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《电视机》教案
教学目标
:
1
、通过了解电视机的发展变化，能够认识到生活中一些物品的发展变化，认识生产要根据
人们的要求不断革新和发展。
2
、
从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生
产
发展的需要。
教学重点：通过电视机的发展认识到生活中其它物品的发展。
教学难点：
从各种产品的不断更新中，
知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；
是
社会生产发
展的需要。
教学准备：电视机变化的课件、其它物品变化的课件。
学生搜集的材料。
教学流程
:
活动一：找一找电视机的变化
一、谈话导入
在讲课之前老师想和大
家聊聊，
你们喜欢看电视吗？家人呢？
（喜欢）
老师也很喜欢看电视。
因为有不少人喜欢看电视（板书：电视机）
，电视机也就随着进入了千家万户，随着我们生
活越来越好，
家里的电视机也越换越好。
今天我们的话题就从电视机的变化说起
（补充板书：
从
…
的变化说
起）
。
二、了解发展过程
1
、老师想问问你们家换过电视机吗？（换过）
以前的电视机是什么样的？为什么要换？现在的是什么样子？
2
、电视机在不断更新，再过几年，我想我们有可能还会再换电
视机。从最早的电视机到现
在的电视机都发生了哪些变化？快拿出你课前搜集的资料和小
组里的伙伴讨论讨论？
（学生
分组讨论，教师巡视讨论）
3
、谁说说最早的电视机是什么样的？
（是黑白的。
）
（课件：黑白电视机图片）看，这台就是黑白电视机。你知道为什么叫黑白电视机吗？
对！你很聪明，
（课件：带图像的黑白电视机图片）却实是
这样的，不过大家观察，除了黑
白色还有一种颜色
——
（灰色）
4
、提到黑
白电视机呀，不禁让我想起老师象你们这么大的时候，家里人很想买一台黑白电
视机，当
时买电视机还不方便，于是父亲托市里亲戚在市里买了一台，是
SONY
牌日本进
口的，
当时中国的电视机科技还不发达，
如果谁们家里拥有一台黑白电视机那简直就让人羡
慕死了。
邻居们都爱来我家看电视，
开始我们都喜欢这台电视机，
可是后来我们又觉得不满
意了。我们为什么不满意？如果换成了你，看着这黑白
电视机你会想些什么？
生
1
：你们看春天的景色多美啊，如果能看到多彩的世界就好了！
生
2
：这电视机太小了，如果再大些就好了！<
/p>
是呀，于是科学家们根据人们的想法彩色电视机。
（课件：彩色电视机图片）呵，这下可好
啦，能看到带颜色的画面，满意了吧
？（不满意）为什么？
5
、换成我们
家这台怎么样？（课件：大屏幕纯平电视机图片）
生：老师我
觉得这台屏幕是大了，屏幕也清晰了许多，但是它机身笨重太占地间儿。
师：呦，这还不行你们要求越来越高，你到底想换什么样的？
6
、看来，大家的需求在不断发展，要求越来越高了，其实很多
人跟你们一样，科学家根据
人们对电视机的期望，设计出了液晶电视机，而且在短短的几
年里就更新了好几代呢！
（课
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