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游戏一：
游戏类型：单词类游戏名称：《交通工具》
适合于中班游戏目标：
1
、引导幼儿在游戏中学习单词
:
bus car train planeboat
。
2
、能较好地遵守游戏的各项规则。
3
、喜欢
参与英语活动，能积极大胆的说英语。
游戏准备：
1
、
各种交通工具（
bus
car
plane
train
boat<
/p>
）的玩具模型，图片，挂图，
小动物（小兔、小猫、小狗、小羊、
小牛）的房子和头饰。
2
、
幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
Play
games
：
玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的
交通工具
比<
/p>
赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令
:By busBy
train ------
获胜的
幼儿得到奖品。
师：
Do
you like to play a game?(
介绍游戏的玩法和规则
)
幼儿律动出活动
室
.
《
Row
，
row
，
row your
boat
》
师：
Let's go by
boat, OK?
？不完整游戏二：
游戏类型：单词游戏游戏名称：《传悄悄话》
适合于中班游戏目的：
1
．练习和巩固幼儿对英文句子的掌
握。
2
．培养幼儿的集体荣誉感。
游戏规则：
游戏开始后，方能同时开始往后传，声音应小。
游戏准备：音乐磁带
(
背景音乐
)
游戏玩法：<
/p>
1
．讲解：
小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，
游戏的名称叫
'
传悄悄话
'
。
每一组从第一位小朋友开始，一个一个往后传一句话，最后一个小朋友上
来说出
传给他的句子是什么，与第一个小朋友所传之话一样者为胜。看哪一组传得既快<
/p>
又正确确，即得第一名。
．全班幼儿分成
人数相等的四组。
3
．教师对每组第一名幼儿耳语一句话，四名幼儿记住后，回到座位。
4
．
．
每组幼儿分别往后传单词或句子，第一名幼儿告诉
第二位，依次类推。
5
．最后一位幼儿站起
(stand
up)
，大声说出本组所传单词或句子，如与卡片
上相同为对，若时间又快，为第一名。
6
．评出第二、三、四名。
？耳语例句若干中班益智类英语游戏：
游戏一：
游戏类型：益智类
Einlish
Name
：
wolf wolf what's it?
名称：老狼，老狼，它是什么？
Cause Objectives:
（目标）
1
、通过游戏，幼儿能够很好的掌握单词。
2
、提高幼儿对英语的兴趣。
Format
（形式）
Participants
：
不限人数
Material:
Picture . Cards.
材料：单词卡适合于中班玩法：
教师扮演一只大灰狼，手里拿着单词卡，孩子们跟在教师的后
边，问老狼老
狼它是什么？教师出示单词卡，孩子们说出它是什么。当老师出示大灰狼的
图片
时，所有的孩子赶紧蹲下，没有蹲下的会被大灰狼吃掉的。
T: Let's
play
a
game
it?
Are
you
ready?
C: wolf what's it?
游戏二：
游戏类别：益智类游戏名称：
Guessing
Game
游戏目标：
1.
通过
游戏激发幼儿对英语的兴趣，并能主动参与游戏。
2.
能够更好的学习儿歌（新单词<
/p>
)
，更牢固的复习儿歌（单词）。
游戏准备：
眼罩一个
单词卡适合于小班或中班玩法：
教师
用眼罩蒙上自己
的眼睛，然后播放磁带，请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿
歌，儿
歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿，
用手摸其五官
或衣服来判断幼儿名字。
若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌，让老师凭声音猜测。猜
中后，教师请被
摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛，继续游戏。
Head Lead
teacher
：
Oh,I can't see
anyting.
Assistant teacher: Let's walk around
the teacher.