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2020
年浙江省杭州市余杭区八年级下学期期中语文试题
学校
:___________
< br>姓名：
___________
班级：
< br>___________
考号：
___________
1
．下列
句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是
A
．这位科幻作家以清秀隽
n
）永的笔触，描
绘出一幅盛极而衰的火星文明图景：
（
juà
< br>．
火星人销声匿迹，火星俨
（
y
ǎn
）然成了一个死星……读来让人不胜唏嘘。
．
B
．青头潜鸭通常每年
3
月中旬从南方越冬地迁徙到北方繁殖，但随着栖
（
qī
）息地的
．
破坏和人为
狩
（
shǒu
）猎，种群数量急剧下降
，一度被列为濒危物种。
．
C
．
最近热播的
《知否》
虽然是一部古装剧，
但其反映出的成长蜕
（
< br>tuì
）
变、
婚姻抉择、
．
人情事故等都颇具现实意义，契
（
qì
）合当下年轻人所面临的问题。
．
D
．老年人皮肤油脂分泌
（
mì
）并不旺盛，如果在冬季频繁地洗澡，皮肤抵御外界
伤害
．
的能力减弱，造成表皮粗糙甚至龟
（
guī
）裂，极易引发季节性皮肤病。
．
阅读下面的文字，完成后面小题
<
/p>
长期以来，
中国奥数队有着足以目空一切
的实力，
可近几年来，
美国队却异军突起。
．．．．
是因为我们的人才培养模式出了问题，还是美国队确实拥有大量的数学天才
？①其实，
美国队屡创佳绩，是与其培养的思想息息相关
。在美
国，奥数竞赛的目的不是一味追求
．．．．
快速做出答案，而是
将竞赛看作一种满足学习兴趣、②让人享受思考的途径；③而在中
国，奥数竞赛成为学生
追逐
名校的“敲门砖”。分析其中原因：④是中国家长与社会过
．．
于功利地对待兴趣和特长发展，
这种违背
< br>孩子成长规律的培养模式，
导致真正的数学人
．．
才无法脱颖而出。
2
．文段中加点的词语，运用不正确
的一项是
．．．
A
．目空一切
B
．息息相关
C
．追逐
D
．违背
3
．文段中画线的标点，使用有误
的一项是
．．
A
．①
4
．下列句子中没有语病的一项是
A
．本届西博会围绕以“新时代
新西博”为主题，将与中国电商博览会联合举行开幕
活动，并举办系
列会展、节庆活动。
B
．朱光潜以书
信体的形式与中学生探讨读书、修身、爱恋、哲理等话题，文中流淌着
他对青年人的殷切
希望和赤诚关怀。
C
．文物类节目《
国家宝藏》很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、
了解传统文化，因而
受到人们追捧。
试卷第
1
页，总
8
页
B
．②
C
．③
D
．④
D<
/p>
．从围棋的人机大战到无人驾驶汽车，从无人超市到城市大脑，人工智能越来越影响
着我们广泛的行为习惯和生活方式。
5
．下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是
< br>A
．
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周
至春秋时期的诗歌
305
篇，分
为风、
雅、颂三类，其主要的表现手法是赋、比、兴。
B
．吴伯箫的《灯笼》承载着厚重的文化内涵，刘成章的《安塞腰鼓》展现了西北高原
的力量之美，两文都蕴涵着民俗的价值和意义。
C<
/p>
．古代纪年法主要有帝王年号纪年法与天干地支纪年法，“天启壬戌”中的“天启”
是以天干地支纪年，“壬戌”是以帝王年号纪年。
< br>D
．
《大雁归来》选自《沙乡年鉴》
，作者是生态学家利奥波德，
《恐龙无处不在》选自
《新疆
域》
，作者是科普作家阿西莫夫，他们都是美国人。
6
．古诗文名句填空。
（
1
）蒹葭苍苍，白露为霜。
_________
在水一方。
（
《
诗经》
）
（
2
）青树翠蔓，蒙络摇缀，
_________
。
（柳宗元《小石潭记》
）
（
3
）王勃的“
_________
，
_________
< br>”与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意
相近，都有一种开阔的胸襟与乐观
的情怀。
（
4
）面对成功者的先例，有的人“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，最终练成了真本
__
_______
”，
领，
实现了人生的
目标；
而有的人则是“
_________
，
只是消极等待机会，
于是白白浪费了时光。
（请选用孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的句子填空）
7
．阅读《傅雷家书》片段，回答后面小题
我屡屡提醒你，单靠音乐来培养音乐是有很大弊害的。以你的气质而论，我觉得你
需要多多跑到大自然中去，也需要不时欣赏造型艺术来调剂。假定你每个月郊游一次，
上美术馆一次，恐怕你不仅精神更愉快，更平衡，便是你的音乐表达也会更丰富，更有
生命力，更有新面目出现。亲爱的孩子，你无论如何应该试试看！
一九六一年二月八日晨
八九两月你统
共只有三次演出，
但似乎你一次也没去郊外或博物馆。
我多担心
你身
心的健康和平衡；
一切都得未雨绸缪，
切勿到后来悔之无及。
我始终觉得你犯一个毛病，
太偏重以
音乐本身去领会音乐，但与音乐以外的别的艺术，尤其大自然，实际上接触太
少。整天看
谱、练琴、听唱片……久而久之会减少艺术的新鲜气息，趋于抽象，闭塞，
缺少生命的活
跃与搏击飞纵的气势。
一九六一年十月五日深夜
（
1
）从两节选文看，傅雷对音乐艺术有怎样的独到理解？
试卷第
2
页，总
8
页
（
2
）选文中傅雷的话富有哲理，这对你学习和生活有哪些有益启示？
寸草春晖
张瑜
午饭时间，照例去学校旁的餐厅
吃饭。刚落座，就看到服务员领着两个人过来，安
排在我对面坐下。拼桌总是有些尴尬的
，毕竟饭菜总是和熟络的人吃，才能吃出人情的
暖味。
女儿，四十多岁，细细薄薄的单眼皮，圆阔脸；妈妈，七十多岁，垮塌的单眼皮，
圆阔脸。她俩笑起来一模一样，右脸有个单瓣小酒窝。
女儿拿起桌上的菜谱，眉头紧皱，先翻了一遍。随后转头向左侧的母亲时，眉头如
风
琴被拉开一般，说道：“妈，来餐馆吃饭，就要点和家里吃的不一样的。我说菜名，
如果
你想吃，就点头，好不好？”说完，她用手抿了抿了母亲的鬓发。母亲像极了她的
幼儿，
却对她爱怜的眼神置之不理，淘气得打哈欠。
“服务员，你们这个野菜是哪的？”
“这不是写着呢吗，阿姨，山野菜！”
“哪座山？”
“啊？呐呐呐……就是附近的山！”
女儿焦躁地说，“我问的是你这个野菜会不会有农药，我妈吃老年痴呆的药，是不
能吃进
去坏东西的。”
两个服务员相觑，谁也不敢打个保票，钉在原地不敢离开。
“行了，还是我先点好菜，再叫你们。”
“妈”，一扭头，她又和颜悦色起来，“我现在一道菜一道菜地念给你听：酸辣豆
花
，这个可以让厨房不放辣椒，你不用咬的，吸溜就喝下去的；咦，海参炒瘦肉，这个
海参
是软的，你能咬动；香椿炒鸡蛋，这个香椿，咱楼下小摊一小捆就卖
12
块呢，你
看加上鸡蛋，是
22
块的，划算，可以点；卤牛肉，这个点上来，你尝尝味道，如果喜
欢吃，
我在家学着给你做；
醋粉，
今天特价
< br>6
元，
这个点上，
噢，
不，
咱今天不吃特价，
你不能吃凉的……”她认
真地审阅、
联想每道菜入妈妈口的感受，
菜谱介绍的音频也是<
/p>
忽高忽低的，报到特价菜时惊喜，自己碎碎念的时候就低下来了。絮絮叨叨的说话声引
来了邻桌人诧异的目光和讥笑，而她一直沉浸在聚精会神的筛选当中。
我故意吃得很慢，迷恋地侧耳听着她的解说。我的爸爸是脑梗病人，我知道这类脑<
/p>
病人对饭菜的忌讳很多，而她每一样重点讲解的菜名，都是恰恰对病情有利的，而还符
合软濡、营养均衡的特点。
“妈，菜谱讲
完了，就这些，我现在给你念，你想吃就点头哈，海参炒瘦肉？”
试卷第
3
页，总
8
页
“喔。”
“苦瓜汤菜？”
“喔。”
每一道，母亲都答“喔”，并没点头。
“好的，妈，我知道你选的了，来服务员，点菜！”
“阿姨，我们这里是先付款的，您总共消费
245
。”
只见她从褐色小包里摸出一张钱，又在侧兜里寻见两张
，把钱递给服务员，“记得
做软和点。
”接着，
她突然警觉，
拧过头来说，
“饭前吃药，
妈。
”又翻起了小包找药，
那小包的边沿皆已磨得发
白变烂了。
“妈，张嘴巴，啊，啊，啊”，吃药，吃饭，从始
至终，她都没舍得把那海参和瘦
肉放在自己嘴巴里，一口口喂在了妈妈的口中，并挂着祥
和的微笑，像极了在喂婴孩，
吃几口便要用自己带的手绢擦擦妈妈的嘴角。
我想起了孩儿时妈妈喂我饭的情景。
小时候我总爱
剩饭，
妈妈就用勺子把饭压成团
状，“看，这是你爱吃的圆饭饭
，来，张嘴巴，啊，啊，啊。”一口一口的饭，想方设
法让最爱的人吃下，是一种对最朴
素的道理的坚持，然而很多时候，子女受起父母的爱
总是特别心安理得，反过来回报却总
是做不来面面俱到，心意深挚。
我不敢抬头，滚烫的面汤熏着眼睛，喉管抽着涩水，酸胀暗涌。
“来，张大嘴巴，啊，啊，啊……”
8
．分析下列句子反映的人物心理。
（
1
）我故意吃得很慢，迷恋地侧耳听
着她的解说。
（
2
< br>）我不敢抬头，滚烫的面汤熏着眼睛，喉管抽着涩水，酸胀暗涌。
9
．品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。
我现在一道菜一道菜地念给你听：酸辣豆花，这个可以让厨房不放辣椒，你不用咬
的，吸溜就喝下去的；咦，海参炒瘦肉，这个海参是软的，你能咬动；香椿炒鸡蛋，这
个香椿，咱楼下小摊一小捆就卖
12
块呢，你看
加上鸡蛋，是
22
块的，划算，可以点；
卤牛肉，这个点上来，你尝尝味道，如果喜欢吃，我在家学着给你做；醋粉，今天特价
6
元，这个点上，噢，不，咱今天不吃特价，你不能吃凉的……
10
．散文多次写道“张嘴巴，啊，啊，啊……”，有什么作用
？
11
．散文的题目取意于孟郊的诗
句“谁言寸草心，报得三春晖”，请你根据题意，联系
全文，赏析文章的主题。
冰淇淋吃多了竟然会“脑结冰”！
试
卷第
4
页，总
8
页
纪光伟
最近，有媒体报道，江苏淮安的孙女士在连吃了几个冰淇淋后，感觉头疼，睡不着
觉。
经检查，孙女士被诊断患上“脑结冰”。
“脑结冰”？初听到
这个名词是否感到恐怖？我们知道，
大脑是人体最重要、
最娇<
/p>
嫩的器官，它对于环境的要求极高，过冷、过热，血流过少、过多，都会造成不良的后
果，如果大脑真的结冰了，将会是灾难性的后果。
“脑结冰”究竟是怎么一回事呢？
其
实，“脑结冰”并不是大脑真的结冰了，所谓“脑结冰”是指因大量的、快速进
食冰淇淋
等冰冷食物，低温刺激口腔而引发的一种以头痛为主的连锁反应。
早在上世纪八十年代，西方医学界就注意到这种情况。由于多在吃冰淇淋后发生，
而
被称为“冰淇淋头痛”，医学家们也对这一现象进行了研究。
为了探究“脑结冰”的来源，
笔者在美国国立医学图书馆进行了专业的检索，
并没
有发现“脑结冰”的文献，说明国外并没有这样的说法，相反，关于“
冰淇淋头痛”的
文献倒是可以查到一些，因此，“脑结冰”国外并没有这样的说法，也与
实际情况不相
符。规范的名称应该是“冰淇淋头痛”。
因此，我们不建议过多地宣传“脑结冰”，毕竟这不是一个规范的疾病病名，同时
也容易引起人们的恐慌，应该称为“冰淇淋头痛”。
“冰淇淋头痛”是怎么引起的？
“冰
淇淋头痛”实质上是一种血管神经性头痛。导致血管神经性头痛的原因很多，
因吃冷饮导
致的头痛主要有两个原因，
一是以前有偏头痛病史的人，
大量吃
冷饮受到刺
激后，可刺激神经而引起头痛。台湾的一项
8359
例青少年调查中也证实，冰淇淋头痛
的患病率在偏头痛学生中是
明显增加，
减少或者放弃食用冰淇淋，
可减少“冰淇淋头痛”<
/p>
的发生。
二是冷饮进入口腔后，
给温度相对较高的舌和口腔黏膜造成强烈的刺激，
引起颞动
脉痉挛，继而转为被动性扩张，血流冲击扩张的动脉壁上的痛觉神经末梢而引起头痛。
同时，冰冷食物刺激到下腭部肌肉神经，并传导到脑部中枢神经，从而引发头痛、晕眩
等症状。一项发表在《欧洲神经病学》杂志上的研究证实，“冰淇淋头痛”的发生是由
< br>于三叉神经通路的阵发性放电和疼痛控制机制的缺陷所致。
出现“冰淇淋头痛”怎么办？
大量食
用冰冷的食物后，出现头痛，主要是额头中部或太阳穴附近的剧烈疼痛，并
可出现流泪、
恶心、呕吐。持续时间为几十秒钟到几十分钟，甚至更长的时间。
如果吃了大量冷饮后出现上述表现，
就要考虑为“冰淇淋头痛”了，
可以自行按摩
试卷第
5
页，总
8
页
疼痛部
位，也可掐疼痛侧的合谷穴，多可缓解症状，同时，要停止食用冷饮，喝点温开
水提高口
腔的温度，也有助于缓解症状。
如果经过上述处理，症状没有
缓解，就要及时到医院就诊，以免耽误病情。
如何预防“冰淇淋头痛”？
“冰淇淋
头痛”的预防主要是避免大量进食冰冷的食物。
尤其是在高温季节，
户外
运动后，脑血管是血管扩张的，如果吃了大量的冰冷食物，或者用冷水冲头，就
会引起
“冰淇淋头痛”。在寒冷的天气里，也要注意头部的保温，避免长时间地暴露在寒
冷的
空气中，可预防本病。
（选自《科普中国》
，有删改）
12
．文章的小标题新颖别致，请说说这样写的好处。
13
．阅读下列句子，回答括号中的问题。
（
1
）由于多在吃
冰淇淋后发生，而被称为“冰淇淋头痛”，医学家们也对这一现象进
行了研究。
（“这一现象”在文中具体指什么？）
（
2
）
台湾的一项
8
359
例青少年调查中也证实，
冰淇淋头痛的患病率在偏头痛学
生中是
明显增加，减少或者放弃食用冰淇淋，可减少“冰淇淋头痛”的发生。
（这句话运用了
哪些说明方法？有何作用？）
<
/p>
14
．结合链接材料，分析文中画波浪线句子中的“主要”一词能
否删除。
（链接）
2004
年土耳其报道了
2
例喝了热的碳酸饮料后，
出现的“冰淇淋头痛”，
他们认为，“冰淇淋头痛”不是冰冷食物的
专利，应该是各种冷热不均对口腔的刺激，
导致神经和血管之间的相互作用所致。
15
．小杰打球回来一口气吃了两支冰淇淋
，感到头痛、晕眩，躺在了沙发上。李奶奶以
为小杰中暑了，
给
他刮了痧，
还喂他消暑药，
仍不见好转，
后送医确诊为“冰淇淋头痛”。
请你联系文章内容，告知李奶奶防治的方法。
阅读下面的文言文，完成后面小题
桃核舫
〔清〕钮琇
姑苏金老，貌甚朴，而有
刻棘镂尘之功。其最异者，用桃核一枚，雕为东坡游舫。
舫之
形，上穹下坦，前舒后奋，中则方仓，四围左右各有花纹。短窗二，可开合。
启窗而观，
一几，三椅。中袍
而多髯者为东坡，坐而倚窗外望。禅衣冠，坐对东坡而俯
．
②
于几者为佛印师；几上纵横列三十二牌，若欲搜
抹
①
者然
。少年隅
坐，横洞箫而吹者，
．
则相从之客也。舫首童子一，旁置茶
铛
③
。童子平头短襦
④
，右手执扇，伛而飏火
⑤
。舫
试卷第
6
页，总
8
页
尾老翁，椎髻芒鞋
，邪立
摇橹。外而柁篙篷缆之属
，无不具也。舷槛檐幕之形，无不
．
周也。细测其体，大不过两指甲耳。
康熙三十七年春，江南巡抚宋公家藏一器，左侧窗败，无有能修治者。闻金老名，
赠银十饼，使完
之。金老曰：“此亦我手制也。世间同我目力，同我心思，然
思巧而气
．
不静，气静而神不完，与无巧同。我有四子唯行三者
稍传我法而未得其精况他人乎！”
（注）①搜抹：看牌，出牌
。②隅：在角落。③茶铛：煮茶用的茶具。④襦：短衣。⑤
飏火：扇火。⑥芒鞋：草鞋。
⑦邪立：斜着站立。
16
．下列句子
中加点词解释错误的一项是
A
．中袍
而多髯者为东坡（穿着长衣）
．
C
．外而柁篙篷缆之属
（类）
．
B
．若欲搜抹者然
（……的样子）
．
D
．赠银十饼，使完
之（完整）
<
/p>
．
⑥
⑦
17
．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断三处）
我
有
四
子
唯
行
三
者
稍
传
我
法
而
未
得
其
精
况
他
人
乎！
<
/p>
18
．用现代汉语写出下列句子的意思。
（
1
）启窗而观，一几，三椅。
（
2
）细测其体，
大不过两指甲耳。
19
．金老认为世
间人即使构思巧妙、心气平静，也没有他雕刻之“神”，结合内容，简
要分析桃核舫的“
传神之处”体现在哪里。
20
．阅读下面这首古诗，完成后面小题
春日
夏词
〔宋〕晁冲之
〔清〕智生
阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。
炎威天气日偏长，汗湿轻罗倚画窗。
鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。
<
/p>
蜂蝶不知春已去，又衔花瓣到兰房
①
。<
/p>
（注）①兰房：兰香氤氲的精舍，此处指智生坐禅修行的斋室。
（
1
）
《春日
》这首诗通过描绘
_____
、
___
__
、鹅鸭戏水等的春日景象，构成了一幅优美
而完整的图画。
（
2
）两首
诗的三、四句有异曲同工之妙，请加以赏析。
21
．学校开展垃圾分类宣传活动，请你结合下面图片上的信息，向同学们介绍说明生活
垃圾的分类和去向。要求表达简明、连贯、得体。
（不超过
120
字）
试卷第
7
页，总
8
页
22
．阅读下面的文字，按要求作文。
朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。
——意大利·查尔卡
找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。
——《当代青年谈人生》
你欣赏上面
的哪句话？这句话引发了你怎样的联想和思考？请讲述你的故事或见闻，
分
享你的感悟，写一篇不少于
600
字的文章。
（要求）①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套
作。④文中不得出
现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
试卷第
8
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8
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