


ì


)



(y


í


)



(y


ī


)< /p>



三、解释重点实词



甚蕃


(


很多


)


陶渊明独爱菊


(


惟独


)


世人盛爱牡丹(非常)



余独爱莲之出 淤泥而不染


(


惟独


)(


表示转折


)(


沾染污秽


)


濯清涟而不妖

< p>
(


洗涤


)(


清水


) (


美丽而不庄重


)


不蔓不枝


(


蔓延


)(


分枝


)


香远益清


(


更加


)(


清香


)


亭亭净植


(


耸立的样子


)(



)


可远观而不可亵玩焉

(


观赏


) (


亲近而不庄重


)


余谓菊

< p>
(



)




认为


)


花之君子者也


(


品德高尚的人


)


陶后鲜有闻


(



)

< br>宜乎众矣


(


应当


)


(多)中通外直


(


畅通



挺直


)






四、成语与名句。



①出淤泥而不染: 从污泥中生出来,却不沾染污泥。比喻在污泥的环境里能保持纯洁,不受影响。



②不蔓不枝:比喻言谈或文章简洁明快,不拖泥带水。



五、写作手法:



一是巧用比喻,把菊 花比为“隐士”


,把牡丹比作“富贵人”


,把莲花比喻成“君子 ”二是用衬托的写


法突出主题。全文三次用菊花、牡丹衬托莲花。第一次衬托表明自己的 喜爱与众不同;第二次衬托表现莲


花的品格高出百花;第三次衬托慨叹世上没有几个人和 自己的爱好相同。



六、结合文意,自拟对联



⑴周氏爱莲比君子



陶公喜菊胜群芳



⑵出淤泥而不染,濯清涟而不妖



七、填空题。



⑴出淤泥而不染,濯清 莲而不妖”——不与恶浊的世风同流合污(高洁)



“中通外直 ”——通达事理,


行为方正(正直)



“不蔓不枝”——不攀附权贵;


“香远益清”——大名远扬;


“ 亭亭净直,可远观而


不可亵玩焉”志洁廉行,仪态端正,令人敬重(清高)




⑵本文写作顺序是先总后分,含蓄地说明,喜爱 哪一种花,是人的思想感情的体现。



⑶作者开篇从生长环境、 体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格。



⑷晋 陶渊明独爱菊,


结合所学,


写出一句其描写菊花的诗句:


采菊东篱下,


悠然见南山。


我们曾学过


《桃


花源记》



⑸文 中重在使用衬托的手法:


众多可爱的花是一般衬托,


菊和牡丹是 重点衬托,


菊是正衬,


牡丹是反衬。



句有可删,


足见其疏;


字不得减,


乃知其密




1



































⑹作者 以莲花自况,


表现他不慕名利、


洁身自好的生活态度,


婉曲的批判了崇尚富贵、


追名逐利的世风。


< /p>


⑺文章前后照应,


“予独爱莲”和“莲之爱,同予者何人”一句照 应,


“牡丹之爱,宜乎众矣”和“世人


盛爱牡丹”一句照应,< /p>


“宜乎众矣”的“众”和“独”一词形成反照应。



⑻在文中找出一句骈句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖



⑼本文的线索是以“爱”这一主观感情为线索。



⑽短文以莲为写作对象,写菊,牡丹的目的是:衬托莲花的高洁可爱。



⑾从上、下文连贯的角度看,第二段结尾句“牡丹之爱,宜乎众矣!


”应放在“莲之爱,同予者何人?”


的前面,作者将它放在结尾的目的是:引人注意和思 考,突出作者的写作目的。



⑿第二段文字从句子的用途看,采 用了陈述句、反问句、疑问句。从修辞手法看,采用了排比、反问、


比喻修辞手法。



⒀文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是品格高尚 的人。本文采用托物言志的写法,在


莲的形象上寄予了作者不慕名利、洁身自好的操守和 情操。



⒁文中有一对反义词是蕃和鲜。



⒂第 一段的表达方式以描写为主,第二段的表达方式以议论为主。议论,文中“谓”



能集中体现出来。


抒情,文中“噫”作了提示。



⒃《爱莲说》主要采用的表达方式是:记叙、描写、议论、抒情。作用是开篇记叙 引题,写世态炎凉;


继而描写,突出形象;卒章议论,在于赞美。抒情贯穿全篇,意在明 志



⒄“牡丹之爱”


“宜乎众矣”从字 面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是爱慕富


贵的人多,这句话 讽刺的社会世态是作者的知己少



⒅牡丹,作者把它比作富贵人 ,对于世人都贪慕富贵,作者流露出的又是“鄙视”的情感。而莲,作者


则把它比作君子 ,流露出的是对莲的“赞美”的情感


.


⒆出淤泥而不染,濯清 涟而不妖一句中运用的修辞方法是对偶和比喻



八、主题思想。



①本文通过对莲可贵 品格的赞美,含蓄地表达了作者的人生态度:既不愿象陶渊明那样消极避世,又不


愿象世 人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。



九《爱莲说》分段:





第一段,写“我”爱莲的原因和莲的美好的品格。





第二段,表明自己不慕名利、洁身自好的生活态度。



十、用原文回答问题



⑴描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖



⑵全文的中心句是:莲,花之君子者也。


⑶周敦颐《爱莲说》


:


咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染 ,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远


益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。< /p>



⑷公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多


,


用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众


矣。



⑸表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是: 莲之爱,同予者何人?



⑹写莲美好形象的句子是:出淤泥而不 染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。


⑺与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流


合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。



⑻比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。


< br>⑼最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句)


:莲,花之君子者也。



⑽写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝 。



句有可删,


足见其疏;

< p>
字不得减,


乃知其密




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