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MOOC
研究：现状述评和问题聚焦
一、
mooc
含义及其兴起的背景
MOOC
即
“大规模在线开放课程”
，
国内亦有人将
MOOC
译为
“慕课”
，
是自
2008
年以来出现的一种基于互联网的学习方法
，
2012
年，美国
的顶尖大
学陆续设立网络学习平台，
在网上提供免费课程。
2012
年
9
月
16
日，维基百科上对
MOOC
的定义为
：“一种参与者分布在各地，
而课程材料也分布于网络之中的课程”，并且“这种课程是
开放的，
规模越大，它的运行效果会越好”。它通过基于主题或问题的讨论与
交流将分散在世界各地的学习者和教师联系在一起。
2012
年
9
月
20
日，该定义演变为：“
MOOC
是一
种以开放访问和大规模参与为目的
的在线课程”。
MOOC <
/p>
既是远程教育领域的新发展，也是开放教育资
源所推崇的开放教育
理念的新发展。尽管
MOOC
的设计与传统课程有
些类似，但是其典型特征在于它不提供学分。不过为了相关认证，它
也可以
对学习进行评估。
（
Wikipedia
：
MOOC
，
2012
）
MOOC
是大规模
在线
开放课程，属于远程
(
开放
)
教育范畴。
MOOC
是一种以学习者为
中心，
以动态发展的学习内容为特征，
通过在
线交流提供全面及时的
学习反馈的免费开放网络课程。
Kop<
/p>
和
Sara Ibn El Ahrache
等认为，
MOOC
由
5
个主要元素组成：教师，学习者，主题，学习材料和情境。
MOOC
的特征是在线学习设计、大型、免费，由于课程免费、便捷、容
易注册
，学生不分年龄、国籍、学历背景，互动性强，用户参与度很
高，是学习交流的好阵地，
更是促进教学改革的好阵地（
Kop.2011
）
（
Sara
Ibn
El
Ahrache
，
2013
）。
MOOC
最基本特征是大规模、开放、
在线。
MOOC
的一个理念是促进优质教育
资源的开放共享。
MOOC
被各国政
府寄予厚望。英国大学与科技部部长大卫·韦立兹希
望
Futu
re Learn
平台的创建能够维护英国在全球高等教育竞争中的
地位，美国总统奥巴马则希望
MOOC
这一“革新的潮流”
能够在保持
高质量的同时降低教育成本。
法国高等教育部部长日
娜维耶芙·
菲奥
拉宣布成立
“数字大学
城”
，
希望利用
edX
开源代码开发国家
MOOC
平
台。
中国教育部也正从政策、
资金、
平台建设等方面推动中国的
MOOC
发
展。
“十二五”期间，教育部将支持“
985
< br>工程”高校率先建设和
推广使用
200
< br>门左右中国大学
MOOCs
课程，
在国家精品开放课程共享
系统（爱课程网）上线，通过中国大学
MOOCs
课程的建设和使用，推
进高校教学改革，为社会和
普通高校提供优质课程共享资源。
二、
MOOC
发展的现状
2.1
edx
edx
< br>作为
MOOC
开放平台，
具有很
好的公益性，
是美国哈佛大学和麻
省理工学院投入
6000
万美元共同开发，共同管理、共同运作的一个
项目。目前，哈佛大学、麻省理工学院、加州大学的
15
门公共课程
通该平台对外开放。
大部分课程都是针对在校学生开
设的校内课程但
同时通过网络免费向全球开放。
无论全球任何区
域的学习者只要通过
该平台，
学习相应课程并通过测试，
就可以取得提供该课程的学校和
edx
颁发的学习证书。
2.2
Coursera
斯坦福大学计算
机科学系两位教授创建
Coursera
，
然后通过引入
2200
万美元的商业投资组建成一个商业
公司。
目前，
该公司注册用户达
300
万左右，共有来自
16
个国家
62
所高校的
332
门课程。作为
Couresa
的合作
者，
有的合作高校为愿意支付老师指导费、
考评费的学习者提<
/p>
供
Couresa
班级的学分，
部分高校也通过该平台对本校学生进行混合
教学。
2.3 Udacity
Udacity
共有
20
多门网络课程，涉及
4
个学科，针对
这些，都设有积
分系统来衡量学生对课程的学习程度，
如果一个
学生在学习一门课程
过程中，积分达到
1
级，就可以取得相应的证书。
Udacity
是个营利
组织，由
David
Stavens
、
Sebastian
Thrun
、
Mike Sokolsky
发起，
共吸引商业投资约
2100
万美元。
在三大
MOOC
机构中，
edX
只提供一流大学的课
程，
而
Coursera
定位
于提供一个任何大学都能够使用的平台。
2.4 mooc
学院网站公布的所有
mooc
学习平台
1.
百家
2.
3.
EdX
/
目前有接近
150
门课程
Udacity
/
计算机课程为主
三个新锐平台：
1.
iversity
/
德国
mo
oc
平台
（德语为主，
部分英语课程，
直
接与老师合作全球征集课程）
Coursera
/
目前有超过
600
门课程，
合作机构超过
2.
Future
Learn
/
英国
mooc
平台，
提供参加现场
考试获得高级证书
3.
open2study
/
澳大利亚
mooc
平台，偏向大众
化，无须学术基础
特色平台
1.
NovoED venture
lab
/
斯坦福大学社会化
mooc
（商科
课程，部分收费）
2.
Massive Open
Online English Course
/
面向第二语言学习
英语的
mooc
平台
3.
P2PU
/
协作式点对点的
< br>mooc
学习平台
其他大型综
合
mooc
平台
1.
2.
3.
可汗学院
/
中学和大学基础课程
Alison
/
早期
mo
oc
平台
偏向职业培训课程
Canvas
network
/
(
大型个性化课
程
mooc
平台
部分
课程收费）
4.
总）
5.
6.
7.
Udemy
/
超过万门课程，很多收费
Saylor
阅读资源为主，自由安排进度
超过<
/p>
300
门大学课程
Open learning
/
(
创建于澳大利亚的
mooc
平
台
部分课程收费
)
OpenupEd
/
欧盟
mooc
平台（
12<
/p>
种语言近
170
门课程汇
8.
9.
10.
allversity
/
偏向应用和基础速成
mooc
平台
Course Sites
Bla
ckboard
公司创建的
mooc
站
Academic Earth
/
750
门大学公开的课程链接和资
源汇集
11.
新
）
独立机构或联合
mooc
平台
1.
斯坦福大学独立
mooc
/
用
edx
平台但独立网站，
斯坦福大学课程
2.
圣菲研究所复杂系统
mooc
平台
/
复杂系
统课程
3.
清华大学学堂在线
/
目前中国最大
mooc
平台，
清
华大学课程
4.
5.
JANUX
/landing/
Oklahoma Universit
y
的
mooc
平台
Microsoft Virtual Academy
(MVA)
/
微软课程平台
6.
Class2Go UWA
/
University of Western
Australia
的
mooc
平台
7.
平台
8.
台湾国立清华大学联合
mooc
平台<
/p>
/
台湾几所大
学的课程
World Education Portals
/moodle/
几所大学联合的<
/p>
mooc
/
已
经加入了
87
个大学，贝尔实验室也加入（
更
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