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八
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下
学
期
期
中
测
试
语
文
试
卷
部
编
版
一、语文积累与综合运用(
35
分)
1.
p>
默写古诗文中的名句名篇。(
10
分)
p>
(
1
)补写出下
列名句中的上句或下句。(任选
6
句)(
6
分)
①青青子衿,
。
(《诗经·郑风·子衿》)
②
,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
③安得广厦千万间,
。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④
,心忧炭贱愿天寒。
(白居易《卖炭翁》)
⑤山光悦鸟性,
。
(常建的《题破山寺后禅院》)
⑥
,白水绕东城。
(李白《送友人》
)<
/p>
⑦零落成泥碾作尘,
。
(陆游《卜算子·咏梅》)
⑧《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是
。
(
2
p>
)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》中间两联。
(
< br>4
分)
,
。
,
。
2.<
/p>
阅读下面的文字,完成(
1
)~(
4
)题。
(
9
分)
寂寞
与孤独确是同父异母的兄弟,都是孤单的嫡传,只不过,寂寞是面黄肌瘦的孤单,孤独是体态丰莹
的
孤
单
;
寂
寞
是
冷
p
ì
的
孤
单<
/p>
,
孤
独
是
温
情
的
孤
单
;
寂
寞
是
轻
贱
的
孤
单
,
孤
独
是
高
贵
的<
/p>
孤
单;
,
。其差异源于他们从不同的母亲那里沿袭了
不同的品性:寂寞
是空虚与孤单的孩子,而孤独则脱
t
ā
i
于思想与孤单的结合。
(
1
)根据拼音写出相应的汉字
,给加点的字注音。
(
3
分)
嫡
.
传(
)
冷
p
ì(
)
脱
t
p>
ā
i
(
)
(
2
p>
)文中有错别字的一个词是“
”
,这个词的正确写法是“
”
。
(
2
p>
分)
(
3
)
“袭”在《新华字典》中有以下三个义项,
“沿袭”的“袭”的意思是(
)
(
2
分)
A.
袭击,趁敌人不备给以攻击
B.
照样做,照样继续下去
C.
量词,用于成套的衣服
(
4
)请你根据短文中画线句子的特点,在横线处填上合适的句子。
p>
(
2
分)
3.
运你课外阅读积累的知识,完成(
1
)
、
(
2<
/p>
)题。
(
4
分)
(
1
p>
)傅雷是一位特殊的教育家,也是一位严厉而不乏爱心的父亲,这主要体现在
;傅雷及其夫人写给儿子的信后来结集出版,书名为《
》
。
(
p>
2
分)
(
2
)在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔保尔参加了铁路建筑,铁路如期
修通后,已升为省委委员的朱赫
来为他们的革命热情深深感动,他说:
< br>“
”
。在海滨疗养时,保尔认识了
,
后来和她结婚了。
(
2
分)
< br>4.
某校开展“我爱古诗词”综合性学习实践活动,有下列任务请你完成。
【诗词板报我设计】
(
1
)为营造浓厚的学习古诗词氛围,八(
1
)班准备出一期以“我爱古诗词”为主题的黑板报,请身为
宣传委员的你
设计三个版块名称。(
3
分)
①
②
③
【诗词名句我知晓】
(
2
)“想”在古诗中意蕴丰厚,灿若星辰,有位同学搜集了许多关于“想”的
诗句,请你根据提示,补
写相关诗句。
“想”是“
”的思慕渴求;“想”是“
”的遥不可及;“想”是“此情可
待成追忆,只是当时已惘然”的刻骨铭心;
“想”是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;
“想”是“
两
情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的真情考验。
【诗词风气我倡导】
下面是王清同学
拟写的“我爱诗词”倡议书部分内容,其中有些问题请你帮助解决。
< br>同学们,
【
A
】诵读古诗词,能
让我们打下扎实的文字功夫,提高语文学习能力。
【
B
】通过诵读古诗词,
能丰富我们的内涵,净化我们的灵魂。
【
C
】为了营造浓郁的书香校园氛围,为了让古诗词
浸润我们每个人的
心田,为了让古诗词充盈我们每个人的灵魂,
,
【
D
】为此
,我代表八(
1
)班向全体家长、同学们
发出倡议。
(
3
< br>)①短文中【
A
】句有词语搭配当的毛病,应该把“
p>
”改为“
”
。
②【<
/p>
B
】句是个病句,应该去掉词语“
”
。
③仿照
【
C
】句中的画线部分,在横线上仿写一句。
< br>
二、阅读(
55
分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
【一】张衡一号:天基测震显神通(
19
分)
●张保淑
< br>①
2018
年
2
月
2
日,
“张衡一号”成功发
射升空。这是中国地震立体观测体系天基观测平台的首颗卫星,
它能够发挥空间对地观测
的大动态、宽视角、全天候优势,通过获取全球电磁场、电离层等离子体、高能粒
子观测
数据,对中国及其周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪,它弥补了地面观测的不足,将
进一步推进中国立体地震观测体系的建设,开辟探索地震监测预测的新途径。
②为什么要“舍近求远”
,依靠运行在
500
公里高度的太阳同步轨道上的卫星探测地震信息呢?
③地震往往发生在地下数十公里处,人类目前的最大钻探深度远远不及此。看不见,够不
着,正是地震
研究面临的现实困难。地震发生前,地球岩石的摩擦破裂会产生电磁波,这
些电磁波会往大气层传播;地壳
运动会切割磁力线,造成磁力线的扭曲。因此,电磁是科
学家进行地震研究的重要手段。由于受条件限制,
地面监测台网在自然条件恶劣地区和海
域地区缺乏必要的观测能力,对地震预测预报研究迫切需要的三维地
球物理场动态的监测
能力也不足;同时,由于破坏性地震、尤其是重特大地震事件发生的小概率特性,再加
上
地面覆盖范围相对较小,难以获取足够地震震例。因此,建立电磁卫星观测系统,获取全球破坏性地震震
例,来进行地震科学研究显得尤为必要。
“张衡一号”也由此应运而生。
④“张衡一号”是
1.4
米见方的立方星,重量约
700
公斤。除了伸展
的单片太阳能板之外,还有
6
条长
长的
“触角”
,即卫星伸杆。
“张衡一号”的“触角”堪称魔幻,一
方面,它展开后达到近
5
米而收拢时仅有
手掌大小;另一方面它形态变化具有超稳定性,即使经历从零下
100
摄氏度到零上
100
摄氏度极大的温度交
变,其承载的有效载荷位置变化不大于一枚硬币厚度。多伸杆的有效应用,极大突破了卫星本体尺寸对
载荷
探测需求的约束,
把星上探测载荷之间的距离由不到
2
米大幅延展到超过
10
米,
而这样做正是适应卫星载荷
功能协调,达到卫星磁洁净
度指标的必然要求。这使得“张衡一号”
的磁强计灵敏度达到
可以分辨出背景
磁场五百万分之一的信号,相当于感知一只蚊子落在人身上产生的重量的
信号。
⑤
“张衡一号”
设计寿命
5
年,
卫星的设计
指标和载荷配置均超过国外同类卫星。
采用通用小卫星平台,
搭
载感应式磁力仪、高精度磁强计、电场探测仪、
GNSS
掩星接
收机、等离子体分析仪、高能粒子探测器、朗
缪尔探针和三频信标发射机等
8
种载荷,填补了中国在近地磁场精确探测领域的空白,达到国际先进水平。
⑥在对地观测效率方面,
“张衡一号
”
每
5
天实现对地球上同一地点的重访
;
就覆盖区域而言,
卫星观测
到地球南
北纬
65
°内的广阔范围,重点观测区域覆盖我国陆地全境和陆
地周边约
1000
千米区域以及全球两
个主要地震带:地中海—喜马拉地震带和环太平洋地震带。
⑦
“张衡一号”
每年可以收集到全球
1
0
多次
7
级以上地震和
150
次左右
6
级地震的信息
。
卫星监测一年
的信息量,地面监测需要
20
多年,能够帮助科学家提高对地震孕育发生规律的认识。
⑧这颗配备良好、致力于获取空间探测和地震活动之间关联性的卫星,将成为地震科学研
究的重要贡献
者。
5.
文章从哪三个方面介绍了“张衡一号”卫星?(
6
分
)
6.
<
/p>
文章第②段有何作用?(
2
分)
7.
文章
第④段画线句子运用哪种说明方法?有何作用?(
4
分)
8.
第⑦
段中画线句子中的“多”和“左右”两个词语能不能去掉?为什么?(
3
分)
9.<
/p>
根据文章内容说说张衡一号的“神通”有哪些?(
4
分)
【二】
流
凌的黄河(
21
分)
●单振国
①站在数九寒天的黄土高原
上,站在大雪纷飞的穹宇下,我看黄河。黄河,
A
,正
静静地、静静地
流动着,在雪花无声无息里流动,在冰凌悠悠漂浮中流动。
②没有浮躁的喧哗,没有烦嚣的不安,没有轻薄的浪花,甚至连一点儿脚步
声都没有。有的,只是雄浑
磅礴的气势,泰然自若的风骨,沉着稳健的向前,战胜一切的
自信!
③满河满河的冰凌,一块又一块,或大或小、或薄或厚
,挤挤挨挨、满满当当,镶着深冬的凛冽,披着
大雪的晶莹。铺天盖地,浩浩荡荡。冷流
暗卷,冰水回湍。没有鸟鸣虫吟、红尘碎语,没有争锋斗狠、狂放
泼野,唯有静静地流动
。漂浮着满河满河浩阔壮观的北方冬天。满河的冬天在满河冰凌如朵朵莲花般的簇拥
中,
仿佛停止了季节呼吸,收敛起三九风霜,好像是一条蛰伏入眠的巨龙。
④啊,雪落黄河静无声。
⑤静无声的
黄河蓄积着体能,储存着力量,淬炼着胆魄,又慢慢苏醒,慢慢在蛰伏中蠕动,一直向前蠕
动。恍然,唰地彻底醒来,鼓起排山倒海般巨大膂力,腾空飞旋,以四两拨千斤的手臂,轻轻一揽,迅疾带
p>
走一大堆一大堆企图阻遏她前进的冰坝。这不,远远地,咔嚓一声,犹如霹雳横空、巨崖崩塌
,令人惊心动
魄、寒毛悚立。严寒精心高垒起的一座冰山訇然碎裂,没入宽阔深邃的河水
中。冬天顷刻惊飞四散,朔风黯
然销声匿迹,
一切的寒冷已不叫
凛冽的寒冷,
所有的冬天不再喧哗自己是冬天。
唯有流凌的黄河
,
包容天地,
包容山川,包容冷暖,包容这壁立千仞的晋陕峡谷
,再一次沉浸在那空悬高天的沉沉静默中。
⑥雪是越下越大,
白花花的,一朵一朵飘着,漫天漫地,稠稠密密。雪吞咽着山川村落、烟火人间,吞
咽着
高原大地、日月星辰,仿佛把整个北方的冬天都吞咽到她茫茫的白幕之中。但她吞咽不了黄河,黄河依
然静悄悄地、稳如泰山地流动着。站在高原的更高处看流凌的黄河,
B
,舒缓而下,连接天地。河,
睡在天堂之上,天幕混沌、天界迷茫、天地一色,唯有梦是那样亘古遥远、瑰丽雄浑,那
样多彩缤纷、近在
眼前,只轻轻地飘浮在纷纷扬扬的雪花中,向着无尽的远方。
⑦晋陕峡谷,犹如大地哗啦扯开的胸膛,在白花花的雪野里,大幅油画
般铺开,铺成雪原莽莽、雪峰巍
巍的浩大背景,黄河被衬托得更加气势磅礴。看吧!大河
上下,好一派雄浑壮观的景象。此刻,任何华美的
辞藻,都没有力量嵌进这天地无声却令
人心海咆哮的壮丽诗章中;任何高亢的赞美,都显得是那么的苍白微
弱、轻如飞羽。只有
流凌的黄河,在无声无息中永恒汇聚着、充盈着、释放着排山倒海的力量,凛然高耸起
不
可欺、不可辱、不可侵的血气,昂然高扬出战胜一切阻遏、一切对手的霸气,一往无前,势不可挡!
⑧看流凌的黄河,我瞬间强大、瞬间雄起,生活中所有的艰难险阻、荣辱得
失、恩怨不平,竟然轻盈得
像一绺飞散的冷雾,在黄河吞越天地冰霜的宏大气势中,沧海
一粟般飞进这流凌的河水中,无影无踪,无声
无息。此时此刻,灵魂骤然震颤,心海更加
咆哮,仿佛站在黄河与高原交响曲那最震撼天地的音符上,由不
得要往远看、往大看。我
想,在这个蓝色的星球上,被这样一条裹挟着黄土,磅礴浩荡、摧枯拉朽、势不可
挡的大
河哺育的民族,一定有着与她同样的优秀基因,同样的精神力量和胆魂气魄!我分明一下子看到了中
华民族五千年自强不息、不屈不挠、勇往直前、敢于争胜的始祖精神。我敬仰黄河,虔诚地跪在黄河冰
冻铁
硬的滩头,深深地磕了一个响头。
⑨就在我抬头的刹那,太阳拨破云海,红彤彤、圆润润、热腾腾的,带着新的春天的勃勃生机,在流动
的冰凌上折射出万道金光。远远望去,寥廓的黄河滩上,飞起一圈又一圈绚丽耀眼的彩虹!
10.
“流凌的黄河”具有怎样的特征?(
4
分)
11.
作
者由“流凌的黄河”产生了怎样的联想与感受?(
6
分)
p>
12.
自选角度品析下列语句。
(
4
分)
冬天顷刻惊飞
四散,
朔风黯然销声匿迹,
一切的寒冷已不叫凛冽的寒冷,
p>
所有的冬天不再喧哗自己是冬天。
13.
下
面两个句子是从文中摘出来的,请你把它们放到合适的位置上(
A
处、
B
处)
(
2
分)
①像是一条从天而落的银河
②像一条蜿蜒浩荡的银色巨龙
A
:
B
:
p>
14.
怎样理解文章的最后一段。
(
5
分)
【三】
(
1
5
分)
【甲】大道之行也,天下为公
,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮
有所用,幼有所
长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;
力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
——《大道之行也》
【乙
】卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中
食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外
泥
中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者
白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜
不得。半匹红
绡一丈绫,系向牛头充炭直。
——《卖炭翁》
< br>15.
解释下列句子中加点的词语。
(
< br>5
分)
(
1
)讲信修
.
睦
< br>
(
2
p>
)不独子
.
其子
(
3
)心忧炭贱愿
.
天寒
< br>(
4
)手把文书口称敕
.
(
5
)宫使驱将
.
惜不得
16.
翻译下列句子。
(
4
分)
(
1
)故外户而不闭,是谓大同。
(
2
)夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰
辙。
17.
【甲】文写了
社会,
【乙】文则写了
社会。
(
2
分)
<
/p>
18.
分析一下【乙】文中的卖炭翁的命运同【甲】文中“大同社
会”的基本特征有哪些差距?(
4
分)