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人教版语文九年级上课后词语
第一课《沁园春雪》
妖娆
y
ā<
/p>
or
á
o
∶娇艳
美好的。
风骚
f
ē
ngs
ā
o
∶风指《诗经》里的《国风》
,
骚指屈原所作的《离骚》<
/p>
,
后代
用来泛称文学。指妇女举止轻佻放
荡。形容女子秀丽、俊俏。
红装素裹
h
?
ngzhu
ā
ngs
ù
gu
ǒ：形容雪后天晴，
红日和白雪交相辉映的壮丽景
象。红装
h
?
ngzhu
ā
ng
∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。素
裹
s
ù
gu
ǒ：原指妇女的淡装，这里指
白雪覆盖着大地。
一代天骄
y
ī
d
à
iti
ā
nji
ā
o:
指称雄一世的人物。天骄
,
“天之骄子”的省
略语。
汉代人称北方匈奴单于
ch
á
ny
ú为天之骄子
,
后来称历史上北方某些少<
/p>
数民族君主为天骄。
第二课《雨说》
田圃
ti
á
np
ǔ：田地和苗圃。圃，种植菜蔬
、花草、瓜果的园子。
喧嚷
xu
ā
nr
ǎ
ng
：喧哗
,
大声吵闹。
洗礼
x
ǐ
l<
/p>
ǐ：
基督教的入教仪式
,
行礼时主礼者口诵规定的礼文
,
用水浸、
浇或洒。
襁褓
qi
ǎ
ngb
ǎ
o
：襁保
,
襁葆。背负婴儿用的宽带和包裹婴儿的被子。后
亦指婴儿包。
温声细语
w
ē
nsh
ē
ngx
ì
y
ǔ：声音
细而温和委婉。
润如油膏
r
ù
nr
ú
y
?
ug
ā
o
：像油膏那样润滑。
第三课《星星变奏曲》
第四课《外国诗两首》《蝈蝈与蛐蛐》《夜》
第五课《敬业与乐业》
征引
zh
ē
ngy
ǐ
n
∶
引用事实或言论、
著作做根据
;
引用。
指推荐选拔人才。
旁骛
p
á<
/p>
ngw
ù：不专心正业
,
而去追求正业以外的事。
亵渎
xi
?
d
ú：轻慢不敬。又作“亵黩”。
敬业乐群
j
ì
ngy
?
l
?
q
ú
n
：对
自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义
du
à
nzh
ā
ng-q
ǔ
y
ì：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段
或一句。断，截取。章
:
指诗歌的段落。本
指截取《诗经》中某篇诗的某一
章节
,
用来表达自己的意思
,
后指引证书籍
,
只取一句或数句
,
而不顾及全文
与其本义。
<
/p>
不二法门，不二门
b
ù’?
r-f
ǎ
m
?
n,b
ù’?
rm
?
n
：佛教用语。指平等而无
差异之至道
,
今用以称独一无二的门径、方法。
言行相顾
y
á
n-x
í
ngxi
ā
ngg
ù：说的和做的都很
注重。
强聒不舍
qi
ǎ
nggu
ō
b
ù
sh
ě：
唠唠叨叨说个没完。
强聒，
过分啰嗦。
不舍，
不停。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落
y<
/p>
ǔ
nlu
?：高空运行物掉下来
,
也指有才能的人去世。
灵柩
l<
/p>
í
ngji
ù：盛有尸体的棺木。
凌驾
l
í
ngji
à∶压倒
,
胜过。把?放在?之上。
睿智
ru
ì
zh
ì：见识卓越
< br>,
富有远见。
弥留之际
m
í
li
ú
zh
ī
j
ì：病重快要死了的时候。
媚上欺下
m
?
ish
à
ngq
ī
xi
à：巴结上司，欺压属下
。
兼而
有之
ji
ā
n
’?
ry
ǒ
uzh
ī：兼具或牵及相关两方或各方都具有。
孤军奋战
g
ū
j
ū
nf
?
nzh
à
n
：
单独的没有援兵的军队奋不顾身地英勇作战。
黎民百姓
l
í
m
í
nb
ǎ
ix
ì
ng
：庶民、人民、普通人。
恼羞成怒
n
ǎ
oxi
ū
-ch
?
ngn
ù：因恼恨和羞惭而发脾气。
恪尽职守
< br>k
?
j
ì
nzh
í
sh
ǒ
u
谨慎而认真地做好本职工作。
恪，
谨慎而恭敬。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊
p
í<
/p>
ngdi
à
o
：
面对遗迹、坟墓等怀念
[
古人或旧事
]
。
谀词
y
ú
c
í：同“谀辞”阿谀奉承的话。
扶掖
f
ú<
/p>
y
?：扶持
,
提
携。
大
惊小怪
d
à
j
ī
ng-xi
ǎ
ogu
à
i
：
指对于不足为奇的事情
做作声势或表现得
过分惊讶。
廓然无累
ku
?
r
á
nw
ú
l
ě
i
：心
胸广阔平静，不为生活名利所累。廓然
ku
?
< br>r
á
n
∶形容空旷寂静的样。<
/p>
重蹈覆辙
ch
?
ngd
ǎ
o-f
ù
zh
?：重新沿翻车旧辙走
,
比喻不重视总结经验
,
记取教训
,
再犯以前犯过的
错误。
涕泗横流
t
ì
s
ì
-h
?
ngli
< br>ú：
眼泪鼻涕满脸乱淌。
形容极度悲伤。
亦作
“涕
泗纵横”。
自知之明
z
ì
zh
ī
z
h
ī
m
í
ng
：能正确认识自己、了解自己的长处和短处。
气吞牛斗
q
ì
t
ū
n-
ni
ú
d
ǒ
u
：气势课吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。
气吞山河，气吞河山
q
ì
t
ū
< br>n-sh
ā
nh
?
,q
ì
t
ū
n-h
?
sh
ā
n
：气势能吞没山河。
形容气魄很大。
第八课《致女儿的信》
忐忑
t
ǎ<
/p>
nt
?：心神不定的
,
< br>七上八下的。
繁衍
f
á
ny
ǎ
n
：繁殖衍生
;
逐渐增多。
<
/p>
一抔黄土
y
ī
p
?
uhu
á
n
gt
ǔ：抔
p
?
u
〈量〉相当于“捧”、
“把”、
“
握”。
化为乌有
hu
à
w
?
iw
ū
y
ǒ
u
：
变得什么都没有。
化，
改变。
乌有，
虚无没
有。
无
与伦比
w
ú
y
ǔ
l
ú
nb
ǐ
：没有相类似的
;
没有能比得上的。
怒不可遏
n
ù
b
ù
k<
/p>
ě
'
?：形容发怒至极无法自制。
第九课《故乡》
萧索
xi
ā
osu
ǒ：荒凉、冷落的意思。
家景
ji
ā
j
ǐ
ng<
/p>
：家境。
如许
r
ú
x<
/p>
ǔ∶多么
,
这么。如此多
,
那样多。
鄙夷
b
ǐ<
/p>
y
í：看不起。轻视
;
< br>鄙薄。
< br>恣睢
z
ì
su
< br>ī：放纵，放任。
第十课《孤独之旅》
厚实
h
?<
/p>
ushi
：厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富
的。
<
/p>
嬉闹
x
ī
n
à
o
：游戏打闹。
驱除
q<
/p>
ū
ch
ú：驱逐
;
排除。
歇斯底里
xi
ē
s
ī
d
ǐ
l
ǐ：情绪异常激动
,
举止失常。
人教版语文九年级上课后“读一读、写一写”（二）
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据
ji
?
j
ū：手头紧，经济境况不好。原指鸟衔草筑巢
,
鸟足
(
手
< br>)
劳累。
后比喻经济窘迫。
栈桥
zh
à
nqi
á
o
：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物
用。
（形状像桥的建筑物
,
建在车站、港口、矿
山或工厂
,
用于装卸货物或上
下旅客）
煞白<
/p>
sh
à
b
á
i
：惨白
,
没有血
色。
十
拿九稳
sh
í
n
á
-ji
ǔ
w
ě
n
：办事情很有把握。
第十二课《心声》
沙哑
sh
ā
y
ǎ：噪音低沉
,
不圆润。
< br>发窘
f
ā
ji
< br>ǒ
ng
：感到为难的
;
显出窘态。
抽噎
ch
ō
uy<
/p>
ē：抽咽
;
一吸一顿地哭泣。
出风头
ch
ū
f
ē
ngtou
：表现自己
,
自
鸣得意地显示自己比别人行。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固
g
ē
nsh
ē
n-d
ì
g
ù∶根基牢固
,
不可动摇。已变成性格的中心
,
< br>难
于或不能改变、减少或消灭。
轻而易举
q
ī
ng
’?
ry
ì
j
ǔ：不需要作多大的努力就能
办到或对付。
< br>持之以恒
ch
í
zh
ī
y
ǐ
h
?
ng
：持续不间断
,
老是那么一股劲地进行。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意
ch
?
ngy
ì：诚恳的心意
;
使其意念发于精诚
,
不欺
人
,
也不自欺。
正心
zh
ē
ngx
ī
n
：端正心性。
修身
xi
ū
sh
ē
n
：陶
冶身心
,
涵养德性。
齐家
q<
/p>
í
ji
ā：整治管理家政。
格物致知
g
?
w
ù
zh
ì
zh
ī：出自《礼记大
学》：“致知在格物，物格而后
致知。”
格物，
推究事物的原理；致知，
获得知识。
《大学》中提出的
格物、
致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，成为南宋以后理学
家基本纲领的一部分。
袖手旁观
xi
ù
sh
ǒ
u-p
á
nggu
ā
n
< br>：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身
事外，不参与、不过问或不帮助。
第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
藻饰
z<
/p>
ǎ
osh
ì：把文章加以修改润色。
狡黠
ji
ǎ
oxi
á：狡
猾
;
诡诈。
诘难
ji
?
n
à
n
诘问，
为难。
伦理学
l
ú
nl
ǐ
xu
?：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之
间的义务的学说。
滞碍
zh
ì
à
i
：不通畅。
寻章摘句
x
ú
nzh
ā
ng-zh
ā
ij
ù：读书只摘记现成
词句。比喻局限于套用现
成的词句、章法
,
缺乏创造性。
味同嚼蜡
w
?
it
?
ngji
á
ol
à：
形容没有味道
,
多指文章或言语乏味
,
毫无生
气和感
染力。
吹毛求疵
chu
ī
m
< br>á
o-qi
ú
c
ī：有意抓住人的小过失。
不求甚解
b
ù
qi
ú
-sh
?
nji
ě：原指读书只求理解精
,
不着眼于一字一句的
解释
,
无贬义。现多指学习不认真
,
不求深入理解
;
也指了解情况不深入。
狂妄自大
ku
á
ngw
à
ngz
ì
d
à：极端自高自大。
咬文嚼字<
/p>
y
ǎ
ow
?
n-ji
á
oz
ì
：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠
字眼而不去领会精神实质的人。也讽刺那些
讲话时爱卖弄自己学识的人。
<
/p>
因小失大
y
ī
n
xi
ǎ
osh
ī
d
à：为了小的利益而造成大的损失。
豁然贯通
hu
?
r
á
n
gu
à
nt
ō
ng
：一下子完全搞通了。豁然：开阔或通达的
样子。
开卷有益
k
ā
iju
à
ny
ǒ
uy
ì：读书
有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚
xu
á
nx
ū：
形容道的玄远虚无
,
也指玄远虚无的道
;
形
容神秘莫测
,
使
人摸不透。
诓骗
ku
ā
ngpi
à
n
：说谎话骗人
;
欺骗
。
怀古
伤今
hu
á
ig
ǔ
sh
ā
ngj
ī
n
：怀古，思念往昔
;
怀念古代的人和事
(
多用
做有关古迹的诗题
)
；伤今，对现实感到悲伤。
为民请命
w
?
im
í
n-q
ǐ
ngm
ì
ng
：旧指为人民作主
,
出面反映百姓疾苦。
第十七课《智取生辰纲》
怄?
u
故意
惹人恼怒。
端的
du
ā
nd
< br>ì∶果真
;
确实
;
果然。究竟。底细
;
缘由
;
详情。——“端的”
多见于早期白话。
干系
g<
/p>
ā
nxi
∶牵涉到责任的关系。能引起纠
纷的关系。
寻思
x
ú
nsi
< br>：想
;
思考。
逞辩
ch
ě
ngbi
à
n
：卖弄口舌。
勾当
g
?<
/p>
ud
à
ng
∶营
生
;
行当
;
事
情
(
现一般指坏事
)
< br>。办理
;
处理。做事
;
谋
生。
第十八课《杨修之死》
沉吟
ch
?
ny
í
n<
/p>
∶深思吟味。间断地低声自语
,
迟疑不决
。
禀请
b
ǐ
ngq
ǐ
ng
：
班师
b
ā<
/p>
nsh
ī∶还师
;
班还。出征军队胜利归来。
<
/p>
谮害
z
?
nh<
/p>
à
i
：进谗言伤害。
惑乱
hu
?
lu
à
n
：迷惑扰乱。
对答如流
du
ì
d
á
-r
ú
li
ú：回答问话像流水一样迅速。形容反应快
,
口才
好。
第十九课《范进中举》
倒运
d
ǎ<
/p>
oy
ù
n
∶倒霉
。
从甲地贩运货物到乙地出卖
,
再把乙
地货物贩运到
甲地出卖。
腆着
ti
ǎ
nzhe
：胸部或腹部挺出。
舍与
sh
ě
y
ǔ：施舍给，赏给。舍，施舍。<
/p>
央及
y
ā
ngj
í∶央
告
;
央告。殃及
;
连累。
管待
gu
ǎ
nd
< br>à
i
：照顾接待
;
用饭菜等招待。
商酌
sh
ā
ngz
hu
?：仔细地商量、推敲。
叙功
x
ù<
/p>
g
ō
ng
：评述
、认定各项功绩相与。
唯唯连声
w
?
iw
?
ili
á
nsh
ē
ng:
连声答应。唯唯答应的声音。
第二十课《香菱学诗》
腻烦
n
ì<
/p>
fan
∶因次数过多而感到厌烦。厌恶。
怔怔
zh
?
ngzh
?
ng
∶形容发呆的样子。
笑吟吟
xi
à
oy
í
ny
í
n
：形容微笑的样子。
茶饭无心
ch
á
f
à
n
w
ú
x
ī
n<
/p>
∶没有饮食心情
,
没有饮食的念头。
挖眼搜胆<
/p>
w
ā
y
ǎ
ns
ō
ud
ǎ
n
精血诚聚<
/p>
j
ī
ngxu
?
ch
?
ngj
ù
-
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