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江西省南昌市
2015
年初中毕业暨中等学校招生考试
语
文
试
题
卷
说明：
1
．本卷共四太题，
24
小题，全卷满分
120
分
，考试时间为
150
分钟。
2
．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题
卷上，不得在试题卷上作答，否则
不给分。
< br>一、语言知识及其运用（
12
分）
1.
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（
）（
2
分）
A.
勾
当
(
ɡò
u)
恻隐
忍俊不禁
(j
ì
n)
妇儒皆知
．
．
B.
归省
(x
ǐ
n
ɡ
)
愧作
戛
然而止
(
ɡá
)
销声匿迹
．
．
C.
藩
篱
(f
ā
n
)
瑟索
锲
而不舍
(qi
è
)
月明风清
．
．
D.
枯涸
(h
é
)
技俩
顶礼膜
< br>拜
(m
ó
)
无可质疑
．
．
2.
下列句子加点词语使用错误的一项是（
< br>
）（
2
分）
A.
闻一多先生从唐诗下手，
<
/p>
目不窥园，足不下楼，兀兀穷年
，沥尽心血。
．．．．
B.
聂老师对待工
作认真负责，在教学上常常吹毛求疵
。
．．．．
C.
在创造的宇宙里，爱
因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻
的。
．．．．
D.
学校开展的“安全教
育”活动，让广大师生受益匪浅
。
．
．．．
3.
下列句子没有语病的一项是（
）（
2
分）
A.
变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的
本能。
B.
过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。
C.
《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终
失败。
D.
父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。
<
/p>
4.
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（
< br>
）（
2
分）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众
的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③②
B.④⑤③①②
C.⑤③②①④
D.⑤④②①③
5.
下面与画线句子表意最相近的一项是（
）（
2
分）
语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯
定盖不高。
A.
房子能盖得高吗？
B.
房子能盖不高吗？
C.
房子应该盖不高。
D.
房子是否盖得高？
6.
下面作为新闻标题最恰当的一项是（
）（
2
分）
北京晨报讯
(
记者
王歧丰
)
为纪念抗战胜利
70
周年，全市已启动抗战文物险情排查工
作。
北京市文物局日前通报，
今年
6<
/p>
月底前，
将完成
68
处抗战文物的保养维护及环境整治。
据市文物局相关负责
人介绍，目前，
我市抗战类文物共
162
处，近年来，对焦庄户抗战
遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。
此次文物修缮，
主要是对地堡类文物周边进行
降土，
将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。
<
/p>
记者了解到，
目前抗战文物保护工作并不平衡。
< br>各级抗战文物的保护情况不乐观，
大部
分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。
< br>A.
北京纪念抗战胜利
70
周年
B.
抗战文物保护工作并不平衡
C.
北京启动抗战文物险情排查工作
D.
北京开始保养
68
处抗战文物
二、古诗文阅读与积累（
22
分）
（一）阅读下面古词，完成第
7
～
8
题。（
4
分）
春
望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
咸时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.
下列对诗的内容理解有误的一项是（
）（
2
分）
A.
诗的开篇一个“破”字，一个“深”字点明了都城景物
的特点。
B.
颔联写诗人因感时
恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感动惊心。
C.
颈联写尽了离乱之苦，表达了诗人期盼亲人音讯的强烈感情。
D.
诗人“白头搔更短”只源于亲人离散之伤痛。
8.
下列对诗的赏析不正确的一项是（
）（
2
分）
A.
首联实写了景物，虚写情感，融情于景，为全诗奠定了
感情基调。
B.
诗中运用了对偶、拟人、反衬等表现手法。
C.
“望”字统领前四句的内容，诗人视线由近而远，又由
远而近。
D.
这首诗的语言风格
与作者的《望岳》《石壕吏》等作品是一致。
（二）阅读下面
文言文，完成第
9
～
13
题。（
10
分）
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌
昳丽。朝服
衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
．
其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽
者也。忌不自信，而复问其
妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日
，客从外来，与坐谈，问之客
曰：
“吾与徐公孰美？”客曰：<
/p>
“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜
而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我<
/p>
也；客之美我者，欲有求于我也。”
于
是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，<
/p>
四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面
剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡
人者，受中
．
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令
初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，
时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。<
/p>
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9.
对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（
）（
1
分）
臣诚知不如徐公美
A.
臣诚知
/
不如
/
徐公美
B.
臣
/
诚知
/
不如徐公美
C.
臣诚
/
知不如
/
徐公美
D.
臣诚
/
知
/
不如徐公美
10.
解释文中加点词语的意思。（
2
分）
（
1
）服（
）
（
2
）面（
）
11.
翻
译文中画线句子。（
2
分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
12.
邹忌是个怎样的人？请结合文章内容分析。（
3
分）
13.
请具
体分析文章某一语言特点。（
2
分）
（三）古诗文积累。（
8
分）
14.
填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（每空
1
分）
（
1
）
，自缘身在最高层。
（
2
）长风破浪会有时，
。
（
3
）
，弓如霹雳弦惊。
（
4
）
，西北望，射天狼。
（
5
）《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是“
，
。”
（
6<
/p>
）《〈论语〉十则》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：
，
。
三、现代文阅读（
30
分）
（一）阅读下文，
完成第
15
～
18
题。（
17
分）
《汉字书法之美》自序
文
/
蒋
勋
汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。
以我自己为例，
童年时期跟兄弟姐妹在一起相处的时光，
除了游玩嬉戏，
竟然有一大部
分时间是围坐在
同一张桌子写毛笔字。
写毛笔字从几岁开始？回想起来不十
分清楚了。好像从懂事之初，
三、
四岁开始，
< br>就正
襟危坐，开始练字了。
“上”、“大”、“人”，一些简单的汉字，用双钩红线描摹在九宫格
< br>①
的练习簿上。
我小小的手，笔还拿不稳。父亲端来一把
高凳，坐在我后面，用他的手握着我的手。
我记忆很深，<
/p>
父亲很大的手掌包覆着我小小的手。
毛笔笔锋，
< br>事实上是在父亲有力的大
手控制下移动。
我看着毛笔的黑
墨，
一点一滴，一笔一划，慢慢渗透填满红色双钩围成的轮
廓。
父亲的手非常有力气，非常稳定。
我偷偷感觉着父亲手掌心的温度，
感觉着父亲在我脑后均匀平稳
的呼吸。
好像我最初书
法课最深的记忆，并不只是写字，而是与
父亲如此亲近的身体接触。
一直有一个红线框成的界线存在
，
垂直与水平红线平均分割的九宫格，
红色细线围成的
字的轮廓。红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格
使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。
童年的书写，是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线，“矩”是直线；“规”是圆，
“矩”是方。
大概只有汉字的书写学习里，包含了一生做人
处事漫长的“规矩”的学习吧！
学习直线的耿直，也学习曲
线的婉转；学习“方”的端正，也学习“圆”的包容。
东方亚洲文化的核心价值，其实一直在汉字的书写中。
最早的汉字书写学习，通常都包含着自己的名字。
很慎重地，拿着笔，在纸上，一笔一划，写自己的名字。彷佛在写自己一生的命运，凝
神屏息，不敢有一点大意。一笔写坏了，歪了、抖了，就要懊恼不已。
不知道为什么“蒋”这个字上面有“艹”？父亲说“蒋”是茭白，是植物，是草本，所<
/p>
以上面有“艹”。
“勲”的笔划繁杂（简体字为“勋”），我很羡慕别人姓名字划少、字划简单。当时
有个广播名人叫“丁一”，我羡慕了很久。