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部编八年级语文下册第三单元试卷
（
分值
120
分）
一、积累与运用。
（
25
分）
1.
下列加点字注音有错误的一项是（
）
（
3
分）
A.
豁
然开朗
(hu
ò
)
．
B.
俶
尔（
sh<
/p>
ū）
．
C.
卷
端
（
ju
à
n
）
．
D.
寤
寐（
w
ù）
．
怡
然（
y
í）
．
翕
忽（
x
ī）
．
壬
戌（
r
é
n
< br>）
．
溯
洄（
s
ù）
．
邑
人（
y
ì）
．
参差
（
c
ī）
．
缤
纷（
b
ī
n
）
．
佁
然（
y
í）
．
若啸
（<
/p>
xi
à
o
）
糁
之（
s
ǎ
n
）
．
．
为坻
（
ch
í）
．
荇
菜（
x
ì
n
ɡ）
< br>．
2.
下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（
）
（
3
分）
A.
掌握自然规律以前，
人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；
但是掌握了科学
知识以后
，人们便可以把这种光怪陆离
的现象解释清楚。
．．．．
B.
抗日战争时期，
中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄，
他们的行
为可
歌可泣
，令人钦佩！
．．．．
C.
连云港地理区位非常重要是毋庸置疑
的。
她是我国沟通东西、
连接南北的
．．．
．
一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.
由于山体滑坡，
奔赴汶川抗震救灾
的队员往往突然会走投无路
，
但他们克
．．．．
服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
< br>
3.
下列句子的停顿划分有误的一项是（
< br>）
（
3
分）
A.
武陵人
/
< br>捕鱼为业
B.
问
/
今是何世
C.
似与
/
游者
/
相乐
D.
以其境
/
过清，不可
/
久
居
4.
下列对课文内容理解正确的一
项是（
）
（
3
分）<
/p>
A.
桃花源是一个与当时生活现实相对
立的真实存在的社会，
这里的生活使作
者很是向往。
B.
柳宗元参与改革失败后被贬，
心中愤懑不平，
寄情山水是为了摆脱这种心
情，但欢
乐仍然是感情的主调。
C.
《核舟记
》是按照空间顺序介绍的，先整体后局部。
D.
《关雎》是《诗经》的第二首，选自《诗经·周南》
。
5.
古诗文默写。
（
8
分）
（
1
）
《桃花源记》中描写桃
花源社会环境安定平和的语句是：
__________
，
__________
。
（
2
）
《小石潭记》
中写出小石潭源头悠远、
两岸弯曲的语句是：
_
_________
，
__________
< br>。
（
3
）
《
小石潭记》
中表现地理环境使作
者内心忧伤凄凉的句子是：
__________
，
__________
。
（
4
）
《核舟记》中说明核舟大小的
句子是：
__________
，
__
________
。
（
5
）
《蒹葭》中使用了比兴手法的诗句是“
__________
，
__________
”
。
“
___
_______
，
__________
。
”
“
__________
，
__________
。
< br>”
6.
根据下面语言材料，运
用对偶知识对出下联。
（
2
分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色
斑斓，
山景如画，人游山中，如行画中。
上联：春水船如天上坐
下联：
____________________
7.
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞手法，语言
生动形象。
（
3
分）<
/p>
生活是一面镜子。你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲
着你笑。这
恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；
__________
，
__________
，
__________
。
二、阅读与鉴赏。
（
44<
/p>
分）
（一）阅读下面两篇文言文选段，
完成后面各题。
（
9
分）
【甲】
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路
之远近。忽逢桃花林，夹
岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前
行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光
。便舍船，从口入。初极狭，
才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有
良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂
髫，并怡然
自乐。
——节选《桃花源记》
【乙】
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室
之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，
若脱
笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新
开而冷光之乍
出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面
而髻鬟之始掠也。柳条
将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而
茗者，罍而歌者，红装而蹇者，
亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡
曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞
鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无
春，而城居者未之知也。
——节选《满井游记》
8.
下列各组句子中加点的词，意义及用法相同的一组是（
）
（
3
分）
A.
忘路之
远近
．
B.
屋舍
俨然
．
C
.
于
是冰皮始解
．
聂政之
刺韩傀也
．
吴广以为然
．
于
是鴟得腐鼠
．
此为
何若人
．
D.
山峦为
晴雪所洗
．
A.
欲穷
其林
．
C.
复前
行
．
9.
下列各组句子中加点词的用法一致的是（
）
（
3
分）
泉而茗
者
．
作则飞
沙走砾
．
红装而蹇
者
．
毛羽鳞鬣
之间皆有喜气
．．．．
B.
渔人甚异<
/p>
之
．
D.
黄发
垂髫
，并怡然自乐
．．．．
10.
下列对两则选文内容的理解，不正确的
一项是（
）
（
3
分）
A.
选文
【
甲】通过渔人的所见的房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢
乐的情形，展示了桃花源
生活的风貌，勾勒出了这个理想社会的雏形。
B.
选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟
的
悠然自得等情态，勾勒出了一幅满井春色图。
C.
选文【乙】的作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“柳条将舒未
舒
，
柔梢披风，
麦田浅鬣寸许。
”
写出了春回大地时柳枝初展、
麦苗抽芽的神韵。
D.
【甲】
【乙】
两文都属于游记，
均采用描写、
抒情、
议论等多种表达方式，
描绘了美丽和谐的景象，表明了作者寄情山水，追求淡泊
生活的志趣。
（二）阅读下面的文
章，完成各题。
（
11
分）
【甲】
自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其
上。有泉幽幽然，其鸣乍大
乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石
，伏出其下。逾石
而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭
。潭幅员
减百尺，
清深多倏鱼。
又北曲
行纡余，
睨若无穷，
然卒入于渴，
其侧
皆诡石怪木，
奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远
。
（节选自柳宗元《石渠记》
）
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐
竹取
道，
下见小潭，
水尤清冽。
全石以为底，
近岸，
卷石底以出，
为坻，
为屿，
为嵁，
为岩
。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（节选自柳宗元《小石潭记》
）
【注释】①渴
(h
è
)
：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥（
xi
ū）
：树荫。
11.
解释下列句子中加点词的含义。
（
2
分）
（
1
）民桥
其上（
）
．
（
2
）逾
石而往有石泓（
）
．
（
3
）北堕
小谭（
）
．
（
4
）卷
石底以出（
）
．
12.
下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（
）
（
3
分）
A.
有泉幽幽然
．
C.
然卒
入于
渴
．
然
胡不已乎
．
安陵君其
许寡人
．
兴复汉室，还于
旧都
．
自
以为大有所益<
/p>
．
B.
其
侧皆诡石怪杰
．
D.
自<
/p>
渴西南行不能百步
．
13.
用现代汉语翻译下列句子。
（
< br>2
分）
风摇其巅，韵动崖谷。
______
__________________________________________________
________
14.
甲乙两段文
字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。
（
4
分）
____________________
____________________________________________
_________________________________
_______________________________
（三）阅读下面的文言文，回答问题。
（
9
分）
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