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小升初语文专项训练
成语和熟语
基础题
第
I
卷
一、选择题
1
．选择恰当词语的序号填在句子中的括号里。
①独具匠心
②妙笔生花
③张冠李戴
④囫囵吞枣
很多文学作品的构思都
(
)
，我们阅读的时候不应该
(
)
。
2
．加横线字解释不正确的一项是（
）
。
（
1
）因人而异（不相同）
（
2
）景色奇异（特别）
（
3
）顾名思义（情谊）
（
4
）至仁至义（
正义，合乎情理）
3
．下列句子中，
加横线的成语使用不正确的一项是（
）
。
A.<
/p>
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
B.
台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
C.
那是个停电的晚上，
< br>沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，
我缩在被窝里惊恐地竖
< br>耳听着。
D.
我们为人民而死，就是死得其所。
4
．下列句子加横线的成语运用不恰当的一项是（
）
A.
他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.
对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少
宝贵的青春时光。
C.
得到朋友的鼓
励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得
益彰啊。
D.
教语女尚主去师讲课幽默风趣，同学们常
常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
5
< br>．下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（
）
A.
这间
卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。
B.
在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
< br>
C.
事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，
就一定会有转机。
D.
刚一开局，
他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。
6
．下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（
）
A.
阴晦
(hu
ì）
押解
(ji
è）
奄奄一息
(y
ā
n)
风靡全球（
m
ǐ）
B.
艄公（
sh
ā
o)
蜷伏
(qu
á
n)
鳞次栉比
(zh
ì
)
翘首远望（
qi
á
o
< br>）
C.
攫取
< br>(ju
é
)
刽子手
(ku
à
i)
硕果累累
(l
é
i)
舐犊之情（
sh
ì）
D.
躯壳<
/p>
(k
é
)
诘难
(ji
é
)
气吞斗牛
(d
ǒ
u)
唯唯连声（
w
ě
i<
/p>
）
7
．小学最
后一个新年该怎么过？针对这个问题同学们展开了激烈的讨论，纷纷发表自
己的看法。如
果用恰当的词语来形容这个场面，应该选用第（
①欢呼雀跃
②口若悬河
③各抒己见
④滔滔不绝
8
．
“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件
事而不知疲倦。
”替换画线句子最恰当的词是第（
）个。
①孜孜不倦
②乐此不疲
③跃跃欲试
④情有独钟
）个。
9
．我会选词填空
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合
别出心裁
如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜
欢上了阅读，爸爸书架上的一些，差不多都被我翻过了。刚
开始，我读的很快，
（
）
，大
有“不求甚解”的味道，慢慢地，故事中人物的命运
遭遇吸引了我，他们（
）常常使我（
）
。我开始（
）地阅读，不知不觉
中，
得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，
我的作文构思就
（
）
，
落笔也
（
）
。
10
．下列词语书写全对的一项是（
）
A.
聒噪
急噪
撤消
销声匿迹
B.
专研
专心
闲暇
应接不暇
C.
慷慨
气概
重叠
险像环生
D.
船舶
停泊
弊端
乌云蔽日
11
．下列加横线的成语使用不恰当的一项是（
）
。
A.<
/p>
民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。
B.
这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C.
实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。
D.
他明知难以抵赖，但表面却从容不迫
地抽着烟，看着审讯人员。
12
．词
语中，写法全部正确的一组是（）
A.
唱念坐打
余音绕梁
B.
粉妆玉砌
银装素裹
C.
匪疑所思
莫衷一是
D.
白驹过隙
穿流不息
13
．根据句子的意思依次选词填空，正确的是第（
）组。
爸爸（
）地向我推荐他刚刚看过的一本书，而此时我正（
）
地读着一本小说。
我
绘
声绘色地给他讲了作者如何安排跌宕起伏的情节，如何把人物刻画得（
）
。爸爸赞
赏地对我说：
“
是呀，读书一定要伴随着思考，切不可（
）
。
”
①兴致勃勃
栩栩如生
津津有味
囫囵吞枣
②津津有味
兴致勃勃
囫囵吞枣
栩栩如生
③兴致勃勃
津津有味
栩栩如生
囫囵吞枣
14
．下列成语用了同一种修辞手法的是（
）
。
A.
草木皆兵
何乐不为
色厉内荏
B.
怒发冲冠
一发千钧
肝肠寸断
C.
口是心非
炮火连天
伶牙俐齿
D.
呆若木鸡
一日三秋
如虎添翼
15
．下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（
）
。
A.<
/p>
他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
< br>
B.
每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。<
/p>
C.
侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲
破的堡垒上猎猎作响。
D.
毕业在即
，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙
,
转瞬即逝。
16
．下列没有错别字的一组是（
）
。
A.
金壁辉煌
呕心沥血
顽强不屈
负荆请罪
B.
走头无路
香味四溢
秉烛夜游
繁花嫩叶
C.
春意盎然
迫不及待
无可奈何
心旷神怡
17
．加横线的词语用得恰当的一句是（
）
。
(1)
开学第一天，我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。
(2)
利用暑假的时间去三亚旅游，是我们全家蓄谋已久的活动
计划。
(3)
我认为这条建议很有价
值，便随声附和，表示赞成。
(4)
得知九十高龄的张老师还健在，我们都很高兴。
二、填空题
18
．你能填出下列与“鸟”有关的成语吗？试试看吧！
笨（
）先飞
（
）语花香
一石二（
）
松（
）延年
沉鱼落（
）
（
）程万里
小（
）依人
（
）尽弓藏
19
．根据谜面猜成语。
（
1
）
1
、
2
、
4
、
6
、
7
、
8
、
9
、
10
（
）
（
2
）
1=365
（
）
（
3
）
1<
/p>
、
3
、
5
、
7
、
9
、
11
、
13
、
15
、
17
、
19
（
）
（
4
）
1<
/p>
、
2
、
5
、
6
、
7
、
8
、
9
（
）
（
5
）
333555
（
）
20
．照
样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称
例：重于泰（山
）
（东
）山再起
同舟共（
）
（
）征北战
荣华富（
）
（
）春白雪
人山人（
）
（
）辕北辙
五湖四（
）
（
）是心非
跃然纸（
）
（
）阔天空
人定胜（
）
（
）津乐道
21
．趣填成语
（
1
）泵（
）
（
2
）
2.4
．
3
（
）
（
3
）八分之七（
）
（
4
）
-718
（
< br>
）
（
5
）加起来十一种颜色（
）
（
6<
/p>
）
1111111
（
）
22
．写出表示心情紧张的成语
6
个
:
________________________________
________________________
______________
___________________________________________
23
．补充含动物名称的成语。
叶公好（
）
守株待（
）
闻（
）起舞
对（
）弹琴
指（
）为（
）
亡（
）补牢
与（
）谋皮
画（
）点睛
24
．在括号里填上恰当的字，组成成语。
( ) (
)
明媚
自
( )
自
( )
(
)
蹦
(
)
跳
(
)
鸡
(
)
舞
25
．
把下列成语补充完整，再按要求写成语。
（不重复）
大名（
）
（
）
骨（
）如柴
字（
）腔（
）
（
）
（
）登场
负（
）顽（
）
生死（
）关
（
1<
/p>
）另外写两个
ABCC
式的成语：
（
）
（
）
（
2
）另外写两个带比喻的成语：
（
）
（
）
（
3
）另外写两个形容舞台表演的成语：
（
）
（
）
26
．成语现形。
< br>（
1
）形容说话没完没了。
（<
/p>
）
（
2
）形容声音响亮或事业伟大。
（
）
（
3
）不止一次的称赞一个人或一件事。
（
）
27
．改正成语中的错别字。
永往直前
( )
换然一新
( )
奋不顾生
( )
不记其数
( )
走头无路
( )
迫不急待
( )
挤挤一堂
( )
鬼计多端
( )
轻歌慢
(
)
舞
28
．
将下列句子中画线的部分换成合适的词语。
(1)
夜深了，
从一座陈列珍贵字画的博物馆里，
突然
传出了快而短促的警报声。
( )
(2)
它非常坚硬，受到猛击仍很安全，没有受到损伤。
( )
(3)
即使被打碎了，碎片仍然表面上已断了关系，实际上仍有联系
，不会伤人。
( )
29
．
把下列成语补充完整，再选择合适的成语填空。
温文尔（
）
著作等（
）
远（
）重洋
（
）瓜烂熟
勤能补（
）
若有所（
）
（
）起直追
满腹经
（
）
（
1
）要想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得（
）不可。
（
2
）巴金爷爷一生勤于创作，可谓是（
）
。
（
3
）生物学家童第周的事让我（
）
，我知道头脑思维不灵活不要紧，
（
我一定竭尽全力去努力拼搏。
30
．词语模仿秀。
1.
无边无际
无（
）无（
）
无（
）无（
）
无（
）无（
2.
万户千家
万（
）千（
）
万（
）千（
）
万（
）千（
31
．正确使用“二”与“两”
。
1
．王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（
）下子。
2
．明天下午（
）点在三〇（
）室开中队委员会。
3
．县里乒乓球比赛，我们第（
）小学得了第（
）名。
4
．请说得具体些，不要三言（
）语的，使人难理解。
5
．同学们三三（
）
（
）地在议论昨天发生的那件事。
6
．这样做很好，可以说是一举（
）得，
（
）全其美。
32
．根据意思写出相应的词语。
（
1
）使对方人格或名誉受到损害，蒙
受耻辱。
（
）
（
2
）称心如意，感到非常满意。
（
）
（
3
）安定地生活，愉快地劳动。
（
）
（
4
）虽然很好，很有缺陷。
（
）
33
．先将下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（
）
（
）吞枣
张（
）李（
）
（
）然大（
）
（
）经风（
）
（
1
）汉字的笔画繁多
,
字形复杂
,
同音字
,
形近字太多了<
/p>
,
非常容易（
）
。
，
）
）
）
<
/p>
（
2
）老师告诉我们读书要读精读透，不
要（
）
。
（
3
）爷爷一生经历了太多的苦难，真是（
）
。
（
4
）爸爸的一番话让我不禁（
）
。
34
．词语大本营。
1.
将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
< br>
惊心动（
）
力（
）狂澜
（
）不犹豫
再接再（
）
夜以（
）日
不容争（
）
句子：经过他（
）地
工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能
（
）
。
2.
请另写两个自己喜欢的四字词语：
、
3.
选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是……
虽然……但是……
即使……也……
A.
从他的眼睛里表示出来的（
）愤怒，
（
）悲哀。
B.
（
）困难再多，他（
）会完成这项任务。
C.
（
）鲸的体形像鱼，
（
）它不属于鱼类。
35
．填空。
(l)
国
庆
节
的
时
候
，<
/p>
天
安
门
广
场
上
聚
满
了
人
，
你
可
以
用
__________
___
、
________________
< br>等成语来形容人多。
(2)
如果你班上有同学很贪玩，
不珍惜时间，
你会用哪句名言或诗句
来劝说他？请写在
下面。
36
．活学活用。
< br>1.
漫步在熟悉的校园，回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景
色真美啊！
请写出两个描写优美环境的成
语：
、
。
2
.
教室里，我们曾经一起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：
< br>、
。
3.
操场上，我们曾经一起打球、游戏、赛跑。请写出两个描写场面热闹的成语：
、
。
37
．语言积累。
< br>1.
中国的成语有很多种，其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理，比如<
/p>
“画蛇
添足”
，请你再写出两个这样的成语。
2.
把下面句子中带“”的部分换成恰当的成语。
(1)
老师言辞诚恳，情谊深长地和我谈话。
( )
(2)
他一直这样，大家看惯了就不觉得奇怪了。
( )
3.
按课文内容填空。
在（
）里算着，
（
）日子已经从我手中（
）
；像（
）上一滴水滴在（
）里，我的日
子滴在
(
）里，没
有（
）
，也没有（
）
。
4.
默写一首王安石的诗。
38
．补写成语。
(
)
扬顿挫
不（
）一格
悬崖（
）壁
曲高和（
）
(
)
然大悟
脍（
）人口
长途（
）涉
张冠李（
）
小学阶段我们学习了成语故事《
》和《
》
。
39
．按要求写词语。
1.
在括号里填上意思相反的字。
（
）躲（
）藏
顶（
）立（
）
谁（
）谁（
）
2.
在括号了填上人体部位的词。
（
）清（
）秀
大
(
)
圆
( ) ( )
瞪
( )
呆
画龙点
( )
闻风丧
( )
垂
(
)
丧气
40
．把下列成语补充完整并填空。
司空见（
）
群（
）群力
独出心（
）
集思广（
）
标新立（
）
迎（
）而上
百折不（
）
莫（
）其妙
1.
从上面的词语中找出两组近义词。
( )
——
(
)
(
)
——
(
）
2.
选择合适的词语填空。
在学习和工作中，
每个人都会遇到这样那样的困难，
只有那些敢于
（
）
(
)
的人，才有可能到达胜利的顶峰。
41
．根据意思写出成语。
(1)
比喻用空想安慰自己或他人。
（
）
< br>(2)
比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
（
）
42
．改正下列词语中的错别字。
耳儒目染（
）
再接再励
( )
自立更生（
）
温文而雅（
）
43
．按要求完成各题。
1.
从春天一直到秋天，从迎
春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。
(
用加横线的词语造句）
2.
秋姑娘迈着悠闲的步伐来了，她携着金色的小花篮，把累累的硕果撒向
大地。
（仿照例句的样式接着往下写）
冬姑娘
3.
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦亮燃了，来暧和暖和自己的小手吗？
（改为否定句）
4.
“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。
”凡卡接着写
道。
（改为提示语在中间的句子）
5.
描写春天的成语
:
（
）
（
）
；描写夏天的成语
:
（
）
（
）
6.
复习
对学习非常重要，
可有些同学根本不重视复习，
我想用孔子的一
句名言来对他们
说：
“，
。
”
7.
“，谦受益”告
诉我们人要谦虚；
“，
”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过
错。
44
．根据课文原意，选词填空。
滥竽充数
如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢？
（
）
，
一味等待的人将
< br>（
）
；不懂装
懂、
（
）的人，必定（
）
；如果只是（
<
/p>
）
而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。台湾回到祖国
的怀抱是大势所趋，李
登辉、陈水扁之流的台独行为完全是（
）
、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决
无非是（
）
，其美丽的
外表下隐藏着险恶用心——分裂祖国。
45
< br>．把下列词语补充完整并按要求答题。
不知所（
天（
）
惊心动（
）
（
）达乐观
千（
）一发
）直气壮
（
）而不舍
守株待兔
掩耳盗铃
邯郸学步
螳臂当车
一无所获
一事无成
）海角
（
）不经心
（
依次写出第一行词语的近义词：
依次写出第二行词语的反义词：
46
．我会按要求写成语
1.
成语中含有一组反义词，如：南辕北辙（
）
2.
成语
中含有两个数词，如：千山万水（
）
3.
成语
中含有重叠词，如：津津有味（
）
4.
我会按解释填成语。
（
1
）
（
）言（
）语：简短的话。
（
2
）
（
）言（
）语：很多的话。
（
3
）
（
）言（
）语：豪迈雄壮的话。
（
4
）
（
）言（
）语：虚伪而动听的话。
47
．按要求变换句子。
1.
（
1
）过年了，大街
小巷都聚满了人，你可以用（
）
、
（
）等词语
来形容人多。
（
2
）
“
< br>勇
往
直
前
”
是
赞
扬
勇
敢
顽
强
品
质
的
四
字
词
语
，
我
们
学
过
的
< br>这
类
词
还
有
（
）
、
（
）
、
（
）
。
（
3
）思念久别的家乡时，你会用诗句“
（<
/p>
）
”来表达思乡之情。
2
．仿写句子。
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春
色。
如果我是（
）
，就
(
)
。
如果我是（
）
，就
(
)
。
48
．填成语。
我的叔叔是一个
______(
有学问的人
)
，他
______(
读的书
特别多
)
，常常是
______(
速度
特别快
)
。为
了读书，有时他
________(
忘记了吃饭和休息
)
。
49
．看图猜三个成语
50
．写
出含有十二生肖用来比喻人的词语。
1.
比喻人人讨厌、受人谴责的人。
（
）
2.
比喻任劳任怨、埋头苦干的人。
（
）
3.
比
喻外貌善良，实际心狠手辣的人。
（
）
4.
比喻温顺善良，非常可爱的人。
（
）
5.
比喻善于变化和伪装的人。
（
）
51
．
当情况十分危急或紧急时，你想到的成语有
52
．当看到夜空中的月亮和星云时，你想到的成语有
53
．当你看到春天美的景色时，你想到的成语有
:
54
．填字成词。
心地（
）良
秋高气（
）
万里（
）云
连绵不（
）
念念（
）忘
一目（
）然
开门见（
）
风平（
）静
风雪交（
）
排山（
）海
波（
）壮阔
目（
）口呆
无（
）轻重
身（
）其境
昂（
）阔步
举不（
）举
喜出（
）外
(
）
（
）一息
完（
）归赵
负（
）请罪
三（
）两（
）
理（
）气（
）
攻无不（
）
同心（
）力
（
）山（
）岭
没（
）打（
）
五（
）四
(
）
（
）兵
(
）政
死得其（
）
（
）强不屈
（
）之不理
自（
）自（
）
三（
）五（
）
大雨（
）盆
千里（
）
（
）
诗（
）画（
）
马不停（
）
汹涌（
）
（
）
心（
）肉（
）
（
）
（
）不安
柳（
）花（
）
水（
）石（
）
慷（
）激昂
理所（
）
（
）
有血有（
）
鬼哭（
）
（
）
天（
）地（
）
惊涛（
）
（
）
兴（
）安（
）
前（
）后（
）
琼楼（
）
（
）
有（
）不（
）
（
）
（
）无声
（
）大无比
（
）不应（
）
一唱一（
）
兴风（
）
（
）
宁缺（
）
（
）
坐井（
）
（
）
亡羊（
）
（
）
55
．填同义字组成成语。
捕
____
捉
____
奇
____
怪
____
手
____
足
____
旁
____
侧
___
甜
___
_
蜜
____
家
____
户
____
谨
____
慎
____
能<
/p>
____
会
____
改
____
换
____
随
____
逐
____
出
____
拔
____
并
____
齐
____
56
．
根据例子，纠正广告语，恢复成语原貌。
例：
（酒业公司广告语）
天尝地酒——天长地久
（舞蹈大赛广告语）
舞与伦比——（
）
（房地产广告语）
房不胜房——（
）
（灭蚊剂广告语）
默默无蚊——（
）
（胃药广告语）
无胃不至——（
）
57
．在
括号里填上合适的字，前后不要重复。
（
）然大悟
（
）然无存
（
）然大物
（
）然若失
（
）然泪下
（
）然起敬
58
．填成语。
我的叔叔是一个
______(
有学问的人
)
，他
______(
读的书
特别多
)
，常常是
______(
速度
特别快
)
。为
了读书，有时他
________(
忘记了吃饭和休息
)
。
59
．关于万里长城的谚语、俗语、歇后语、传说很多，你能举一个例子吗？
60
．写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间
、保护环境、天气与生活等。
61
．而对飞逝的时光，我常用“
_____________________________
”这句话来勉励<
/p>
自
己
；
一
提
及
这
几
年
来
的
生
活
，
奶
奶
就
深
有
感
触
说
：
“
如<
/p>
今
的
生
活
真
是
__________________
_____________________
（歇后语）
。
”
62
．请补全下面两句谚语。
①千里之行，
_______________
。
②熟读唐诗三百首，
_____
______________
。
63
．按课文内容填空。
1.
小
岛
把
湖
水
分
成
< br>两
半
，
北
边
像
_______________________
，
叫
日
潭
；
南
边
像
________________________
，叫月潭。
2.
每
当
夜
幕
降
临
< br>，
北
京
就
亮
起
来
了
。
整
个
北
京
城
变
成
了
_________________
，
___
__________________
。
< br>3.
杨柳
____________
，春风
_______________
。
4.
花要
叶扶，
_______________
。
5.
赠人玫瑰，
_______
____________
。
6.<
/p>
离离原上草，
__________________
，
_________________
_
，
_________________
。
7.
儿童急走追黄蝶，
____________________________
。
64
．补全下列诗句、俗语或谚语。
（
1
）粉骨碎身全不怕，
（
2
）
。
。
，朽木不折；锲而不舍，
。
。
（
3
）少壮不努力，
（
4
）遥知兄弟登高处，
（
5
）写一
句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：
（
6
）写一句借月抒怀的诗：
（
7
）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷
于各种游乐中的时候，你真想对他说：
。
（格言警句）
（
8
）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，
请写两句。
三、信息匹配
65
．成语大观园。
(
提示要成功走出迷宫的路线是含有”面”字的成语
)
有比喻义的成语是：
______________________
_
来自于诗句的成语是：
________________
_________
是“千篇一律”的近义词的是：
____
______________
四、判断题
66
．将下列成语正确的打“√”
，错误的用横线画出
错别字，在括号中改正过来。
巷子悠深（
）支繁叶茂（
）
明亮眸子（
）越过从林（
）
情义深长（
）安逸舒适（
）
闭上眼睑（
）格外细腻（
）
五、书写
67
．
诸葛亮忠于蜀汉政权，
足智多谋，
在历史上享有盛名。
请结合有关课文
或课外阅读，
写出与他有关的
4
个成语或故事名称。
六、语言表达
68
< br>．清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。
提升卷
第
II
卷
一、填空题
69
．智慧乐园。
把下面的三字俗语填在相应的括号里。
红眼病
老掉牙
开绿灯
保护伞
白日梦
闭门羹
（
1
）比喻根本不能实现的幻想。
（
）
（
2
）比喻可以起保护作用的有威慑性的力量或有权势的人。
（
）
（
3
）被主人拒之于门外或主人不在。
（
）
（
4
）羡慕别人有名或有利面而心怀嫉妒的毛病。
（
）
（
5
）形容事物言论等陈旧过时。
（
）
（
6
）比喻准许做某事。
（
）
70
．填空。
(l)
国
庆
节
的
时
候
，<
/p>
天
安
门
广
场
上
聚
满
了
人
，
你
可
以
用
__________
___
、
________________
< br>等成语来形容人多。
(2)
如果你班上有同学很贪玩
，不珍惜时间，你会用哪句名言或诗句来劝说他？请写
在下面。
71
．
用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。
<
/p>
快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“
___
___________
”这句话
作为感言送给我的老师，用
“
______________________________________
”这
句话作
为赠言送给我的好友。
72
．给横线处填上合适的古诗词名句或
谚语、歇后语、俗语等。
这枚校徽让我找得好苦，
差不多把整个房间都找遍了，
也没有找到。
我打开
文具盒一看，
没想到校徽就在这里！真是“”
。
73
．有一个人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋
友便给他写了四句打油诗，每句是一
个“一”字开头的成语，请你写写看。
(1)
劝告你不听——
(
)
(2)
什么都不懂——
(
)
(4)
美梦全落空——
(
)
)
(3)
本
利
都
丢
光
——
(
74
．你能把下列句子补充完整吗？
（
1
）耳听为虚，
。
（
2
）千里之行，
。
（
< br>3
）百尺竿头，
。
（
4
）金无足赤，
。
75
．给横线处填上合适的古诗词名句或
谚语、歇后语、俗语等。
这枚校徽让我找得好苦，
差不多把整个房间都找遍了，
也没有找到。
我打开
文具盒一看，
没想到校徽就在这里！真是“”
。
76
．按文字提示填写内容。
⑴有句话说“失败是成功之母”
，所以我们不能被失败打败，正如海明
威在《老人与海》
中所说的一句话你尽可以消灭他，可就是打不败他。
< br>
⑵很多人为了争权夺利，不惜用尽一切手段。正如曹植的遭遇一样，受到了哥哥
的迫害
写出了“，
”的句子。后来就用“”这个词语来比喻手足
相残。
⑶杜甫“生平第一首快诗”指的是
《
》
，其中“，
”将他的喜悦描绘得活灵活现。
< br>
⑷人固有一死，或，或。
⑸，种德者必养其心。
二、其他
77
．
1.
从下列语句中选择一句用在以“保护环境”为主题的墙报上。
A.
生命在于运动。
B
．珍爱生命，远离毒品。
C
．珍惜自然资源，共迎生命绿色。
D
．司机一滴酒，亲人两行泪。
2.
写出一句名言、警句、谚语或俗语，激励自己热爱读书或珍惜时
间。
参考答案
1
．
【答案】①
④
【解析】
试题分析：
①独具匠心：
巧妙的心思。
具有独特的巧妙心思。
多指技术或艺术方面有创造性。
②妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。③张冠李戴：张冠李
戴。冠：帽子。把姓
张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错了事实或对象。④囫囵吞枣：中
国古代寓言故事，出自
宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三
，后引用为成语。比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求
甚解。
2
．
【答案】
(3)
【解析】
试题分析：
（
1
）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同
的态度或方式对待。
“异”
：
不同。<
/p>
（
2
）项“景色奇异”的意思是景色很特
别，
“异”的意思是特别的；
（
4
）项中“至仁
至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，
竭尽仁义之道。
“义”即正义。
（
1<
/p>
）
（
2
）
（
4
）
解释都是正确
的，
只有
（
3
）
项中顾名思义
（情谊）
。
义的意思是
“意义”
。
只
有
（
3
）
项中
成语解释错误，故选（
3
）
。
3
．
【答案】
C
【解析】
试题
分析：
C
项中“蜂拥而至
”的意思是“
像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝
．．．．
一个地
方聚拢。
”这个词不能形象地形容沙尘暴来势汹汹的样子和气势。用“铺天盖地”来
形容才准确。其余的各项都正确，只有
C
项
中成语使用不恰当，故选
C
。
4
．
【答案】
C
【解析】
试题分析：
A
项中“文思泉涌”的意思是“形容行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富”
，符
合当时的语言环境；
B
项中的“乐此不疲”指因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别
爱好而沉浸
其中，这正好符合句子中形容年轻人沉迷网络游戏的痴狂；
D
项
中“忍俊不禁”
指的是无法控制自己，
指忍不住要发笑。
与句子中老师讲课幽默相呼应，
孩子们常常
忍不住
笑，是正确的；只有
C
项中的意
思是“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能
力和作用更能显示出来，而句
子中着重要表达的是她一
个人的表现好，所以用这个词不合
适。
由此判断答案为“
C
”
。
5
．
【答案】
A
答案第
1
页，总
21
页
【解析】
试题分析：
B
选项中见异思迁指意志不坚定，喜爱不专一。迁：变动。看见另一个事物就想
改变原来的主意。是贬义词，与句子所表达的含义不符，本句应将见异思迁改为见贤思齐
，
意指见到有才德的人就想着与他齐平，向他人学习。
C
选项中山重水复指山峦重叠，水流盘
曲，用于描写风景，与句子所表达
的含义不符，本句应将山重水复改为山穷水尽，指山和水
都到了尽头。比喻无路可走陷入
绝境，没有转机。
D
选项杀一儆百指处死一个人，借以警戒
许多人，与句子所表达的含义不符，本句应将杀一儆百改为大刀阔斧。
6
．
【答案】
B
【解析】
试题分析：
A
项中“奄奄一息”读音有误，
“奄”只有一
个读音：
y
ǎ
n
，
“奄奄”形容气息微
弱。
C
项中“刽子手”读音有误，
“刽”字只有一个读音
gu
ì，
“刽子手”是执行死刑的人，
后来也泛指镇压人民、屠杀人民的专制统治者的爪牙。
D
项
“躯壳”中的“壳”读音有误，
应为
qi
à
o
，
指相对于精神而言的身体。<
/p>
运用排除法，
A
、
C
、
D
三项均有错误，
故选择
B
选项。
7
．
【答案】③
【解析】
试题分析：
“欢呼雀跃”
，指高兴得象麻雀一样跳跃，形容非常欢乐，不能概括题干中的“
讨
论”
；
“口若悬河”
，讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，
“滔滔不绝”
< br>，像流水那样
毫不间断。
指话很多，
说起来没个完。
这两个词语词语均不能体现每个同学发表自己的看法
这一语境。
“各抒己见”指各人充分发表自己的意见，可以用来形容同学们激烈
的讨论。
8
．
【答案】②
【解析】
试题分析：
“孜孜不倦”
，意为勤奋努力，指工作
或学习勤奋不知疲倦，没有体现题干中“喜
欢”的意思；
“跃跃
欲试”
，形容急切地想试试；
“情有独钟”
，是指对某人或某件事特别有感
情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面
。
“跃跃欲试”和“情有独钟”都不含
“疲倦”的意思。
“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而
沉浸其中，能替换画线句子。
9
．
【答案】囫囵吞枣
悲欢离合
牵肠挂肚
如饥似渴
别出心裁
与众不同
【解析】
试题分析：此题考查学生对
拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，
通过比较
相近意思的几组词语来理解各自的含义。
答案第
2
页，总
21
页
10
．
【答案】
D
【解析】
试题分析：
这道题主要是检验我们是否能正确填写词语，
同时提示我们易错的地方。
这就需
要我们逐个检查词语，先找出错误的选项。
A
选项中“急噪”应为“急躁”意思是指性急；
碰到不称心
的事情易于激动，没耐心。
“躁”的意思是性急，不冷静；
“撤
消”应为“撤销”
指取消；
B
选项中，
“专研”应为“钻研”
；
C
选项中“险像环生
”应为“险象环生”意思是
危险
的局面不断产生。只有
D
选项全部正确。
11
．
【答案】
< br>D
【解析】
试题分析：要想
正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词
义的范围、词
义的轻重、感情色彩等。
D
项从容不迫的意思是不慌不忙
,
沉着镇定。是褒义
词，不能用来形容被审讯
的人。
12
．
【答案】
B
【解析】
试题分析：
此题考查学生对字形的掌握情况，
对汉
字字形的正确书写能力。
这就要求学生平
时的学习中注意字形的
识记和积累，特别是形近字。
A
应为唱念做打。“唱”
,
指的是唱功，
“做”指的是做功
,
也就是表演，“念”指的是念白。而“打”则指的是武功。
C
应为“匪
夷所思“。匪：通“非”，不是；夷：平，
平坦，平安，如：化险为～，表示“一般的，平
常的”。匪夷所思指言谈行动离奇古怪，
超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。
D
应
为川流不息。川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
13
．
【答案】③
【解析】
试题分析：
选词填空首先要明确成语的意义和用法，
然后再结合具体的语言环境来分析。<
/p>
作
答时首先大致了解句子含义，
明确待选
项一项成语含义，
结合具体选项，
两者对照答题即可。
“兴致勃勃”形容兴头很足，可用来形容爸爸向我推荐书时兴奋的神态；
“津津有味”
指吃
得很有味道或谈得
很有兴趣，此句中我读书入迷的情态可用这个成语来概括。
“栩栩如生”
形容生动逼真、像活的一样，本句中指人物刻画非常形象；
“囫囵吞枣”原指“
把枣整个儿
吞下去，不加咀嚼，不辨滋味”
，比喻做事不加思考
，笼统含混，本句中指爸爸对我读书方
法的告诫。
14
．
【答案】
B
答案第
3
页，总
2
1
页