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年级
六年级
Unit1 How
tall
are you?
授课
时间
课时
安排
一课时
共（
6
）课
时
第
5
课时
课型
学校
教师
读写课
科右前旗树木沟
学校
郝俊华
课题
1.
课程标准相关要求
能理解朗诵课文内容，并完成相应练习；
能掌握形容词比较级的变化方法；
2.
教材分析
本单元的中心话题是询问身边的人或事物的年龄、身高、重量、长
目标
度并做比较。
内容涉及自然博物馆中不同种类恐龙
的比较，
学生间身高、
依据
体重、年龄等方面的比较，鞋码大小的比较，钓鱼时鱼的大小、长短之
比
较等。
3.
学情分析
在上节课的基础上通过短文阅读等
相关练习来巩固形容词的比较级
以及用英语来描述日常生活中物体的长度、大小、轻重等
。
学习
目标
评价
任务
学习
重点
1
、我能并能理解、朗读课文内容。
2
、我能完成
Read and
write
部分练习。
小组评价，师生评价，生生互评，自我评价
我能阅读课文，完成相应练习。
学习
我能复述故事，能讨论太阳和影子之间存在的联系
,
能拓展阅读。
难点
教法
情景教学法
小组合作
学法
借助拼读规则
课前
准备
多媒体课件、
< br>DVD
、单词句型
卡片、文本插图（自制）
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本文更新与2021-02-28 19:05，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/683147.html