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部编七年级语文下册成语专题训练（学生版）
1
、下列加点的词语使用正确的一项是（
）
A
、在上
下五千年的沧桑岁月中
,
中华大地上
叱
咤风云
的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B
、全校涌现出四个先进班级，一百多个先进个人，
可歌可泣
的事迹不胜枚举
C
、马云是一位
鲜为人知
的公众人物。
D
、即使没有外援，八一队仍然能打出如此
妇孺皆知
的比赛，仍然能跟实力强大的北京队僵持到最后．
2
、下列各句中加粗成语运用不正确的一项是
（
）
< br>A.
奥本海默是一个拔尖的人物，
锋芒毕露。
B.
当时他是美国
家喻
户晓
的人物，因为他曾成功领导战时美国的原子弹制造工作。
C.
他的事迹，如此地感人，真是
可歌
可泣
。
D.
莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。
3
、下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、他看
着孩子们
锲而不舍
地玩着游戏，无可奈何地走出了屋子。
B
、近年来，日本不是南海问题的当事方，
却顽固地利用各种手段搅局南海，实在令人
气冲斗牛
．
C
、对于孩子的毛病，他总是
不以为然
，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
D
、我国政府从容面对各种疫情的能力
,
令世界
刮目相看
.
< br>
4
、下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、一个初一的学生
,
竟能写出如此漂亮的字<
/p>
,
真叫人
刮目相看
。
B
、有些同学在
大庭广众
之下公然口出脏话
,
实在让人深恶痛绝。
C
、全国电视音
乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是
气冲斗牛
，十分专
业。
D
、病菌虽说是
微不足道
的，但它对人的危害却是非常严重的。
5
、下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、大会
召开期间，城市道路两侧
大庭广众
地挂满了五星红旗。
B
、
小明学习上勤勤恳恳
,
诲人不倦
,
终于考上了理想的大学。
C<
/p>
、同学们经常向老师请教
,
这种
不耻下问
的精神值得提倡。
< br>D
、青年人应怀有
悲天悯人
的胸
襟，并以正义为前提。
6
、下列各句
中成语运用正确的一项是（
）
A
、他真
是
祸不单行
,
在短时间内头去了双亲。
B
、那老女人叹了一口气，
如释重负
地收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。
C
、我们王老师知识可渊博了
,
讲起课来
海阔天空
,
令我们大开眼界。
D
、官
昌见老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生
忍俊不禁
地笑出声来。
7
、下列各句中成语运
用不正确的一项是（
）
A.
他在大会上的即兴讲话逻辑严密、
语无伦次
,
博得了与会专家的一致好评。
B
、今年的春天
姗姗来迟
，当深圳遍地桃李笑春风的时候，汉丰边上依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。
C
、她已经
精疲力竭
,
坐在那里休息了好长时间。
D
、期中考试成绩很不理想，他
怏怏不乐
地走在回家的路上。
8
< br>、下列各句中成语运用不正确的一项是（
）
A
、这些
诗歌，读起来悲愤激越，
慷慨淋漓
，充满乐观向上的力量。
B
、妹妹做事总是丢三落四
,
我对她的这种毛病真是
深恶痛疾
< br>。
C
、这两大山系
,
奔流出数万条溪泉河流
,
汇聚成这
九曲连环
、奔腾呼啸的江流
D
、小芳正在台上演讲她的作文，别看她平时支支唔唔，演讲起
来慷慨淋漓，
一反既往
。
9
、下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、那个
时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得个
马革裹尸
的
结局。
B
、池塘的水越来越多，要抓
的鱼也变得
不可捉摸
了。
C
、面对梅里雪山
扑朔迷离
的天气，登山队员们进退两难
D
、
张玲大大咧咧的，对老师的
言外之意
完全没有领悟，让在一边旁
听的好朋友王晓哭笑不得。
10
、下
列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、下课
铃一响，我就和小明一起
浩浩荡荡
地冲向食堂。
B
、在学习上就应该
不耻下
问
，有不懂的问题就主动问老师。
C
、他从老家到城区要坐了四个小时的车，受尽了
颠沛流离
之苦。
D
、他办任
何事情总是
小心翼翼
的
.
唯恐出任何差错
.
。
11
、下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、他为
学校夺得了一块难得奖牌，他
耀武扬威
地举起了校旗。
B.
端正党风
,
领导干部特别是高级干部必须
以身作则<
/p>
C
、王小明同学
心直口快
，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
D
、人人都有烦恼。没有难题困扰的人生只能是一个幻想
,
如同是沙漠中的
海市蜃楼
。
12
、下列各句中成语运用正确的
一项是（
）
A
、《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，
让人
毛骨悚然
。
B
、奥夫士坐在森林里的大石头上
,
弹奏他的七弦琴
,
几只狮子
耐人寻味
地伏在他面前。
C
< br>、老师连续上了几节课，已经
精疲力竭
，不得不休息了好
长时间。
D.
十年前相约的同学聚会终是不期而至，彼此间少年不在。
13
、下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A
、春天
到了，草原上的小草
油然而生
，一片绿色，郁郁葱葱。
B
、我们来到郊外
,
从山上俯瞰山下的
沧海桑田
,
真是好不壮观。
C
、
这一段时期
.
“新冠”似乎在国内已销声匿迹，但是医学专家反
复提醒：这种疾病可能只是暂时消失，很可能会
卷
土重来
。
D
、
一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，
栩栩如生
，让人产生生机盎然之感
14
、
下列各句中成语运用正确的一项是（
）
A.
当
年的情景又
历历在目
地浮现在他的眼前。
B
、山间的瀑布
一泻万丈
，气势磅礴，令人惊叹不已。
C
、清洁大扫除，尘土飞扬，同学们一个个
面如土色
。
D
、他待人态度谦和，不论遇到谁，
都
付之一笑
。
15
、下列各句中成语运用正确的一项是（
A
）
A
、她的
演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后
栩栩如生
，
?
演得真绝了。
B
、农妇把他当作死神冤鬼，大声呵斥，他也只能
低眉
顺眼
，连声诺诺。
C
、
.
自然科学领域中有许多令人
不可思议
的神秘现象
,
正等待着有志
于此的科学家们去破解。
D
、就算追
溯到
天涯海角
,
中国政府也要将逍遥海
外的巨贪绳之以法。
部编七年级语文下册成语专题训练（教师版）
1
、下列加点的词语使用正确的一项是（
A
）
A
、在上
下五千年的沧桑岁月中
,
中华大地上
叱
咤风云
的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B
、全校涌现出四个先进班级，一百多个先进个人，
可歌可泣
的事迹不胜枚举。
C
、马云是一位
鲜为人知
的公众人物。
D
、即使没有外援，八一队仍然能打出如此<
/p>
妇孺皆知
的比赛，仍然能跟实力强大的北京队僵持到最后。
叱咤风云：
意思是大声怒喝，可使风云变色
。形容威力、声势极大
可歌可泣：
值
得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知：
很少有人知道。
妇孺皆知：
妇女、小孩全都知道。指众所周知。
2
、下列各句中加粗成语运用不正确的一项是（
C
）
A.
奥本海默是一个拔尖的人物，
锋芒毕露。
B.
当时他是美国
家喻户晓
的人物，因为他曾成功领导战时美国的原子弹制造工作。
C.
他的事迹，如此地感人，真是
可歌可泣
。
D.
莫言获得诺贝尔文学奖是
当之无愧
的。
锋芒毕露：
比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
家喻户晓：
每家每户都知道。
<
/p>
可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感
动。
当之无愧：
完全当得
起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
3
、下列各句中成语运用正确的一项是（
D
）
A
、
他看着孩子们
锲而不舍
地玩着游戏，无可奈何地走出了屋子。<
/p>
B
、近年来，日本不是南海问题的当事
方，却顽固地利用各种手段搅局南海，实在令人
气冲斗牛
．
C
、对于孩子的毛病，他总是
不以为然
，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
D
、我国政府从容面对各种疫情的能力
,
令世界
刮目相看
。
锲而不舍：
意思是说，一直刻下去不半途而止，就
是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
气冲
斗牛：
气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
不以为然：
不认为是对的，表示不同意（
多含轻视意）
刮目相看：
意思是离别
三天，就应该用新的眼光看待。指别人已有进步，不能再用老眼光来看待。
4
、下列各句中成语运用正确的一项是（
D
）
A
、一个
初一的学生
,
竟能写出如此漂亮的字
,
真叫人
刮目相看
。
B
、有些同学在
大庭广众
之下公然口出脏话
,
实在让人深恶痛绝。
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